TRABAJO PRACTICO 4

TRANSPORTE A TRAVÉS DE MEMBRANAS.

Objetivos:

Calcular el volumen de los distintos compartimientos corporales.

Conocer la utilidad del método de dilución de un indicador para dicho cálculo.
Aplicar en diferentes situaciones la expresión matemática que rige el flujo difusional (Ley de
Fick).
Comprender los parámetros que pueden modificar el flujo difusional.
Calcular la concentración de equilibrio que se alcanza por flujo difusional entre dos
compartimientos.

La DIFUSION es, básicamente, un proceso de mezcla en el que, si se espera una tiempo suficiente,
los gradientes de concentración desaparecen. Mientras eso ocurre, los flujos netos son
proporcionales a los parámetros indicados en la Ley de Fick.

En un recipiente, como el que se muestra en la figura, hay una membrana con características
similares a las de una membrana celular. Los volúmenes y concentraciones de las soluciones a cada
lado son las indicadas en la misma. En base a estos datos y sabiendo que el coeficiente de
permeabilidad para el Na+ es igual a 2,7 .10-10 cm/s y para la glucosa a 1,5 .10-6 cm/s, calcule:

a) El valor, en µmol/ segundo, del flujo neto INICIAL de Na +.

b) El valor, en µmol/ segundo, del flujo neto inicial de glucosa.
c) La concentración de equilibrio del Na+.
d) La concentración de equilibrio del Cl-.
e) La concentración de equilibrio de la glucosa.
f) El valor, en µmol/ segundo, del flujo unidireccional de Na + en el
equilibrio.

2. Usando Ios datos del problema anterior, calcule:

a) El flujo unidireccional lNlCIAL de Na+ de 1 hacia 2.
b) El flujo unidireccional INICIAL de Na+ de 2 hacia 1.
c) Compruebe si la resta de los flujos unidireccionales coincide con el
flujo neto inicial de Na+ calculado en la parte a) del problema 1 A.

¿A qué se llama transporte pasivo o no acoplado?

De qué depende la difusión simple de una sustancia a través de una membrana. ¿A qué se llama
permeabilidad? De ejemplos de difusión simple en el organismo.

¿Qué tipo de transporte constituyen los poros, canales y carriers? ¿Cuáles son las características
comunes?

Describa los componentes de un canal iónico (compuerta, sensor, filtro selectivo, poro de canal
abierto). ¿Cuál de estos componentes se evidencia mediante la técnica patch-clamp? ¿Qué tipo
de sensores conocemos? Busque en el libro ejemplos de canales iónicos de diferentes sensores.

Teniendo en cuenta el gradiente electroquímico fisiológico de las células en reposo, ¿en qué
dirección se mueven el Na+, el K+, el Ca++ y los aniones Cl- y HCO3- cuando un canal específico se
abre a través de la membrana celular?
 Describa el transportador de glucosa GLUT1. ¿Qué tipo de transporte constituye? ¿Cuál será la
cinética de este transporte? ¿Existen isoformas de un mismo tipo de carrier? ¿en que pueden
variar su función las diferentes isoformas?

¿A qué llama transporte acoplado o activo?

Diferencie ATPasas transportadoras primarias.

Defina y ejemplifique cotransportador.

Defina y ejemplifique contratransportador o intercambiador.

El siguiente gráfico muestra la reabsorción renal de glucosa en función de la concentración

plasmática de la misma. ¿Qué le indica que hay difusión facilitada? Grafique las curvas que
corresponderían a un aumento o una disminución de transportadores de glucosa. ¿Cómo sería la
respuesta si el soluto transportado lo hiciera por difusión simple?

Se tienen dos compartimientos de igual volumen separados por una membrana permeable a la
urea. El compartimiento A tiene 100 mmoles y el B tiene 50 mmoles de urea. Indique qué ocurre
con el flujo neto de urea en los siguientes casos:

Aumento del área de la membrana

Aumento del espesor de la membrana

Si se agregan 20 mmoles de urea en ambos lados

Si se agregan 50 mmoles de urea en B

Si se agregan 100 mmoles de urea en B

Si se cambia la membrana por otra de mayor permeabilidad

a la urea

En la siguiente figura se observa el esquema de un epitelio

¿Qué tipo de mecanismos están representados para el

movimiento de solutos y agua en los epitelios?

¿Qué importancia le atribuiría a la presencia de la bomba

Na+/K+/ATPasa en la membrana basolateral de las células
epiteliales?

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¿Qué diferencias hay en la localización de la bomba Na+/K+/ATPasa entre una célula epitelial y un
glóbulo rojo?

¿Qué ocurriría con la reabsorción de Na+ si se inhibe la bomba en las células epiteliales? ¿Ycon la
reabsorción de agua?

Se realiza un experimento en el cual se enfrentan muestras de glóbulos rojos con soluciones con
distinta osmolaridad:

a) Analice el flujo neto de solvente en cada caso y cuál es la consecuencia de ello.

b) ¿Cómo puede explicar que las respuestas para las soluciones de los tubos 1, 2 3 sean distintas
estando las tres constituidas por el mismo soluto?

c) ¿Cómo explica que las modificaciones del volumen celular para los glóbulos rojos de los tubos 2
y 4 sean iguales a pesar de las distintas concentraciones de las soluciones?