Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Escuela de Educación
TAREA I
PARTICIPANTE:
MATRICULA:
15-8095
FACILITADORA:
Fecha
11/07/2020
b) ¿Qué aprendiste?
La función de este nivel es, promover el desarrollo Promueve que los estudiantes se conviertan en sujetos
Ofrece además a cada estudiante espacios de que favorece el desarrollo de experiencias tendentes al
Dicha unidad trata sobre la naturaleza y funciones del Nivel Secundario, así como
también se trata en la misma lo que es la estructura de este nivel, es decir del nivel
secundario…
b) ¿Qué aprendiste?
Aprendí además, que el nivel secundario se divide en diferentes ciclos diferentes que
están compuestos de diferentes modalidades que hacen que el alumno al finalizar
dichas modalidades.
Así también puedo citar que dentro del aprendizaje de esta actividad entendí que el
nivel Secundario se concentra en el desarrollo del tercer Nivel de Dominio de estas
Competencias Fundamentales, las cuales se fortalecen para continuar su despliegue a
lo largo de toda la vida.
Dentro de las técnicas observadas a lo largo de las actividades puedo citar que son de
suma importancia y de gran utilidad, que van ligadas al proceso de trabajo educativo y
más al proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en ducho caso me
refiero a las siguientes:
La investigación
Realización de esquema
La lectura
La realización de la tabla informativa
Basado en lo investigado sobre este importante tema se puede citar que en mi rol
como maestro lo aprendido es fundamental, todo maestro tiene que tener dominio
de lo que es la estructura del nivel que pertenece, así como también tener dominio
de lo que es su área curricular y del currículo en general, ya que sin pleno dominio
de los fundamentos de estos un docente por más que quiera no podrá realizar un
buen papel en su labor de formar personas competitivas.
Conclusión
Con el nuevo modelo educativo ahora nos enfocamos en los aprendizajes clave,
para que los niños aprendan a aprender. Y con su determinación sigan
aprendiendo a lo largo de la vida También puedo analizar el enfoque en la
educación integral, y considero eso también algo muy bueno de rescatar en la
educación, pero no es nuevo, aunque si vale la pena mencionarlo, porque ahora
se educa en 11 dimensiones, tomando en cuenta todo el potencial de los jóvenes,
algo que si considero que es innovador por lo menos con anteriores generaciones
es el desarrollo personal y social, destacando el lenguaje y la comunicación a
través de la fluidez verbal, oral y sobre todo escrita, ya que en estos días vemos
cómo se va cada vez más deteriorando el lenguaje escrito.
Todo lo planteado con anterioridad busca que los docentes puedan conocer la
gran importancia del currículo y sobre todo los grandes logros alcanzados con sus
innovaciones en favor del estudiantado.