Examen de comunicación de primer grado B.- broche.

Brillo Brunela saca a

Ordena las palabras y forma oraciones. ……………………………………………………………………………………………………………...

A.- Observa la Blanca niebla. Lee las palabras y subraya la palabra correcta escrita de cada grupo .

……………………………………………………………………………………………

B.- juega bloques . con Pablito los

………………………………………………………………………………………….

Lee y completa las palabras con las sílabas bla – ble – bli – blo – blu
Borcha brica
Nie----------- ---------nco ---------sa ca-------- ……….que
Brocha birinca
Lee y colorea el círculo que indica la posición de la sílaba que contiene pla
– ple – pli – plo – plu . Borocha brinca

Cumpleaños manoplas pliego diploma

Examen de lenguaje de segundo grado de primaria

1.- Discrimina y subraya las oraciones en las que se aplica correctamente

las reglas de “B” – “V”-
Lee el siguiente texto y subraya las palabras que contengan las sìlabas
pla ,ple, pli,plo, plu . A. Debo retrivuir el esfuerzo de mis padres, siendo un buen hijo.
B. Debo retribuir el esfuerzo de mis padres, siendo un buen hijo.
Platón, mi perro, tiene una placa de plata y una colcha de plumas plomas. C. Ayudo a un hombre longevo a cruzar la calle.
A él le gusta pasear por la plazuela San Plácido. D. Ayudo a un hombre longebo a cruzar la calle.
Ordena las palabras y forma oraciones . 2.- Lee las oraciones y subraya el erro .luego escribe la oración correcta .
A.- repite las Braulio palabras. 1. Hoy comí unas rica naranjas.

……………………………………………………………………………………………………….
 Masculino femenino singular plural

2. Esteban juega con los carro negros . 3.- Casa grande.

…………………………………………………………………………….. Masculino femenino singular plural

c. Me gusta mucho aquel linda niño. 4.- Vestido rosado

…………………………………………………………………………….. Masculino femenino singular plural

3.- En las siguientes palabras completa con "B” – “V”. 6.- Lee y marca tu respuesta correcta

Prohi…….ir su…………ir La burbuja simple es :

Octa……..o escla…….o A. Es un organizador visual que ubica el tema en el centro.

B. Es un organizador para realizar burbujitas
Contri……..uir evasi…….o
7.- Lee y marca tu respuesta correcta :
4.- Une cada sustantivo con su respectivo adjetivo.
El dialogo es:
Flor suaves
A. Una conversación verbal o escrita en la que se comunican dos o
Campanas limpio
más personas
Panes olorosa B. Una conversación verbal o escrita en la que se comunican una
sola personas
Mandil sonoras
8.- Lee y marca tu respuesta correcta :
5.- Encierra en un círculo el género y número en que se encuentran
los siguientes sustantivos La tarjeta de invitación es:

1.- Conejo pequeño A. Un breve escrito donde se informa y se invita a un evento

B. Un breve cuento para invitar a un evento
Masculino femenino singular plural

2.- Motos nuevas

Examen de tercer grado de primeria.
 6.- ¿Para qué se usan los paréntesis?

1.- Lee las preguntas y marca las respuestas A. Para encerrar datos como fechas, siglas
B. Para encerrar datos como fechas lugares ,explicaciones de siglas
¿Qué palabra expresa acción o estado?
C. Ninguna de las anteriores
A. Adjetivo
7.- ¿Qué es la biografía?
B. Verbo
C. Predicado A. Es un relato de la vida de un animal.
B. Es un relato de la vida de una persona
2.- ¿Cuáles son las variaciones del verbo?
C. Ninguna de las anteriores
A. Persona y número tiempo
8.- El mapa conceptual permite…..
B. Tiempo y modo
C. Persona ,tiempo, numero, modo A. Organizar los conceptos ,palabras claves ,palabras que enlazan
`para comprender o sintetizar la información.
3.- ¿En qué tiempo está el verbo canté?
B. Organizar temas o información que deseas.
A. Presente C. Ninguna de las anteriores
B. Pasado
Examen de cuarto grado de primaria
C. Futuro
Lee las preguntas y marca tu respuesta
4.- ¿En qué número gramatical está el verbo jugaremos?
1.- Las comillas se utilizan para…
A. Singular
B. Plural A. Señalar palabras en otro idioma, citar palabras ,destacar palabras
C. Ninguna de las anteriores en sentido irónico
B. Señalar palabras en otro idioma, destacar términos del lenguaje
5.- Los dos puntos se utilizan después de …
colonial, indicar títulos de textos , pomas, citar palabras de un
A. Saludo en noticia después de anunciado. autor, palabras con sentido irónico.
B. Después de un punto. C. Ninguna de las anteriores
C. Saludo en una carta y antes de un enunciado
2.- Los dos puntos se utilizan después de…
 A. Saludo en noticia después de anunciado. 7.- ¿Qué es el hiato?
B. Después de un punto. A. Encuentro de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas .
C. Saludo en una carta, antes de una enumeración, en los diálogos,
B.- Encuentro de dos vocales que se pronuncian en una sílabas.
para introducir citas.
D. Ninguna de las anteriores C.- Ninguna de las anteriores .
3.- ¿Cuáles son los elementos de un cuento infantil? 8.- Encierra la sílaba que está correctamente separado.
A. Personaje y narrador Aéreo : a – è – reo = a - è – re - o
B. Lugar y narrador
C. Personajes, tiempo, lugar, narrador. Reúno : reù - no = re – ù - no

4.- ¿Cuáles son las características de un cuento infantil? Cacao : ca- ca –o = ca - cau

A. Texto narrativo, presenta varios personajes, se desarrolla en un
mundo real, transmite un mensaje.
B. Texto narrativo, presenta pocos personajes, se desarrolla en un
mundo fantástico, transmite un mensaje.
C. Ninguna de las anteriores.
5.- La estructura del cuento infantil es…
A. Inicio, nudo, desenlace .
B. Inicio, nudo, desenlace, moraleja.
C. Ninguna de las anteriores.
6.- Para describir objetos debes tener en cuenta los siguientes datos …..
A. Explica ¿ qué es?, ¿Cómo es?,¿Cuáles son sus partes?,¿Cuál es su
utilidad?,¿de que esta hecho?
B. Explica¿ qué es?, ¿Cómo es?,¿Cuáles son sus partes?.
C. Ninguna de las anteriores.
Examen de quinto y sexto de primaria.
Lee y marca la respuesta.
1.- El guion se emplea por lo general en…
A. En diálogos, para introducir comentarios de un narrador, para
incluir aclaraciones que interrumpen el discurso .
B. Se usa una raya o guion al inicio para señalar intervenciones en
un diálogo, sin mencionar a la persona.
C. Ninguna de las anteriores
2.- ¿Qué palabra expresa acción ,estado, proceso?
A. Adjetivo
B. Verbo
C. Predicado
3 .- ¿Cuáles son las variaciones morfológicas del verbo?
 A. Persona y número tiempo
B. Tiempo y modo
C. Persona ,tiempo, número, modo

4.- ¿En qué tiempo está el verbo visitaré?

A. Presente
B. Pasado
C. Futuro

5.- Subraya el verbo en cada oración.

A. Los niños rompen la piñata

B. Jane dibuja un cuadro.
C. John correrá mañana con su coche nuevo
D. Estamos buscando la casa de Marcos
E. ¿si compraron su disfraz para la fiesta?

6.- Lee el concepto y marca a que tema pertenece.

Es un elemento verbal que se utiliza en la gran mayoría de formatos

publicitarios…

A. Estrategias de lectura
B. El eslogan
C. N.A