SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 228185
TECNICO EN SISTEMAS Versión: 2

Nombre del Proyecto:

UNIDAD DE SOPORTE Y
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO
Código: 707494
DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
DE LA I.E. JENARO DIAZ
JORDAN DEL MPIO. DE
GARZON- HUILA
Fase del proyecto: DIAGNOSTICO

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO (Herramienta (unidades
Diseñar portafolio de (Aula, - equipo) empleadas
Actividad (es) del Proyecto: Servicios del Sena, Laboratorio, durante el
Llevar a cabo proceso de haciendo énfasis en su taller, unidad programa)
inducción a la formación especialidad y productiva) y
profesional del SENA. responder elementos y
Cuestionario de condiciones de
preguntas. seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
PROMOVER LA
Reconocer el rol de los INTERACCIÓN IDÓNEA
participantes en el proceso CONSIGO MISMO,
formativo, el papel de los CON LOS DEMÁS Y
ambientes de aprendizaje y la CON LA NATURALEZA
metodología de formación, EN LOS CONTEXTOS
de acuerdo con la dinámica LABORAL Y SOCIAL.
organizacional del Sena.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Identificar la oportunidades PROMOVER LA
que el Sena en el marco de la INTERACCIÓN IDÓNEA
formación profesional de CONSIGO MISMO,

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acuerdo con el contexto CON LOS DEMÁS Y

nacional e internacional CON LA NATURALEZA
EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Asumir los deberes y PROMOVER LA
derechos con base en las INTERACCIÓN IDÓNEA
leyes y la normativa CONSIGO MISMO,
institucional en el marco de CON LOS DEMÁS Y
su proyecto de vida. CON LA NATURALEZA
EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Concertar alternativas y PROMOVER LA
acciones de formación para el INTERACCIÓN IDÓNEA
desarrollo de las CONSIGO MISMO,
competencias del programa CON LOS DEMÁS Y
formación, con base en la CON LA NATURALEZA
política Institucional. EN LOS CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
Duración de la guía ( en 15
horas):

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2. INTRODUCCIÓN

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, es una institución dedicada a impartir formación

profesional integral, ofreciendo variedad de servicios como Formación complementaria, titulada,
virtual, programa de jóvenes rurales emprendedores, programa de emprendimiento,
certificación por competencia laborales, programa de articulación con la media, servicio nacional
de recurso humano, servicios que se ofrecen y desarrollan a través de un sistema Integrado de
gestión bajo normas de calidad, seguridad y salud ocupacional, medio ambiente, seguridad
informática, procesos que día tras día viven en mejoramiento continuo, en pro de ofrecer
servicio de calidad, donde nuestros aprendices reciben lo mejor de la institución y donde juntos
SENA-COMUNIDAD le apostamos al mejoramiento de la calidad de vida de miles de hogares y
con ello al crecimiento social, económico y cultural de nuestra región y por su puesto del país.

Es importante dar a conocer a nuestros aprendices la Institución, sus servicios, su filosofía

organizacional, proceso administrativo y en general toda la información con el fin de que tengan
sentido de pertenencia con ella y se identifiquen como aprendices, además de ver en el SENA la
oportunidad para crecer como persona y como profesional.

A continuación usted encontrará descrita cada una de las actividades que conforman la
guía de aprendizaje N° 1, la cual se debe desarrollar teniendo en cuenta el material de estudio y
el material adicional, que se le provea, recuerde que para el desarrollo de las actividades
planteadas para esta guía, resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y
web grafías, en caso de que sea necesario.

Evite usar contenidos, fragmentos de textos y parafraseos sin la correspondiente referencia y

cita.

Igualmente, recuerde la puntualidad y compromiso en la entrega de actividades para un

adecuado proceso de aprobación de los resultados de aprendizaje.

Durante el desarrollo de la guía, usted contará con la orientación necesaria para alcanzar el
resultado de aprendizaje correspondiente.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

El SENA es una institución de clase mundial, que viene trabajando en la formación integral de los
colombianos a través de programas acertados como el programa de Articulación con la Media, programa
que se crea con el fin de fortalecer el desarrollo de los técnicos en las instituciones educativas, a través de
asesorías por parte de los instructores, transferencia de los programas, actualizando a los profesores
técnica y pedagógicamente, realizando evaluaciones periódicas a los alumnos para poder certificar
aquellos que alcanza los logros.
Este programa es una oportunidad para que los estudiantes desde el grado decimo se formen en
competencias que les sirven una vez salen de bachillerato para continuar sus estudios universitarios
como también incorporarse a la vida laboral.

Querido Aprendiz con el fin de despertar su interés y preguntarse qué tanto conoce del SENA respóndase
lo siguiente:

¿Qué tanto conozco del SENA?

¿El SENA es una oportunidad para formarse profesionalmente? ¿Por qué?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Para el eficiente desarrollo de las actividades los temas que se trataran son:

1. Historia del SENA

2. Filosofía Organizacional. Misión, Visión, valores principios, símbolos, himno.

3. Sistema Integrado de Gestión “Promesa de valor”

4. Servicios que se ofrecen.

5. Plan estratégico del SENA

6. Presentación del Programa: Articulación con la Media.

7. Proyecto de Formación

8. Reglamento del Aprendiz

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9. Plataforma SENA SOFIA PLUS.

10. Sistema de Evaluación.

11. Metodología formación por proyectos.

Reglas para el desarrollo de la Formación (Técnico en Sistemas).

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Las actividades se llevaran a cabo de la siguiente manera: Haciendo uso de las presentaciones en Power
Point, videos el instructor da a conocer los temas:

Historia del SENA

Filosofía Organizacional. Misión, Visión, valores principios, símbolos, himno.

Sistema Integrado de Gestión “Promesa de valor”

Servicios que se ofrecen.

Plan estratégico del SENA

Presentación del Programa: Articulación con la Media.

Reglamento del Aprendiz

Proyecto de Formación

Plataforma SENA SOFIA PLUS.

Sistema de Evaluación. Etapa Lectiva y Productiva.

Metodología formación por proyectos.

Una vez informados, deben realizar las siguientes actividades:

Actividad No 1:

El instructor explica con ayudas audiovisuales la temática anterior.

Actividad 2: una vez evacuada la actividad número 1, debe de manera individual contestar cuestionario de
preguntas que le entregara el instructor, el cual debe desarrollar y entregar físico a los 8 días después de
evacuada la totalidad de la temática.

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Actividad 3: Es hora de aplicar toda esa creatividad y diseñar Portafolio de Servicios del SENA, en un folleto
plasme la información de la empresa “SENA”, además haga énfasis en una cara del folleto, sobre la
especialidad Técnico en Sistemas. Este trabajo lo debe entregar impreso a los 8 días después de haber
entregado el cuestionario de preguntas desarrollado. Para esta actividad se le proveerá asesoría.

Actividad 4: Ingrese a la Plataforma Sena Sofía Plus con su usuario y contraseña, ubique el botón
INDUCCIÓN y responda el cuestionario de ESTILOS DE APRENDIZAJE, el cual permite identificar su
metodología de estudio, permitiendo la planeación y ejecución de técnicas didácticas para llevar a cabo su
proceso de formación. Esta actividad la debe realizar una vez entregue la actividad 2 y 3 de esta guía de
aprendizaje. Para la anterior actividad se asesorara el ingreso a la plataforma SENA SOFIA PLUS.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

En la ejecución del proyecto de formación (Especialidad Técnico en sistemas), es decir en el transcurso del
grado decimo y once usted debe identificar y aplicar la normatividad, reglas, compromisos y demás
deberes que adquiere con el SENA. Además debe tener sentido de pertenencia con la Institución SENA,
identificando su Misión, Visión, metodología de estudio y demás temas necesarios para el desarrollo del
técnico que usted adelanta.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Desarrolla actividades de

autogestión orientadas hacia el
Cuestionario de Preguntas. mejoramiento personal según
los requerimientos del proceso
Formativo.

Argumenta y acoge
Evidencias de Desempeño: objetivamente los criterios que Lista de Chequeo
contribuyen a la resolución de
problemas según
requerimientos del
Proceso formativo en función de
las demandas concretas de los
Evidencias de Producto: contextos productivos y
sociales.
Portafolio de Servicios del
SENA.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE
Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Llevar a cabo
proceso de
inducción a la
Salón de clases Institución
formación 15         TECNICO EN SISTEMAS 1
Educativa. 
profesional
del SENA.

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SENA: Servicio Nacional de Aprendizaje.

Inducción: Proceso mediante el cual se presenta una empresa, cargo laboral,

responsabilidades, compromisos, entre otros, esenciales para asumir un determinado rol.

A través de este proceso la persona comprende y acepta los valores y las normas que se
postulan en una organización.

Guía de Aprendizaje: Conjunto de recursos y procedimientos que, sin sustituir plenamente al

docente, sirve de apoyo y orientación al alumno para que avance en su aprendizaje, a través de
situaciones problemáticas y tareas que garantizan la apropiación activa, crítico-reflexiva y
creadora de los contenidos.

Estilos de Aprendizaje: Conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen

expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es
decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender.

Portafolio de Servicio: Documento que expone los bienes o servicios que ofrece una empresa,
como también la historia de la empresa, su ubicación, filosofía organizacional.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

www.sena.edu.co

Cartilla SENA AMOR Y DISCIPLINA.

Código de Ética SENA.

Estructura Curricular Sistemas.

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 Video: Sena el lugar de las oportunidades: http://www.youtube.com/watch?v=njdHE9UeYzY

www.senasofiaplus.edu.co

http://www.seodgetisinaloa.com/SIGEMS_2010_2011/SNB/SNB_GuiaPlantel/Glosario.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_aprendizaje

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

GLORIA ELSA VIDARTE CLAROS – INSTRUCTORA.

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