UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL

PERU
INGENIERIA INDUSTRIAL

INFORME DE LABORATORIO DE ANTROPOMETRIA

CRUSO: Ergonomía y Estudio Del Trabajo

DOCENTE: Llerena Escobar, Santos
SECCION: 10959
INTEGRANTES:
 Apaza Aviles, Elizabeth
 Chalco Herrera, Kimberly
 Delgado Huamani, Keeisy
 Riquelme Silvestre, Paul
 Saravia Toledo, Roxana

AREQUIPA - 2018
 INTRODUCCION

Se considera a la antropometría como la ciencia que estudia las medidas del

cuerpo humano, con el fin de establecer diferencias entre individuos, grupos,
razas, etc.
La idea acerca del cuerpo humano ha tenido un largo desarrollo en la historia
de la humanidad, y han sido los artistas, escultores y pintores quienes han
desarrollado más los conceptos iniciales de la antropometría.
La antropometría es una disciplina fundamental en el ámbito laboral, tanto en
relación con la seguridad como con la ergonomía. La antropometría permite
crear un entorno de trabajo adecuado permitiendo un correcto diseño de los
equipos y su adecuada distribución, permitiendo configurar las características
geométricas del puesto, un buen diseño del mobiliario, de las herramientas
manuales, de los equipos de protección individual, etc.
En definitiva, se trata de organizar y diseñar los puestos de trabajo
determinando los espacios necesarios para desarrollar la actividad de manera
que la persona pueda desarrollar su trabajo realizando todos los movimientos
requeridos por la tarea sin verse expuesta a posibles riesgos derivados de la
falta de espacio.
 1. OBJETIVOS
a). GENERALES
 Dotarnos del correcto manejo del equipo antropométrico
 Hacer el correcto uso de los procedimientos y normas para tomar las
dimensiones corporales de las personas
b). ESPECÍFICOS
Una vez realizado el trabajo, los alumnos serán capaces de:
 pesar y tallar en forma adecuada.
 Manejar en forma adecuada el equipo antropométrico.
 Aplicar correctamente los procedimientos y normas para tomar peso,
talla y/o longitud en forma adecuada.
 Evitar los errores más comunes que se cometen en la toma de peso,
talla y/o longitud.
 Registrar en forma adecuada toda la información relacionada con
antropometría.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA LA TOMA DE

MEDIDAS

 Primeramente conseguimos los materiales para calcular las medidas

requeridas:
o Escuadras, reglas, vincha métrica, cinta métrica, compas y
báscula.
 Luego empezamos a medir las 32 medidas diferentes de todos los
integrantes del grupo con ayuda de los instrumentos, para calcular
nuestra altura se tuvo en cuenta la diferencia de la medida con los
calzados puestos.
 Para la medición de cada una de las medidas se tomó en cuenta la
posición correcta corporal para su medición y la buena utilización de
nuestros instrumentos para una medición correcta.
 Las medidas calculadas se hizo en centímetros.
 Se aplicó los procedimientos y normas para tomar las dimensiones
corporales y postura de nuestro grupo.
 Para evitar lesiones y accidentes durante la práctica de laboratorio se
tuvo en cuenta la manipulación de los instrumentos correctos.
 Esto datos se registraron en las hojas de laboratorio para su respectivo
análisis.
 3. EQUIPO ANTROPOMETRICO
Los siguientes elementos de equipamiento son las herramientas esenciales
para el antropometrista.
 Cintas antropométricas:
Para los perímetros se recomienda una cinta de acero flexible calibrada en
centímetros, con gradaciones en milímetros. La cinta Lufkin (W606PM) es la
cinta metálica de preferencia. Si se utilizan cintas de fibra de vidrio será
necesario calibrarlas periódicamente contra una cinta de acero, ya que estas
cintas no metálicas se pueden estirar con el tiempo. Si se utiliza cualquier otro
tipo de cinta, ésta debería ser no extensible, flexible, no más ancha de 7 mm, y
tener un espacio en blanco de al menos 3 cm antes de la línea de registro del
cero. Además de medir los perímetros, la cinta antropométrica también es
necesaria para ubicar en forma precisa distintos sitios de pliegues cutáneos, y
marcar las distancias desde los puntos o referencias anatómicas óseas. La
cinta debe permanecer dentro de un estuche o caja con sistema de retracción
automática.

 Estadiómetro:
Este es el instrumento utilizado para medir la estatura y la altura sentada. Por
lo general está fijo a una pared, de manera que los sujetos puedan alinearse
verticalmente en la forma adecuada. Tiene una pieza deslizante que se baja
hasta el vértex de la cabeza. Se recomienda que esta pieza se construya con
algún dispositivo de traba o freno.
  Balanzas:
El instrumento tradicional de elección es una balanza con pesas, y con
precisión lo más cercana a los 100 gr. En situaciones de campo, se han
utilizado balanzas con resorte con una precisión lo más cercana a los 500 gr.
Sin embargo, el uso de balanzas electrónicas se está volviendo más
generalizado, y la precisión de algunas de estas balanzas es igual o mayor que
las de pesas, suponiendo que la calibración se mantiene por igual en ambas
máquinas. Por ejemplo, ahora se consiguen balanzas digitales de baño,
relativamente baratas, que incorporan una célula de carga como censor (por
ej., las balanzas AND-Mercury). Estas se pueden transportar fácilmente y
pueden, por lo tanto, utilizarse en el laboratorio y en el campo. La precisión de
estos instrumentos está dentro de los 50 gr. Pesos de calibración, certificados
por algún departamento gubernamental de pesos y mediciones y que totalicen
al menos 120 Kg., son necesarios como equipamiento standard.
  Calibres para la medición de pliegues cutáneos:
Se ha utilizado como instrumento de criterio o referencia los calibres
Harpenden. Los fabricantes de estos calibres reportan una compresión de 10
gr/mm 2 en los nuevos calibres (ver Capitulo 4). Tienen un rango hasta
aproximadamente 50 mm, en divisiones de 0.2 mm, pero podría interpolarse de
manera precisa hasta lo más cercano a 0.1 mm. Como una alternativa se
podrían utilizar los calibres Slim Guide. Son altamente confiables, tienen la
misma capacidad de compresión que los Harpenden y producen lecturas casi
idénticas (Anderson & Ross, 1986; Schmidt & Carter, 1990; ver Capítulo 4). Sin
embargo, necesitan alguna adaptación en cuanto al posicionamiento y al
manejo. Tienen un rango hasta 80 mm, lo cual podría ser una ventaja cuando
se evalúan poblaciones no deportivas, aunque no tienen la resolución de los
calibres Harpenden ya que las mediciones se pueden leer lo más cercano a 0.5
mm. Se debería destacar que la utilización de los datos de pliegues cutáneos a
cualquier ecuación de regresión (ver Capítulo 7) debería tomarse con
precaución silos calibres utilizados son diferentes al tipo descripto en el trabajo
original.

 Antropómetro:
El antropómetro Siher-Hegner GPM con placa de pie es el instrumento de
elección, aunque es relativamente caro. Este instrumento es utilizado para
medir las alturas verticales entre puntos o referencias anatómicas específicas
en el sujeto y el piso o la superficie en donde se asienta. Las estimaciones de
las longitudes segmentarias utilizando las diferencias entre pares de alturas
son llamadas longitudes segmentarias proyectadas. Por ejemplo, la longitud
acromial-radial puede obtenerse por sustracción: altura acromial menos altura
radial. Técnicas más recientes permiten la medición directa de las longitudes
segmentarias utilizando un segmómetro, tal como se describe más adelante. El
segmento superior del antropómetro Siber-Hegner GPM es referido como
calibre deslizante grande. Se utiliza para medir longitudes segmentarias
directas (por ej., radialestiloidea), grandes diámetros óseos (por ej., biacromial),
y diámetros no óseos (por ej., bideltoides).
  Segmómetro:
Este instrumento está fabricado a partir de una cinta de acero de carpintero que
tiene adheridas dos ramas rectas de aproximadamente 7 cm de longitud cada
una. Se utiliza para medir longitudes segmentarias directamente. Algunas
alturas (ileoespinal y trocantérea) que pueden medirse desde referencias o
puntos anatómicos en el sujeto hasta la caja antropométrica (por lo que, luego,
la altura de la caja es sumada a esta altura) también pueden medirse utilizando
un segmómetro. El segmómetro está diseñado para ser utilizado en reemplazo
del antropómetro (Carr, Balde, Repel & Ross, 1993), si bien no es adecuado
para medir grandes diámetros óseos.

 Calibres deslizantes grandes:

Por lo general este instrumento es el segmento superior del antropómetro.
Viene con dos ramas rectas que permiten las mediciones de grandes diámetros
óseos como los diámetros bileocrestídeo y biacromial. Estas ramas están
adheridas a una regla rígida de metal, lo cual es importante ya que se debe
ejercer una presión considerable cuando se miden estas dimensiones óseas.
Se debería verificar la distancia entre las ramas para asegurar que ha sido
diseñado y armado correctamente.
  Calibres deslizantes pequeños:
Estos calibres son utilizados para los diámetros del húmero y del fémur. El
calibre Mitutoyo adaptado es el instrumento ideal para estas mediciones. Son
calibres Vernier de ingeniería a los cuales se les ha agregado ramas más
largas, las cuales posibilitan abarcar el diámetro biepicondilar del fémur y del
húmero, y son altamente precisos (resolución de 0.1 mm). Otros calibres
alternativos son los calibres óseos Harpenden, o el calibre deslizante grande
que es parte del antropómetro Siher-Hegner, aunque utilizando este equipo
existe una mayor posibilidad de pérdida de resolución. Los calibres óseos
Harpenden son fáciles de utilizar pero la escala de medición puede ser menos
confiable que la del Mitutoyo, especialmente si las ramas se aflojan. El calibre
Siher-Hegner es más incómodo de manejar en diámetros relativamente
pequeños, deslizantes tales como los diámetros biepicondilares, y carece de la
necesaria resolución para estas mediciones óseas.

 Calibres
de ramas curvas:
Para la medición del diámetro ántero-posterior del tórax es necesario este
instrumento, el que tiene dos brazos o ramas curvas. Esto permite que las
mismas se coloquen por encima del hombro para localizar los puntos
anatómicos correctos. Antropómetros, como el Siher-Hegner GPM y el
Harpenden, pueden adquirirse con ramas rectas y curvas intercambiables.

 Caja antropométrica:
Esta caja (cubo) debería tener dimensiones con longitudes, de todos los lados,
de aproximadamente 40 cm. Debería conocerse con exactitud la altura real de
la caja utilizada en cualquier laboratorio. Es necesario realizar un corte en una
de las caras de la caja para permitir que los pies del sujeto se coloquen por
debajo de la caja durante la medición de la altura ileoespinal y trocantérea,
utilizando un segmómetro. En estos casos, a la altura medida desde la caja a la
referencia anatómica se le suma la altura de la caja. Esto representa la
verdadera altura desde el suelo, y resguarda la columna del antropometrista
que no necesita inclinarse hasta el suelo, sino solamente hasta el borde
superior de la caja. La caja también es útil cuando se miden otras longitudes y
diámetros en donde el sujeto necesita estar sentado (en la caja).
 4. MEDIDAS
a).DIMENSIONES ANTROPOMÉTRICAS RELEVANTES (DE PIE)

ESTUDIANTE

MEDIDA INSTRUMENT
O
UTILIZADO
KIMBER ROXAN ELIZAB KEEIS PAUL
LY A ET Y
1 2 3 4 5
1 Alcance vertical máximo sin 1.87 1.96 1.895 1.99 2.105 Cinta
agarre Métrica
2 Alcance vertical máximo con 1.795 1.86 1.80 1.905 2.05 Cinta
agarre Métrica
3 Estatura 1.505 1.56 1.515 1.55 1.695 Cinta
Métrica
4 Altura de ojos 1.40 1.455 1.41 1.45 1.583 Cinta
Métrica
5 Altura de hombros 1.22 1.28 1.25 1.287 1.53 Cinta
Métrica
6 Altura de codos 0.955 0.94 0.937 0.97 1.05 Cinta
Métrica
7 Altura espina iliaca 0.90 0.93 0.891 0.91 1.00 Cinta
Métrica
8 Altura rodilla 0.41 0.42 0.41 0.43 0.505 Cinta
Métrica
9 Alcance máximo con agarre 0.50 0.55 0.54 0.57 0.56 Antropómetr
o
1 Alcance máximo sin agarre 0.58 0.645 0.61 0.635 0.66 Antropómetr
0 o
1 Alcance máximo lateral 0.674 0.78 0.69 0.79 0.85 Antropómetr
1 o
1 Alcance mínimo con agarre 0.33 0.365 0.32 0.345 0.36 Antropómetr
2 o
1 Alcance mínimo sin agarre 0.40 0.44 0.28 0.43 0.44 Antropómetr
3 o
1 Profundidad de abdomen 0.25 0.231 0.242 0.261 0.235 Antropómetr
4 o
1 Profundidad de pecho 0.25 0.254 0.282 0.32 0.295 Antropómetr
5 o
1 Peso 53.1 54.3 57.3 66.4 68.5 Bascula
6

b).DIMENSIONES ANTROPOMÉTRICAS RELEVANTES (SENTADO)

ESTUDIANTES INSTRUMENT
MEDIDA O
KIMBERL ROXAN ELIZABE KEEI PAU UTILIZADO
Y A T SY L
1 2 3 4 5
1 Anchura de hombros 0.36 0.28 0.355 0.43 0.445 Antropómetr
o
2 Anchura bideltoidea 0.40 0.42 0.445 0.44 0.485 Antropómetr
o
3 Anchura codo-codo 0.36 0.41 0.41 0.40 0.46 Antropómetr
o
4 Anchura de cadera 0.375 0.36 0.375 0.405 0.435 Antropómetr
sentado o
5 Distancia sacro-poplítea 0.50 0.55 0.58 0.545 0.57 Antropómetr
o
6 Altura cabeza-asiento 0.60 0.625 0.62 0.63 0.70 Cinta
Métrica
7 Altura ojos-asiento 0.50 0.525 0.52 0.53 0.62 Cinta
Métrica
8 Altura cervical 0.37 0.415 0.41 0.37 0.582 Cinta
Métrica
9 Altura hombros-asiento 0.325 0.35 0.35 0.324 0.53 Cinta
Métrica
1 Altura subescapular 0.202 0.22 0.225 0.21 0.41 Cinta
0 Métrica
1 Altura codo-asiento 0.05 0.01 0.04 0.06 0.06 Cinta
1 Métrica
1 Altura cresta iliaca 0.025 0.00 0.02 0.03 0.025 Cinta
2 Métrica
1 Altura muslo-asiento 0.03 0.015 0.03 0.04 0.05 Cinta
3 Métrica
1 Altura muslo-suelo 0.43 0.425 0.45 0.46 0.565 Cinta
4 Métrica
1 Altura rodilla-suelo 0.41 0.42 0.41 0.43 0.50 Cinta
5 Métrica
1 Altura poplítea 0.374 0.38 0.365 0.38 0.40 Cinta
6 Métrica

C).Análisis

En base a los resultados obtenidos mediante el desarrollo de la metodología se

concluye lo siguiente:
El grupo es conformado por 5 estudiantes; donde 4 de ellos son mujeres y solo
hay 1 varon. Sus edades oscilan entre los 20 y 23 años.
En el momento que se realizó la medición ningún estudiante estaba enfermo;
(gripe, tos, alergias, etc.). Por lo que no afecta en la toma de medidas.
En primer lugar podemos observar que el estudiante 5 es el más alto con un
valor de 1.695 m; es el más alto dado que es varón. Seguidamente la
estudiante 2, luego la estudiante 4, después la 3 y por último la estudiante 1
con una altura de 1.505 m. La estatura promedio es de este grupo de
estudiantes es de 1.5641 m.
Podemos observar que la estatura promedio de nuestra muestra es inferior por
1 cm a la estatura promedio de la población peruana (1.5701 m), pero este
número es aceptable. También identificamos que el estudiante 5 está por
encima de la estatura promedio de la población (1.64 m) y las demás
estudiantes también cumplen con esta descripción; ya que su estatura
promedio es de 1.531 m. Cuando la poblacional es de 1.51 m.
Por otro lado podemos identificar que en el alcance vertical máximo sin agarre
el que está en primer lugar es el estudiante 5, seguidamente de la estudiante 4,
después la 2, luego la 3 y por último la estudiante 1. En este caso observamos
que la estudiante 4 tiene brazos más largos, al contrario de su altura y la
estudiante 2 más cortos.
Por último, En respecto a sus pesos el estudiante 5 es el que más pesa (68.5
kg), seguidamente la estudiante 4, luego la 3, después la 2 y por último la
estudiante 1.
Respecto a este punto podemos ver que los índices de masa de cada
estudiante varía: El estudiante 5 posee un número de 23.84 tiene in IMC
normal. La estudiante 2 con 22.31 también un IMC normal. La estudiante 4
posee 27.64 se encuentra con sobrepeso. La estudiante 3 con un número de
24.96 ella se encuentra con un IMC normal y por último la estudiante 1 con
23.44 que también se encuentra con un IMC normal.
Observamos que los estudiantes 5, 3,2 y 1 tienen un IMC normal. Sin embargo
la estudiante 4 se encuentra con sobrepeso.

5. OTRAS APLICACIONES

 Deportivas y salud:
La antropometría es la ciencia que se ocupa de las mediciones comparativas
del cuerpo humano, sus diferentes partes y sus proporciones. La composición
corporal tiene implicaciones a nivel de rendimiento deportivo y salud, por ello es
importante su control a través de esta herramienta, para conocer como somos
y de que estamos compuestos.
La importancia de controlar el peso y composición corporal radica en su
importancia en el éxito deportivo y control de patologías cardiovasculares,
diabetes, obesidad, entre otros. Es el momento de implementar estas
herramientas y ser críticos con los datos que manejamos e interpretamos.
En el control de la composición corporal (MIC) facilita la evaluación del
programa de actividad física y posibilita intervenciones adicionales, como el
control dietético, de cara a obtener la composición corporal más adecuada a la
especialidad deportiva, o problema de salud en cuestión. Además nos permite
observar y reconocer las formas corporales de los usuarios.
En el caso de los deportistas. Una vez obtenido los resultados de la
antropometría nosotros podemos modificar su alimentación para mejorar su
rendimiento. Por ejemplo, en el caso de un maratoniano va ser beneficioso
tener un % de grasa bajo, si en la antropometría hemos visto que ese % es
elevado le aplicaremos una alimentación para conseguir bajar ese % lo cual
hará que aumente su rendimiento físico.
Así, podemos prevenir enfermedades a corto y largo plazo. No solo con alargar
nuestra longevidad sino también mejorando nuestra calidad de vida.

 Diseño de moda
El diseñador de hoy debe considerar importante determinar las características
antropométricas de su mercado objetivo para identificar cuáles son las
preferencias comunes del consumidor y optar por una mayor participación en el
mercado.
Las proporciones en el cuerpo humano en la ilustración de moda guarda
correspondencia y equilibrio en la estética y la simetría de formas
interpretativas del vestuario, además para identificar cada uno de las parte del
cuerpo humano como la cabeza, extremidades y tronco existen proporciones
básicas que armonizan toda la expresión del cuerpo.
Para vender moda en el vestuario es completamente indispensable definir en
mi consumidor mi figura ideal, identificando sus proporciones para ofertar
productos que cumplan las necesidades del mercado. Además de las
proporciones, otro criterio antropométrico que contribuye a la identificación del
consumidor son las siluetas y los somato tipos. La silueta se representa a partir
de las características de la forma y la línea que limita dicha forma, la silueta en
el diseño de modas está definida por figuras geométricas como el triángulo,
rectángulo, trapecio, globo, reflexiva o reloj de arena, tubular, volumétrica y
mixta. En cada una de las siluetas se originan unos subgrupos de siluetas
como producto de la versatilidad en el uso del espacio en la expresión y en el
trazo de las prendas sobre el cuerpo humano.
 Arquitectura
El arquitecto, como creador y diseñador de espacios a ser utilizados
generalmente por el hombre, debe tener en cuenta esta ciencia, pues es para
uso del hombre que se diseñan estos espacios. Esta ciencia es muy importante
en arquitectura, pues el hombre vive relacionando su figura con el espacio que
lo rodea y además busca estar en los espacios que lo hagan sentir cómodos,
en un ambiente agradable con relación a su escala y no como en la
antigüedad, cuyos espacios eran diseñados para intimidar y/o impresionar y no
se tomaba en cuenta la escala humana. Otro punto a mencionar es que en
arquitectura buscamos la funcionalidad del espacio y dar respuestas a las
necesidades de diseño de la persona. En mi opinión hoy en día se toma mucho
en cuenta la impresión (sensación) que causa un espacio al hombre a la hora
de diseñar, pues si dicho espacio lo utilizará el hombre, se busca la manera de
que el espacio sea lo más cómodo y funcional posible para éste.
El uso de estas prácticas en la arquitectura significa que los diseños deben
ajustarse al cuerpo humano, en lugar de que las personas se ajusten al edificio.
Las dimensiones humanas inspiran las dimensiones del edificio.
Para que toda persona esté tan cómoda como sea posible en una construcción,
las dimensiones de las habitaciones tienen que ajustarse con las dimensiones
de las personas dentro de ella. Eso implica asegurarse de que los techos son lo
suficientemente altos, las puertas de entrada y los pasillos son lo
suficientemente amplios y las habitaciones lo suficientemente grandes como
para albergar a las personas. Para hacer esto, los arquitectos deben tener en
cuenta las alturas y anchos promedio de los empleados de la compañía,
después aumentar un par de centímetros adicionales hacia arriba y a lo ancho
para asegurarse de que todas las personas puedan caminar en la construcción
con facilidad.

6. CONCLUCIONES

En primer lugar concluimos que la antropometría consiste en una serie de

métodos para tomar medidas de nuestro cuerpo, con el objetivo de conocer
nuestras medidas y de acuerdo a estas aplicarlas para una buena
productividad. La antropometría es precisa y eficaz.
En segundo lugar, los materiales para la antropometría son diversos y eficaces.
Ayudan, con su adecuado uso, a otorgar una información precisa y detallada.
Al tomar las medidas antropométricas es necesario que los materiales sean los
correctos y también el sujeto debe estar quieto y con una postura adecuada en
todo momento.
En tercer lugar concluimos que con respecto a nuestro análisis. Nuestros
estudiantes se encuentran en la estatura promedio de la población peruana con
1.561 m. También hemos observado que los IMC de nuestros estudiantes
están normales y dentro del rango con excepción de la estudiante 4 que
experimenta sobrepeso.
Por último la aplicación de la antropometría es muy variada como en el caso de
la salud que es importante ya que permite prevenir enfermedades como
también mejorar la calidad de vida de las personas. Como también en la
arquitectura que se relaciona con la acomodación humana y con el espacio
interior. Dar a estos profesionales datos antropométricos para así poder
solucionar problemas de diseño con que se enfrentan habitualmente, así como
a presentar correctamente dicha información.

7. ANEXO
BIBLIOGRAFIA
Alto rendimiento. (Febrero, 2014). Aplicaciones de la antropometría para los
profesionales de la salud y el deporte. Recuperado el 20 de abril del 2018, de
http://altorendimiento.com/aplicaciones-de-la-antropometria-para-los-
profesionales-de-la-salud-el-deporte/
Barrios, A. (s.f). La Antropometría en la Moda. Criterios de identificación del
consumidor. Recuperado el 20 de abril del 2018, de
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/encuentro2007/02_auspicios_publicacione
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Mogollon, M (s.f). Antropometría. Recuperado el 20 de abril del 2018, de
https://iepfv.files.wordpress.com/2008/07/la-antropometria.pdf
Revista ARQHYS. 2012, 12. Importancia de la antropometría. Obtenido 04,
2018, de http://www.arqhys.com/arquitectura/antropometria-importancia.html.
Valero, E & Centro Nacional de Nuevas Tecnologías. (s.f). Antropometría.
Recuperado el 20 de abril del 2018, de
http://www.insht.es/Ergonomia2/Contenidos/Promocionales/Diseno%20del
%20puesto/DTEAntropometriaDP.pdf