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Curso 2020-2021
GRADO EN EDIFICACIÓN
Actualización: 3/07/2020
/2018
ugr Universidad de Granada
ETS de Ingeniería de Edificación
Plan Docente
Curso 2020-2021
Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
Subdirección de Docencia y Calidad Adaptado al Plan de prevención Covid-19
C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfono: 958 244257. Fax: 958 246104. Correo electrónico: etsie_grado@ugr.es. Pág. Web: http://etsie.ugr.es.
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Plan Docente
Curso 2020-2021
Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
Subdirección de Docencia y Calidad Adaptado al Plan de prevención Covid-19
Índice
Índice ........................................................................................................................................................ 3
Presentación ............................................................................................................................................. 4
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Plan Docente
Curso 2020-2021
Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
Subdirección de Docencia y Calidad Adaptado al Plan de prevención Covid-19
Presentación
Quiero reiterar un año más que, en la gestión académica de la E.T.S. de Ingeniería de Edificación, uno de los
momentos cruciales de cada año, también de los más difíciles, es la presentación del Plan de Ordenación Docente
(POD) para el curso académico siguiente. En este caso el curso 2020-21.
Durante el mismo, además de nuestro grado en Edificación (GE), se impartirá el cuarto curso del doble grado en
Edificación y Administración y Dirección de Empresas (EADE). La decisión del Vicerrectorado de Docencia de que
sólo el primer curso de dicha titulación tenga grupo propio introduce una dificultad adicional al tener que encajar
las asignaturas del doble grado, que afectan a veces a más de un curso, en los horarios del grado en Edificación sin
provocar distorsiones, teniendo como condicionante el horario-calendario del grado en Administración y Dirección
de Empresas que compartimos con Ingeniería Civil e Ingeniería Informática lo que lo hace especialmente rígido.
Se han atendido además las necesidades del profesorado en la medida de lo posible y sus sugerencias; planteadas
a través de departamentos que imparten docencia en la Escuela. El número de propuestas aceptadas ha afectado
a 31 de las 36 asignaturas que componen el grado, lo que indica el nivel de compromiso de este equipo de gobierno
con la satisfacción del profesorado en el desarrollo de su labor docente, apostando por la calidad en dicha labor y
el uso de nuevas tecnologías. Ello ha sido posible gracias al ímprobo esfuerzo conjunto del subdirector de Docencia
y Calidad, Prof. Emilio Gómez Cobos y del coordinador del Grado, Prof. Fabián García Carrillo, a los que quiero
expresar mi más sincero agradecimiento.
Pero si hay algo que gravita sobre nuestras espaldas, que tenemos presente a todas horas y a lo que dedicamos la
mayor parte de nuestros esfuerzos, intentando darle solución de la mejor manera posible, es la situación
excepcional que ha sobrevenido como consecuencia de la pandemia desatada en los primeros meses del año 2020
y que ocasionó la declaración del Estado de Alarma, a partir del pasado 14 de marzo. La palabra distopía ha sido de
uso común en la definición de la situación. Yo prefiero decir, con un término más llano, que hemos vivido una
pesadilla que nos cogió desprevenidos y que tuvimos que adaptarnos de forma vertiginosa a un confinamiento total
que ha durado algo más de tres meses, obligándonos a pasar, sin solución de continuidad, de lo presencial a lo
telemático a distancia con las habilidades, herramientas y conexiones de las que cada uno de nosotros disponíamos.
Nos fuimos pensado que la excepcionalidad no se alargaría y ¡aún estamos inmersos en ella! Porque la situación
está más controlada, pero la solución dista mucho de ser segura. Las universidades han apostado por que no se
vuelva de manera presencial a las aulas en lo que queda del curso académico 2019-20. Los exámenes y las defensas
de los PFG se harán de forma telemática. Incluso las tesis doctorales se están defendiendo por ese medio. La
diversidad de situaciones en los distintos centros y titulaciones, con número de titulaciones, de estudiantes y de
espacios muy diferentes tal vez hubiera permitido la aplicación de soluciones distintas en las diferentes facultades
y escuelas. Sin embargo, en la decisión que adoptamos en la ETSIE quiero manifestar que, desde el primer momento
en mi doble faceta de director de E.T.S. y de miembro del Consejo de Gobierno, la he apoyado. Solución a la que, si
tuviera que definir, calificaría de prudente.
Afortunadamente la sanidad pública no llegó a colapsar y a hoy día los rebrotes de infección parecen estar
controlados, con lo que se producen cuarentenas parciales y confinamientos de los lugares precisos en los que se
producen. Sin embargo, la apertura de las fronteras a principios del mes de julio y, sobre todo, el cambio de estación
a partir de otoño, hacen prever situaciones que pueden llevarnos de nuevo al confinamiento total. La incertidumbre
es grande y, como se ha visto en estos meses, la toma de decisiones ha tenido que actualizarse en periodos cortos
con propuestas a veces contradictorias.
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La Universidad de Granada, en coordinación con el resto de universidades andaluzas CRUA y con las españolas CRUE
y con las instituciones de gobierno, autonómicas y nacionales, planteó inicialmente la posibilidad de plantear 3
escenarios: de presencialidad total, mixto y a distancia o de confinamiento total. Nada hubiera sido más fácil para
nosotros, y otras facultades así lo reconocieron, que la prórroga con pequeñas modificaciones del calendario del
curso 19-20. Sin embargo, una propuesta nueva sustituyó a la anterior y el escenario que se plantea en la actualidad
es doble: un escenario A de presencialidad limitada que, en determinadas circunstancias y con una interpretación
laxa podría dar lugar a la presencialidad total y, en el extremo opuesto, un escenario B de confinamiento total y
vuelta a la docencia telemática.
Si el calificativo de prudente fue el que se utilizó para con la decisión de la Universidad de no volver a las aulas
durante el curso 2019-20, idéntica denominación ha elegido el equipo de gobierno de la ETSIE en el planteamiento
del Plan de Ordenación Docente que se presenta. En ese sentido, teniendo presente la capacidad de nuestras aulas
y el número de nuestros alumnos, así como las dimensiones de los subgrupos, se ha optado por un calendario que
alterna la presencialidad por semanas de los cursos 1º y 3º por un lado y 2º y 4º por otro. En la semana alternativa
la docencia correspondiente sería telemática sincrónica. Ello supone una implicación adicional del profesorado que
deberá realizar una programación de su docencia de manera que los contenidos sustancialmente teóricos coincidan
con la docencia a distancia, mientras que los contenidos prácticos sean los que primen en la docencia presencial.
Sin olvidar la responsabilidad que la Universidad tiene para con la sociedad en la ciudad de Granada, universitaria
por excelencia, en la que puede decirse que una cuarta parte de su población lo es; sin obviar las implicaciones que
ello tiene, en los ámbitos económico y social, por la presencia de un numeroso grupo de estudiantes de fuera de la
provincia; pero con el convencimiento de que la situación dista mucho de estar solucionada y que los países que
creían que podrían controlar la pandemia con la “inteligencia” del confinamiento o con el “dolce fare niente” han
demostrado estar completamente equivocados, se ha optado por esta modalidad semipresencial y de utilización
de los recursos al 50%. Asimismo, se prevé utilizar las aulas como “burbujas” estables en la medida de lo posible,
de manera que cada curso y grupo tengan un aula asignada y prácticamente una posición en el aula, lo que facilita
además las tareas de limpieza y desinfección en los cambios de turnos.
Y es con este pronóstico, que podríamos denominar minimax porque nos ponemos en la situación más
desfavorable; es decir, con el convencimiento de que podemos tener algún caso de contagio, pero que podríamos
localizarlo y aislarlo, sin que afecte a toda la comunidad de la Escuela, con el que se plantea esta propuesta de Plan
de Ordenación Docente para el curso 2020-21
El director de la ETSIE
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NOTA: En caso de Escenario 1, o de normalidad, con toda la actividad presencial desarrollada en el Centro,
este calendario se mantendría y sólo habría que cambiar algunas de las aulas asignadas a los grupos, aquí
repetidas en un mismo horario, por la alternancia semanal. Por otro lado, en el caso del Escenario 3, o de
vuelta al confinamiento total, este calendario sería garantía de no coincidencia de actividad telemática entre
distintas asignaturas.
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Los departamentos pueden dar origen a variar la información de este Plan de Ordenación Docente (en
adelante POD), por lo que se recomienda, tanto a los estudiantes como al profesorado, que la
consulten a través de la página web de la UGR, concretamente en acceso identificado, consulta de
ordenación docente.
En las asignaturas, en las que las prácticas no tienen una periodicidad semanal, no se ha asignado
espacio, provisionalmente, para el desdoble de subgrupos de prácticas. El profesorado de estas
asignaturas, que requieran desdobles puntuales no periódicos semanalmente, deberán solicitar los
espacios adicionales necesarios a la subdirección de Docencia y Calidad de la ETSIE.
El horario específico de cada grupo, de la docencia práctica de aquellas asignaturas en las que ésta no
se corresponde con una distribución regular en horas por semana, así como la asignación de espacios
necesarios, se especificará en el Tablón de Docencia o en la plataforma virtual empleada por la
asignatura correspondiente. Dicho horario, podrá sufrir modificaciones puntuales, debido al
desarrollo de la docencia de la asignatura, que serán publicados, en su caso, con la suficiente
antelación.
Al respecto, se hace especial hincapié en que, de acuerdo con el documento Verifica de la titulación y la
normativa de la ETSIE, todos los Proyectos Fin de Grado en sus modalidades de proyecto o de líneas de
investigación, deberán ser defendidos públicamente. Los tribunales los compondrán el profesorado que
haya dirigido el correspondiente PFG. Además, reglamentariamente, aquellos proyectos que obtengan una
calificación mayor a siete y medio (7,5) deberán ser defendidos ante un tribunal de excelencia.
Para armonizar adecuadamente, la docencia de las asignaturas optativas y la de Proyecto Fin de Grado,
se realiza la propuesta de horario que figura en este Plan. Es recomendable, en aras de intensificar la
formación en un campo específico, elegir un par de asignaturas de alguno de los módulos optativos
que figuran en el Plan de Estudios, el cual se puede consultar en la página web de la Escuela en:
http://etsie.ugr.es/ordenacion-academica-grado/plan-estudios-ie.
La asignación de espacios, se ha realizado, en la medida de las posibilidades del Centro, según las
necesidades solicitadas por las diferentes asignaturas en años anteriores. Sin embargo, dependiendo
del número final de estudiantes matriculados en cada uno de los grupos que contempla este POD, si
surgiesen necesidades de espacios adicionales a los asignados en este documento, se realizarían las
modificaciones pertinentes, siempre que sea posible.
El lugar y horario de tutorías del profesorado que imparte docencia en esta titulación, se puede
consultar en la página web de la UGR, y/o en las Guías Docentes correspondientes a sus asignaturas.
En el caso de que no se cubran todas las plazas ofertadas para estudiantes de nuevo ingreso en la
primera fase (julio), el inicio de curso para los estudiantes de primero será el 30 de septiembre de
2020. En este caso, se presentará un plan de recuperación (fechas y horarios) de las clases
correspondientes a las dos semanas lectivas no impartidas, atendiendo, inicialmente, al que se
propone en este POD.
La tercera banda horaria de mañana (12:30 a 14:30 h), cuando quede libre de docencia, se dedicará a
actividades varias. En este sentido, cualquier actividad extraordinaria o complementaria de la
enseñanza regulada, que no sea insertable dentro de la programación general de este POD, deberá
ponerse en conocimiento de la subdirección de Docencia y Calidad, con suficiente antelación, a efectos
de coordinación interna. En su caso, dichas actividades deberán realizarse, prioritariamente, en
horario libre de docencia, sin afectar al resto de materias que deban cursar los estudiantes implicados
con ellas. Se podrá requerir el consenso del profesorado que, excepcionalmente, pudiera verse
afectado.
Asimismo, se podrán adoptar las medidas necesarias para armonizar la disponibilidad efectiva del
calendario oficial del curso y sus contingencias, con las exigencias académicas competenciales,
─cualitativas y cuantitativas─, contempladas en el Plan de Estudios y las Guías Docentes, al objeto de
tratar de cumplir ambos requisitos. En consecuencia, eventualmente y con el consenso suficiente
entre las partes, se podrán reacoplar actividades reguladas alteradas en horario libre de otra docencia.
Hecho, que, asimismo deberá ponerse en conocimiento de la subdirección de Docencia y Calidad, a
efectos de su coordinación.
En la nomenclatura de aulas que aparecen en este POD se les ha añadido las letras “i” impar y “p” par, para
indicar la alternancia de su utilización en las semanas lectivas.
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Plazos Académicos
PRIMER SEMESTRE
Inicio de curso
21 de septiembre de 2020
30 de septiembre de 2020 (*)
(*) Solo para primer curso en las titulaciones que no cubran su oferta de plazas en la fase ordinaria: inicio del periodo
docente y de evaluación del primer semestre. El Centro intensificará las clases, preferentemente a partir de la tercera o
cuarta semana, hasta recuperar las que correspondan al periodo del 21 al 29 de septiembre de 2020
Vacaciones de Navidad
Del 23 de diciembre de 2020 al 8 de enero de 2021
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SEGUNDO SEMESTRE
Periodos NO LECTIVOS
13 de mayo de 2021: Festividad de Pedro Machuca (día NO lectivo: viernes 14 de mayo 2021).
Del 1 al 31 de agosto de 2021.
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Economía Economía
12:30 a 14:30
Aula D13A-i / D13B-i Aula D13A-i / D13B-i
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G R U P O 1 º A. R E C U P E R A C I ÓN P OR RE T R A SO EN I N I C I O D E C U R SO .
15:30 a 17:30
Expresión Gráfica I
Online
Construcción I Geometría Descriptiva
17:30 a 19:30
Online Online
15:30 a 17:30
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GRUPO 1ºB
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Expresión Gráfica I Expresión Gráfica I
15:30 a 17:30
Aula D13A-i / D13B-i Aula D13A-i / D13B-i
Matemáticas I
Física I Física I Matemáticas I
17:30 a 19:30 Aula D13A-i / D13B-i
Aula D13A-i / D13B-i Aula D13A-i / D13B-i Aula D13A-i / D13B-i
I1/I2/I3
Matemáticas II
Matemáticas II Expresión Gráfica II Expresión Gráfica II
17:30 a 19:30 Aulas D13A-i / D13B-i
Aulas D13A-i / D13B-i Aulas D13A-i / D13B-i Aulas D13A-i / D13B-i
/ I1 / I2
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G R U P O 1 º B. R E C U P E R A C I ÓN P OR RE T R A SO EN I N I C I O D E C U R SO .
Geometría
17:30 a 19:30 Descriptiva
Online
19:30 a 21:30
19:30 a 21:30
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G R U P O 1 º EADE
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Geometría Geometría
8:30 a 10:30 Descriptiva Descriptiva
Aula P03-i Expresión Gráfica I Aula P03-i
Aula P03-i
Física I Física I
10:30 a 12:30
Aula P03-i Aula P03-i
Construcción I Construcción I
12:30 a 14:30
Aula P03-i Aula P03-i
Física II Física II
10:30 a 12:30
Aula P03.i Aula P03.i
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G R U P O 1 º EADE. R E C U P E R A C I ÓN P OR R E T R A SO E N I N I C I O D E C U R SO .
Construcción I
15:30 a 17:30
Online
Física I
17:30 a 19:30
Online
Expresión Gráfica I
Online
19:30 a 21:30
Construcción I
15:30 a 17:30
Online
Física I
17:30 a 19:30
Online
19:30 a 21:30
C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfono: 958 244257. Fax: 958 246104. Correo electrónico: etsie_grado@ugr.es. Pág. Web: http://etsie.ugr.es.
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GRUPO 2ºB
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Materiales II
Derecho e Int. Pública Derecho e Int. Pública
15:30 a 17:30 Aula D13A-p / D13B-p
Aula D13A-p / D13B-p Aula D13A-p / D13B-p
/ Lab.
Materiales II
Expr. Gráf. Tecnología Expr. Gráf. Tecnología Estructuras I
17:30 a 19:30 Aula D13A-p / D13B-p
Aula D13A-p / D13B-p Aula D13A-p / D13B-p Aula D13A-p / D13B-p
/ Lab.
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GRUPO 2ºC
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
15:30 a 17:30
19:30 a 21:30
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Proyectos II Proyectos II
12:30 a 14:30
Aula D12A-i / D12B-i Aula D12A-i / D12B-i
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GRUPO 3ºB
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Organización y Progr. Proyectos I
15:30 a 17:30
Aula D12A-i / D12B-i Aula D12A-i / D12B-i
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GRUPO 3ºC
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
15:30 a 17:30
19:30 a 21:30
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Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
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GRUPO 4ºB
1º Semestre Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Val. Tas. Per. Val. Tas. Per.
15:30 a 17:30
Aula D12A-p / D12B-p Aula D12A-p / D12B-p
C/ Severo Ochoa s/n, 18071 Granada. Teléfono: 958 244257. Fax: 958 246104. Correo electrónico: etsie_grado@ugr.es. Pág. Web: http://etsie.ugr.es.
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ETS de Ingeniería de Edificación
Plan Docente
Curso 2020-2021
Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
Subdirección de Docencia y Calidad Adaptado al Plan de prevención Covid-19
PFG Y OPTATIVAS (G R U P OS D E MA Ñ A N A )
Nota: Antes del inicio del 2º Semestre, el alumnado y profesorado de cada asignatura optativa, podrán modificar
de mutuo acuerdo por unanimidad el horario asignado inicialmente.
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Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
Subdirección de Docencia y Calidad Adaptado al Plan de prevención Covid-19
PFG Y OPTATIVAS (G R U P O S D E TA R D E )
2º
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Semestre
15:30 a 16:30
16:30 a 17:30
17:30 a 18:30
Gestor de Gestor de
Patrimonio Edificado
Proyectos P.M. Proyectos P.M. Ob 1-2 Ob 3-4
18:30 a 19:30
19:30 a 20:30
PFG
Proy. Interd. Planeam. Patrimonio Edificado Proy. Interd. Planeam.
Rhg1-2-3 PF
20:30 a 21:30
Nota: Antes del inicio del 2º semestre, el alumnado y profesorado de cada asignatura optativa, podrán modificar
de mutuo acuerdo por unanimidad el horario asignado inicialmente.
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Calendario de Exámenes
C ON V OC A T OR I A E SP E C I A L (N OV I E MB R E -2020)
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
2 Nov 3 Nov 4 Nov 5 Nov 6 Nov
Optativas:
MAÑANA
Construcción Estructuras
Matemáticas II Física II Materiales III
I I
Optativas: Organización y
Val. Tas. Per. Prevención Construcción
Proyecto Int. Plan. Programación: Teórico- Construcción VI
Seguridad V
Inglés Aplicado práctico
Geotecnia
Organización
y
TARDE
Optativas:
MAÑANA
Construcción
Expr. Gráf. III y
Expresión
Tecnología Optativas:
TARDE
Expresión G. Gráfica I
y Expr. Materiales II Materiales I Fotogrametría Estructuras II
Gráfica II Descriptiva (1ª
Gráf. Doc.
Sesión)
Proyecto Control Edif.
Física III
Nota: Las aulas y la hora de comienzo de los diferentes exámenes, lo facilitará el profesorado correspondiente en
las convocatorias oficiales de los mismos.
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F I N A L E S 1 E R S E M E ST RE . C ON V OC A TOR I A OR D I N A R I A ( EN E R O -2021)
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
18 Ene 19 Ene 20 Ene 21 Ene 22 Ene 23 Ene
MAÑANA
Prev. y Seg. Proyectos I Estructuras I Org. y Prog. Expr. Gráf. I Estructuras III Construcción II
(4º ; 5º) (3º ; 4º) (2º ; 3º) (3º ; 4º) (1º ; 1º) (3º ; 4º) (2º ; 2º)
9h 9h 9h 9h: Teórico-Práctico 9h 9h 9h
Expr. Gráf.
Proy. Gest. Proc. y Eq. Matemáticas I Org. y Prog. Expr. Gráf. I
TARDE
Tecnología
(4º ; 5º) (1º ; 1º) (3º ; 4º) (1º ; 1º)
(2º ; 2º)
16h 16h 16h: Ordenadores 16h
16h (*)
1 Feb 2 Feb 3 Feb 4 Feb 5 Feb 6 Feb
TARDE MAÑANA
Instalaciones II
(2º ; 3º)
16h
Construcción I
(1º ; 1º)
16h
F I N A L E S 1 E R S E M E ST RE . C ON V OC A TOR I A E X T R A OR D . ( FE B R E R O -2021)
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
8 Feb 9 Feb 10 Feb 11 Feb 12 Feb 13 Feb
Derecho e Int. Construcción
MAÑANA
Nota 1: Las aulas y la hora de comienzo de los diferentes exámenes, lo facilitará el profesorado correspondiente en las convocatorias
oficiales de los mismos.
Nota 2: El calendario de exámenes puede sufrir alguna modificación, debido a la necesidad de compatibilizarlo con el de ADE.
Nota 3: (-- ; --) (Curso GE ; Curso doble grado EADE)
(*) Consultar convocatoria específica de la asignatura para fechas de pruebas previas.
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Grado en Edificación + doble Grado E-ADE
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F I N A L E S 2 º S E M E ST RE . C ON V OC A T OR I A OR D I N A R I A ( J U N I O -2021
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
7 Jun 8 Jun 9 Jun 10 Jun 11 Jun 12 Jun
TARDE MAÑANA
Ampl. de Matem. Construcción III Patrimonio Edificado Matemáticas II Inst. I Inst. III
Urbano Ing. Edif.
(opt.) (2º ; 2º) (opt.) (1º ; 2º) (2º ; 2º) (opt.)
(3º ; 5º) (opt.)
9h 9h 9h 9h 9h 12h
9h 12h
Apli. Edif. (opt.) Cimentación (opt.) (3º ; 3º) (opt.) Planeam. (opt.)
16h 16h 16h 16h 16h
F I N A L E S 2 º S E M E ST RE . C ON V OC A T OR I A E X T R A OR D . ( J U N I O - J U L I O 2021)
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
28 Jun 29 Jun 30 Jun 1 Jul 2 Jul 3 Jul
TARDE MAÑANA
Med. y Presup.
Ampl. de Matem. (opt.)
(3º ; 4º)
9h
16h
Economía
(1º ; 1º)
16h
5 Jul 6 Jul 7 Jul 8 Jul 9 Jul 10 Jul
Proyecto Desarrollo Inglés Apl.
MAÑANA
(opt.) (2º ; 3º) Apli. Edif. (opt.) (2º ; 2º) (1º ; 2º)
9h 16h 16h 9h(*) 16h
12 Jul 13 Jul 14 Jul 15 Jul 16 Jul
TARDE MAÑANA
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