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  • Ficha 6 Matematicas "Escribiendo Lectura de Números"

    Încărcat de

    JUAN AQUINO
    13 vizualizări3 pagini
    La maestra Catalina Aviña Aguilar diseñó una lección para ayudar a sus alumnos de 5° grado a mejorar la identificación de cantidades y la escritura correcta de números. La lección involucra lecturas en voz alta de números, la escritura individual de números dictados, y trabajo en parejas para corregir errores. La maestra evaluará el progreso de los estudiantes utilizando una lista de verificación.

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    Ficha 6 Matematicas “Escribiendo lectura de números”.docx

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    Ficha 6 Matematicas "Escribiendo Lectura de Números"

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    JUAN AQUINO
    La maestra Catalina Aviña Aguilar diseñó una lección para ayudar a sus alumnos de 5° grado a mejorar la identificación de cantidades y la escritura correcta de números. La lección involucra lecturas en voz alta de números, la escritura individual de números dictados, y trabajo en parejas para corregir errores. La maestra evaluará el progreso de los estudiantes utilizando una lista de verificación.

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    SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO

    Reconocimiento al Desempeño Docente


    REDD 2019-2020
    Tercer periodo mayo – agosto

    Fecha de elaboración_25 de mayo del 2020


    Nombre del docente Catalina Aviña Aguilar

    Numero de Ficha: 6 Nombre de la Actividad “Escribiendo lectura de números”

    Temporalidad: un día Grado: 5°


    Asignatura: Matemáticas Grupo: “A”
    Aprendizaje esperado: Que los alumnos identifiquen de forma Problemática: Los alumnos presentan dificultad para identificar
    correcta cantidades y forma correcta de escribirlas. cantidades, así como para escribirlos de forma correcta.

    Tema: Número Ámbito / Eje: Numero, algebra y variación


    Transversalidad: Matemáticas / Español

    Situación de Aprendizaje
    Campo Formativo: Matemáticas

    Inicio
    - Se les compartirá el tema a trabajar durante la sesión, el cual será “la escritura de números”.
    - Se les cuestionara a los alumnos hasta que cifra pueden leer una cantidad y escribirla.
    - Ahora se les mostrara 3 cantidades escritas cada una, las cuales irán leyendo una a una los alumnos, al término de la lectura cada uno de los
    alumnos tendrán que participar compartiendo una cantidad y escribiendo su nombre, esperando logren cada uno hacerlo de manera correcta.

    Desarrollo
    -En seguida se les entregara una hoja con la actividad y se les explicara paso a paso lo que hay que realizar en ello.
    - Los alumnos de manera individual irán leyendo cada una de las cantidades planteadas y escribir su nombre cuidando sea de la manera
    correcta, apoyar a algún alumno de ser necesario.

    Cierre
    -Al término de la actividad cada uno de los alumnos irán compartiendo lectura a una cantidad y revisar que lo haya escrito de forma correcta,
    corregir de ser necesario quien lo haya escrito de forma incorrecta.
    -Una vez leída las cantidades y revisadas, cada uno de los alumnos en lo individual van a contabilizar las cantidades que escribieron de forma
    SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO

    Reconocimiento al Desempeño Docente


    REDD 2019-2020
    Tercer periodo mayo – agosto

    Fecha de elaboración_25 de mayo del 2020


    Nombre del docente Catalina Aviña Aguilar

    correcta y las que estuvieron incorrectas, ahora es turno del alumno seleccionar a un compañero y en binas volver a dar lectura a sus cantidades
    incorrectas y leerlas nuevamente para corregir los errores.
    Ajustes razonables/ adecuaciones curriculares: considerar en el momento de inicio hasta que cifra identifican los alumnos cantidades y
    ajustar los formatos de trabajo de ser necesario.

    Recursos y materiales a utilizar Tipo de evaluación/ Instrumento a utilizar


    Formatos de trabajos. Lista de cotejo.
    Cuaderno y lápiz.

    Observaciones generales:

    Catalina Aviña Aguilar____ ___Luis Felipe Canchola Saavedra___


    Nombre y firma del docente SELLO Vo.Bo. Supervisor Escolar

    Nombre _______________________________________________ grado: 5°


    SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO

    Reconocimiento al Desempeño Docente


    REDD 2019-2020
    Tercer periodo mayo – agosto

    Fecha de elaboración_25 de mayo del 2020


    Nombre del docente Catalina Aviña Aguilar

    Tema: Escribiendo la lectura de números


    1. 1ESCRIBE la lectura de:

    2. 1ESCRIBE el número que corresponde a:

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