GUÍA DE TALLER PROYECTO FINAL

PROGRAMA INTERPRETACIÓN DE PLANOS ARQUITECTÓNICOS

CÓDIGO DE PROGRAMA 22310041 VERSIÓN 1
COMPETENCIA ENTREGAR PLANOS DE PROYECTOS DE
CONSTRUCCIÓN DE CONFORMIDAD CON
ESPECIFICACIONES, REMODELACIONES Y
PROGRAMAS
RESULTADO DE DIBUJAR PLANO ARQUITECTONICO E
APRENDIZAJE INTERPRETARLO
ASESOR TUTOR ARIEL DIONISIO REYES BALANTA
CÓDIGO DE FICHA 2148299

OBJETIVOS

Vincular la teoría con la práctica a través de las actividades de:

 Manejar escalas, cotas y especificaciones de materiales para los proyectos de

construcción de vivienda.
 Traslado de medidas del plano a su dimensión real y viceversa.

ACTIVIDADES

 Tomar los datos necesarios en el terreno

 Representar sobre un plano a escala, su forma y accidentes.
 Interpretar un plano

DESARROLLO

A partir del proyecto que se determinó realizar al principio del curso, se realiza la siguiente
actividad:

El aprendiz presentará a sus compañeros el proyecto de diseño arquitectónico de su

vivienda, y debe responder mostrar en su plano los siguientes elementos aprendidos
durante el curso, se deben plasmar en el plano:

Etapa 1: Preguntas del instructor

¿Cuál es tu proyecto? ( una vivienda, un local comercial, una remodelación, etc)
¿Qué unidades de medida se utilizaron en el diseño? (metros, centímetros, pulgadas, etc)
¿Qué escala tiene el dibujo?

Etapa 2: Debe mostrar a sus compañeros e instructor la siguiente información de su

diseño:
Dibujo: donde nos haga un recorrido imaginario de los espacios que diseño.
Secciones o vistas: debe indicar en su plano, donde podemos ver este elemento del
plano.
Detalles: Mostrar a sus compañeros e instructor donde hay un detalle y porque lo hizo.
Especificaciones: Debe listar las especificaciones que considero en su diseño.
Cantidades: a partir de su diseño debe seleccionar un espacio de este para calcular las
cantidades de obra, y el instructor le dará las variables que deben hallar.
Finalmente, el instructor dará algunas conclusiones del diseño, con el fin de retroalimentar
el plano. Y de forma personal el instructor llamará al aprendiz para indicar sí debe mejorar
el plano para aprobar el curso.

Ambiente Requerido: Ambiente de formación. ESCENARIO (Aula, Laboratorio,

taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente.

Materiales: DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) Video beam, Televisor,

Computador, Tablero borrable. CONSUMIBLE: Papel Periódico, marcadores,
borradores, elementos de protección personal

PRODUCTO FINAL

El plano debe tener como mínimo:

1. Marquilla o rotulo.
2. Cuadro de accesorios.
3. Tipo de plano
4. Norte de referencia
5. Croquis de localización y ubicación
6. Cuadro de construcción
7. Notas
8. Nomenclatura y simbología
9. Acotaciones

ARIEL DIONISIO REYES BALANTA

INSTRUCTOR SENA
CEL 3155525071
areyesb@sena.edu.co