CALCULO MULTIVARIADO

TAREA 1 – INTRODUCCION A LAS FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

TUTOR
JOSE ADEL BARRERA

INTEGRANTES
CARLOS ALBERTO BONET ALVAREZ
EDGAR IVAN TRUJILLO
JUAN CARLOS EPINAYU
FABIAN LEONIDAS MARTINEZ
DANIEL ALBERTO RAMIREZ

GRUPO 203057_33

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

 APORTES REALIZADOS POR DANIEL ALBERTO RAMIREZ

p(3 ,−3 ,−1) y q (−2 ,−6 ,−5)

pq=(q
´ 1 − p1 ,q 2− p2 , q3− p3 )

pq=(−2−3
´ ,−6−(−3 ) , 1−1)
pq=(−5
´ ,−3,0)
MAGNITUD

´ |=√ (−5)2 +(−3)2 +(0)2

| pq
| pq
´ |=√ 25+9+0

| pq
´ |=√ 34

| pq
´ |=5.8
VECTOR UNITARIO

−5−3+0
U=
5.8
−5 3 0
U= ,− ,+
5.8 5.8 5.8
U =−0.9 ,−0.5 ,+ 0
PUNTO MEDIO

3+(−2) −3+(−6) 1+1

pm= , ,
2 2 2
1 9 2
pm= , ,
2 2 2
pm=(0.5 ,−4.5,1)
Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:
Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas:
Paralelo al plano 2 x− y + z−3=0 y contiene al punto ¿)
N(2,-1,1)
Aplicamos la ecuación general del plano

a ( x−x 0 ) +b ( y− y 0 ) +c ( z−z 0 )=0

n ( a , b , c ) , p( x 0 , y 0 , z 0 )

n ( 2 ,−1,1 ) , p (−2,6 ,−3)

2 ( x−(−2) ) +(−1) ( y−6 ) +1 ( z −(−3) )=0

2 ( x+2 ) −1 ( y +6 )+ 1 ( z +3 )=0
2 x+ 4− y +6+ z +3=0
2 x− y + z+ 4+ 6+3=0
2 x− y + z+ 13=0
2 x− y + z=−13
Comprobamos que la ecuación contiene el punto p, reemplazamos en la ecuación.

2 x− y + z=−13
2(−2)−6+(−9)=−13
−13=−13
Descartamos que el punto no pertenezca a 2 x− y + z−3=0

2 x− y + z−3=0
2 (−2 )−6+ (−3 )−3=0
−16 ≠ 0
No pertenece a este plano

Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:

Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes
ecuaciones, sugerencia: Es necesario realizar el proceso de completación de
cuadrados:

x 2+ y 2+ z 2 +8 x−6 y +2 z+ 17=0

( x ¿¿ 2+8 x)+ ( y 2−6 y )+ ( z 2+2 z )=−17 ¿

2 2 2
8 2 6 2 2 2
8 6 2
( x 2 +8 x+ ( )) (
2
+ y 2 −6 y ( )) ( ( ))
2
+ z 2+
2
=−17+ ()()()
2
+
2
+
2

( x ¿¿ 2+8 x+16)+ ( y 2−6 y +9 ) + ( z 2 +2 z+1 ) =−17+16+ 9+1 ¿

( x +4 )2 +( y−3)2 +( z +1)2=9
Encontramos el centro y el radio de la circunferencia

( x +h)2+( y−k )2+( z+ l)2=9

Centro (-4,3,-1)

r =(9)2

r =√(9)2
Radio= 3

Grupo de ejercicios 4 – Funciones vectoriales:

En los siguientes ejercicios, escriba la función vectorial dada R ( t ) como
ecuaciones paramétricas y grafique la curva trazada por la función vectorial
que se indica.
R ( t )=t i+cos t j+ sen t k t ≥ 0
X= t
Y= cost
Z= sent
Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:
Determinar la continuidad de las siguientes funciones en el punto indicado:

x2 − y 2

{ 4
f ( x , y )= x − y
1
2
4
si ( x , y ) ≠(1,1)

si ( x , y )=(1,1)
en (1 , 1)

1
f ( x , y )=
2
Nos acercamos por x, entonces y=1

x2 −(1)2
lim
( x , y )− (x ,1) x 4 −(1)4
x2
lim
( x , y )− (x ,1) x4
Nos acercamos por y, entonces x=1

(1)2 − y 2
lim 4 4
( x , y )− (1, y) (1) − y

y2
lim 4
( x , y )− (1, y) y

x2 y2
≠
x4 y 4
 Nombre
Ejercicios sustentados Link video explicativo
Estudiante
Daniel https://www.youtube.com/watch?
Ejercicio 1 parte B
Ramirez v=4xg-kygeLlE

APORTES REALIZADOS POR CARLOS ALBERTO BONET ALVAREZ

EJERCICIO ESCOGIDO (C)

Solución

p(−1 ,−4 , 3) y q (−2 , 6 ,2)

El vector V dado mediante sus componentes es :

V = ⟨ q 1−p 1 , q 2− p 2 , q 3− p 3 ⟩
V = ⟨−2−(−1 ) ,6−(−4 ) , 2−3 ⟩
V = ⟨−1,10 ,−1 ⟩
Lo cual implica que su longitud sea :
‖V ‖=√ (−1)2 +(10)2 +(−1)2= √102

El vector unitario en ladirección de V es :

V 1
⟨−1,10 ,−1 ⟩= −1 , 10 , −1
U= =
‖V ‖ √ 102 ⟨
√102 √ 102 √102 ⟩
Por ultimo el punto medio del segmento ⃗
pq es :

( x 1+2 x 2 , y 1+2 y 2 , z 1+2 z 2 )

−1+(−2) −4 +6 3+2
( 2 , 2 ,2)
( −32 ,1 , 52 )
Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 16-
26).

Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas:
 a. Perpendicular a la recta que pasa por los puntos (1 , 2,−4 ) y (6 ,−1 , 4) y contiene al
punto (−3 , 1 ,3) .
b. Paralelo al plano 2 x− y + z−3=0 y contiene al punto (−2 , 6 ,−3).
c. Perpendicular al plano x +3 y – z−7=0 y contiene a los puntos (3 , 1 , 4)y (1 ,2 ,−2).
d. Perpendicular a cada uno de los planos x – 2 y+3 z=0 y −x + y – 3 z−4=0 y contiene al
punto ( 4 , 1,−3)
e. Contiene al punto (−1 , 6 , 3) y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos
(−2 ,−1, 4 ) y (1 , 1,−1).

EJERCICIO ESCOGIDO (C)

Perpendicular al plano x +3 y – z−7=0 y contiene a los puntos (3 , 1 , 4) y (1 ,2 ,−2).

Solución
Datos

Ecuacion del plano=x+3 y – z−7=0

A=(3 , 1 , 4)
B=(1 ,2 ,−2)

1) Hallamos las coordenadas del vector n 1 que se obtiene de la ecuacion del plano :
n 1=(1,3 ,−1)

2) Hallamos las coordenas del vector ⃗

AB se obtienes de los puntos A Y B
AB=(−2,1 ,−6)
⃗

Teniendo los vectores ⃗

n1 y ⃗
AB se procede a efectuar el procedimiento vectorial es decir :
n 2=⃗
⃗ n1 ×⃗ AB

i j k
|
n 2= 1 3 −1
⃗
−2 1 −6 |
Se realiza medianteel metodo de sarrus para obtener el determinante de lamatriz :

n 2=−18i− j+k −(−i−6 j−6 k)

⃗
Rompemos el parentesis
n 2=−18i− j+k +i+6 j+6 k
⃗
n 2=−17i−5 j+7 k
⃗
 n 2=(−17 ,−5,7)
⃗

3) Ahora se aplicala formula para determinar laecuacion general del plano conociendo un punto
por donde pasa y su vector normal

Formula de la ecuación general del Plano

a ( x−x o ) + b ( y− y o ) + c ( z−z o ) =0
n⃗ =( a , b , c )
p(x o , y o , z 0 )
n 2=(−17 ,−5,7)
⃗
A=(3 , 1 , 4)

Reemplazamos en laformula
−17 ( x−3 ) +(−5) ( y −1 )+ 7 ( z −4 )=0

Rompemos parentesis aplicando propidades distribuitivas

−17 x +51−5 y +5+7 z−28=0
−17 x−5 y +7 z+ 28=0
Ahora multiplicamos todo por−1
Obteniendola ecuacion del plano
17 x+ 5 y−7 z−28=0

Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D.  (2011). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill Interamericana. 
(pp. 43-53).

Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes ecuaciones, sugerencia:

Es necesario realizar el proceso de completación de cuadrados:

a. 9 x 2+ 36 y 2+ 4 z 2=36
b. x 2+ y 2+ z 2 +8 x−6 y +2 z+ 17=0
c. 9 x 2+ 16 y 2=4 z 2
 d. 3 x 2+3 y 2 +3 z 2=2 z−2 y + 9
e. 4 x2 + y 2=36
EJERCICIO ESCOGIDO (C)
Solución

9 x 2+ 16 y 2=4 z 2

Como primer paso ordenamos la funciónigualando a 0 y pasando a 4 z 2 Haciala izquierda

9 x 2+ 16 y 2−4 z 2=0

Teniendo laecuación de esta manera y haciendouna investigación se concluyo que representa

un cono eliptico Circular ya que su forma esla siguiente
x 2+ y 2−z 2=0

Cabe resaltar que muchas veces suelen confundirse conlos Hiperboloides de unahoja y de dos hojas
para no cometer el error se debe tener en cuentalas formulas de estos dos y denotar una simple diferencia
que es un 1 y −1del lado de laigualdad en sus formulas generales ,acontiuación una gráfica de cada una de ellas

x 2+ y 2−z 2=1 Hiperboloide de una hoja

x 2+ y 2−z 2=−1 Hiperboloide de dos hojas

x 2+ y 2−z 2=0 Cono eliptico circular
Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D.  (2011). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill Interamericana. 
(pp. 124-137).

Determinar la continuidad de las siguientes funciones en el punto indicado:

xy

{
a. f ( x , y )= x −9 y
si ( x , y ) ≠( 3,1)
2

0 si ( x , y ) =(3,1)
en (3 , 1)

2 2
x −y
4

{
b. f ( x , y )= x − y
1
2
4
si ( x , y ) ≠(1,1)

si ( x , y )=(1,1)
en (1 , 1)

1
c. f ( x , y )= 2en (1 , 1)
x −y

2
x 2− y 2
( )
d. f ( x , y )= x
{+ y
9 (
25
2
si ( x , y ) ≠(−1,1)

si x , y )=(−1,1)
en (−1 , 1)

sen ( x 2+ y 2)

{
e. f ( x , y )= ( x 2+ y 2 )
si ( x , y ) ≠(0,0)

1 si ( x , y ) =(0,0)
en (0 , 0)

EJERCICIO ESCOGIDO (C)

Solución
1
f ( x , y )= 2 en (1 , 1)
x −y
 Como primer paso es evaluar la función en el intervalo dado para ello reemplazamos valores de
x , y en la función escogida

1 1
f ( 1,1 ) =¿ = =Valor indetermado
( 1 ) −1 0
2

Al obtener que el resultado es indeterminado , se puede determinar o concretar lo siguiente:

1 ¿ La Función es descontinua en X =1
2 ¿ La función es descontinua en X=−1
3 ¿ Para el resto de valores será una función continua

APORTES REALIZADOS POR JUAN CARLOS EPINAYU IPUANA

EJERCICIO N-1

p (−5 ,2 ,−2 ) y q (−1 , 7 ,−7 )

SUSTENTACIÓN: De la resta del punto final con el punto inicial se encuentra el vector V.

pq= (−1, 7 ,−7 )−(−5 , 2 ,−2 )=(4,5 ,−5)

SUSTENTACIÓN: Se procede ahora con hallar la magnitud del vector V, para eso,
elevamos al cuadrado cada componente del vector y la suma de estos le sacamos la raíz
cuadrada.
 2 2 2
| pq|=√ ( 4 ) + (5 ) + (−5 )

¿ pq∨¿ √ 66
SUSTENTACIÓN: Con la magnitud ya encontrada procedemos a encontrar el vector
unitario realizando la división de cada componente del vector V por la magnitud V.

(4,5 ,−5)
u=
√ 66
4 5 5
u= ( , ,−
√ 66 √ 66 √66 )
SUSTENTACIÓN: para el punto medio del segmento de recta debemos realizar el promedio
de cada componente en x,y,z del segmento, el promedio será de las componentes del
punto inicial y final del segmento, para eso sumamos las componentes y la dividimos
entre 2.

(−5)+(−1) (2)+(7) (−2)+(−7)

Pm= ( 2
,
2
,
2 )
9 9
(
Pm= −3 , ,−
2 2 )
 EJERCICIO N-2

Perpendicular a cada uno de los planos x – 2 y+3 z=0 y −x + y – 3 z−4=0 y contiene al

punto ( 4 , 1,−3)

 Dado que de los dos planos conocemos sus vectores normales si hacemos
producto cruz entre ellos encontramos un vector normal para otro plano
perpendicular a ambos.

SUSTENTACIÓN: Encontramos N1 primero que es el vector normal del primero plano,

luego N2 que es el vector normal del segundo plano.

N 1=(1,−2,3)
N 2=(−1,1 ,−3)

SUSTENTACIÓN: El producto cruz entre ellos nos da un vector normal a estos 2, entonces
ese es el que necesitamos para hallar el plano, ese vector y un punto perteneciente al
plano.

i j k
| |
N 1 X N 2= 1 −2 3 =3i−0 j−1 k
−1 1 −3

N 3=(3,0 ,−1)

SUSTENTACIÓN: N3 ahora será el vector normal que necesitamos y con un punto del
plano encontramos la ecuación del mismo dada la forma general de la ecuación del plano.

π : 3 ( x−4 )−0 ( y−1 ) −( z+3 )=0

π : 3 x−z −15=0
EJERCICIO N-3

3 x 2+3 y 2 +3 z 2=2 z−2 y + 9

SUSTENTACIÓN: Simplificamos la expresión dividiendo entre 3.

(3 x 2+ 3 y 2 +3 z 2)/3=(2 z−2 y+ 9)/3

2 2
x 2+ y 2+ y+ z 2− z =3
3 3
SUSTENTACIÓN: Realizamos la completación de cuadrados según la fórmula de
completación añadiendo y restando el mismo valor.

2 1 1 2 1 1
( )(
x 2+ y 2 + y + − + z 2− z+ − =3
3 9 9 3 9 9 )
SUSTENTACIÓN: Expresando como cuadrados y simplificando se nota que es una esfera.

1 2 1 2 29
( )( )
x 2+ y +
3
+ z− =
3 9

Esfera .
 EJERCICIO N-4

R ( t )=ti+t 3 j+ tk

SUSTENTACIÓN: Simplemente se trata de ubicar cada correspondiente en

vectoriales/paramétricas, para i es x, para j es y, para k es z.

x ( t )=t

⟨ y ( t )=t 3
z ( t ) =t
 EJERCICIO N-5

2
x 2− y 2
( )
f ( x , y )= x + y
9 (
25
2

{ si ( x , y ) ≠(−1,1)

si x , y )=(−1,1)
en (−1 , 1)

SUSTENTACIÓN: Evaluó a la función en el punto

f (−1,1 )
9
¿ =L1
25

SUSTENTACIÓN: Me acerco por el eje x

2
x 2− y 2
lim
( x , y ) →( x, 1) ( x+ y 2 )
2
x 2−0
¿ ( x+ 0 )
=x 2=L 2

SUSTENTACIÓN: Me acerco por el eje y

2
x 2− y 2
lim
( x , y ) →(0 , y) ( x+ y 2 )
2
0− y 2
¿ (
0+ y 2
2
=(−1 ) =1=L3)
SUSTENTACIÓN: Los limites no son iguales por lo tanto no existe, y la función es
discontinua.

Son diferentes loslímites , la función es discontinua en el punto.

 APORTES REALIZADOS POR IVAN TRUJILLO BEJARANO
TAREA-1

p(−1 ,−4 , 3) y q (−2 , 6 ,2)

SUSTENTACIÓN: EL vector que nos piden lo encontramos restando el punto final con el
punto inicial dados por el enunciado.

pq=v=
´ (−2,6,2 )−(−1 ,−4,3 )
v=(−1,10 ,−1)
SUSTENTACIÓN: Ahora se encuentra la magnitud del vector que acabamos de hallar el
vector v, que se encuentra elevando al cuadrado cada componente y a la suma de ellos se
le saca la raíz cuadrada.

2 2 2
|V⃗|=√ (−1 ) + (10 ) + (−1 )
|V⃗|=√ 102
SUSTENTACIÓN: para encontrar el vector unitario en la dirección de V, dividimos cada
componente del vector V por su magnitud que ya hallamos.

(−1,10 ,−1) −1 100 1

u^ =
√ 102
= ( , ,−
√ 102 √ 102 √102 )
SUSTENTACIÓN: El punto medio se encuentra realizando el promedio de cada
componente de los puntos iniciales y finales del segmento de recta.

5
Pm = ( (−1)+(−2)
2
,
(−4)+(6) (3)+(2)
2
,
2 )=(
−3
2
,1, )
2
 TAREA-2

Perpendicular al plano x +3 y – z−7=0 y contiene a los puntos (3 , 1 , 4)y (1 ,2 ,−2).

SUSTENTACIÓN: Del plano del enunciado encontramos su vector normal perteneciente a

ese plano, que será nplano1

Ecu . Plano 1 → x +3 y−z−7=0

n Plano 1=(1,3 ,−1)

SUSTENTACIÓN: Con los puntos dados encontramos el vector director de la recta que
contiene a esos puntos.

n Recta=( 3,1,4 )−( 1,2 ,−2 )

n Recta=(2 ,−1,6)
SUSTENTACIÓN: Ahora con ambos vectores vamos a hallar el producto cruz entre ellos
que da como resultado un vector normal a ambos vectores que es lo que necesitamos
para usarlo como vector normal del plano.

Producto cruz para perpendicularidad

i j k
| |
n Plano 2= 1 3 −1 =( 16 ) i−( 8 ) j+ (−7 ) k
2 −1 6

n Plano 2=(16 ,−8 ,−7)

SUSTENTACIÓN: Ahora reemplazamos el vector normal y un punto del plano en la forma

general de la ecuación de un plano

Ecu . Plano 2 →16 ( x−3 )−8 ( y−1 )−7 ( z−4 )=0

Ecu . Plano 2 →16 x−8 y−7 z=12

TAREA-3

9 x 2+ 16 y 2=4 z 2

9 x 2+ 16 y 2−4 z 2=0

SUSTENTACIÓN: Los acompañantes de las variables las ubicamos en el denominador

sin afectar la expresión.

x2 y 2 z 2
+ − =0
1 1 1
9 16 4

SUSTENTACIÓN: La organizamos mejor, y conociendo la formula general del cono

sabemos que se trata de uno.
x2 y2 z2
+ − =0
1 2 1 2 1 2
() () ()
3 4 2

Corresponde a la gráfica de un cono.

TAREA-4
R ( t )=4 i+2 cos tj+3 sen tk

SUSTENTACIÓN: Para la componente i, se trata de la componente en paramétricas de x,

para la componente j, se trata de la componente y en paramétricas, para la componente en
k, se trata de la componente en z en paramétricas.

x=4
y=2cos (t)
z=3 Sen(t)

TAREA-5
 1
f ( x , y )= 2en (1 , 1)
x −y

SUSTENTACIÓN: Nos acercamos por el eje x, es nuestro primer limite.

1
lim 2
( x , y ) →( x, 0) x −y
1
lim ¿ 2
( x , y ) →( x, 0) x −1
1
L1 =
x2
SUSTENTACIÓN: Nos acercamos por el eje y, es nuestro segundo limite.

1
lim 2
( x , y ) →(0 , y) x − y

1
lim ¿
( x , y ) →(0 , y) −y
1
L2 =
−y
SUSTENTACIÓN: Los limites son diferentes entonces no existe el limite entonces es
discontinua.

L1 ≠ L 2

La función es discontinua porque los límites van en caminos diferentes.

 APORTES REALIZADOS POR FABIAN MARTINEZ

Ejercicio 1
2 2 2
√
AB= ( x 2−x 1 ) + ( y 2− y 1 ) + ( z 2−z 1 )

x 2=−2 y 2=−6 z 2=−5

x 1=3 y 1=−3 z 1=−1

x 2−x 1=(−2−3 )=−5

y 2− y 1= (−6−(−3 ) )=−3

z 2−z 1=(−5−(−1 ) )=−4

2 2 2
AB=√ (−5 ) + (−3 ) + (−4 )

AB=√ 25+9+16= AB=√ 50

v1 , v 2 , v 3=( b1−a 1 , b2−a2 , b3−a 3 )

a=( a 1 , a2 , a3 ) =( 3 ,−3,1 ) b=( b1 , b2 ,b 3 )=(−2 ,−6 ,−5 )

φ ( v 1 , v2 , v 3 ) =(−5 ,−3 ,−4 )

1 −5 3 4
vector unitario=
√ 50
(−5 ,−3 ,−4 )= ,− (,−
√ 50 √50 √ 50 )

x 1 + x 2 y 1 + y 2 z1 + z 2
B=( 2
,
2 ),
2

3+ (−2 ) −3+ (−6 ) −1+ (−5 )

B=( , , )
2 2 2
B= ( 12 ,− 92 ,−3 )

Ejercicio 2

2 x− y + z−3=0 puntos(−2,6 ,−3)

vector normal=( 2 ,−1,1 )

puntos(−2 ,−6 ,−3)
2 x− y + z+ D=0
2 (−2 )−( 6 )+ (−3 )−D=0
−4−6+3 D=0
3 D−10=0
3 d−10+10=0+10
10
3 D=10 D=
3
10
¿−2 x− y+ z + =0
3

Ejercicio 3
Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes ecuaciones, sugerencia: Es
necesario realizar el proceso de completación de cuadrados:

x 2+ y 2+ z 2 +8 x−6 y +2 z+ 17=0

x 2+ 8 x=0 a=x b=4

x 2+ 2 ( 4 ) ( x )+ 4 2=4 2
 x 2+ 8 x+16=0 √ x 2=x √ 16=4

( x +4 )2−16=0

y 2−6 y =0

y 2−2 ( 3 ) y=0 a= y b=3 √ y 2=x √ 9=3

2 2
y −6 y + 9=9 ( y−3 ) −9=0

z 2+ 2 z=0 z 2 +2 ( 1 )=0 a=z b=1 √ z 2=x √1=1

z 2+ 2 z +1=1

( z +1)2 −1=0

( x +4 )2+ ( y−3 )2 +(z +1)2=9

CONCLUSION