Etapele elaborării unei programe de opțional             

Programa de opţional se elaborează după următorul model:

1.     Denumirea opţionalului;

2.     Tipul opţionalului;

3.     Clasa/grupa;

4.     Durata;

5.     Număr ore pe săptămână;

6.     Profesor;

7.     Instituţia de învăţământ;

8.     Nota de prezentare;

·        Se redactează pe cel puţin o jumătate de pagină (până la o pagină) şi reuneşte consideraţii
referitoare la necesitatea, utilitatea şi relevanţa opţionalului propus, din perspectiva unor finalităţi
educaţionale generale, a nevoilor educaţionale ale elevilor, ale comunităţii locale etc.

9.     Competențele generale și specifice

·        Se pot referi inclusiv la atitudinile vizate la elevi şi vor fi formulate după modelul celor din
programele şcolare naţionale elaborate pentru disciplinele obligatorii (din trunchiul comun),
ÎNSĂ NU VOR FI RELUĂRI ALE ACESTORA.

10.  Conţinuturi

Cuprinde informaţiile, unităţile şi subunităţile de conţinut, pe care opţionalul le propune ca bază

de operare, ca mijloace pentru formarea capacităţilor vizate de obiective.

Se vor preciza:
·        unităţile de învăţare;

·        temele aferente fiecărei unităţi de învăţare;

·        numărul de ore alocat fiecărei unităţi de învăţare;

·        la finalul unei unităţi de învăţare există oră de evaluare.

11.  Modalităţi de evaluare

Vor fi menţionate tipurile de probe care se potrivesc opţionalului propus (probe orale, probe
scrise, probe practice, referate, proiecte, chestionare, portofolii ).

12.  Bibliografia

·        Opţionalul trebuie să ofere, de asemenea, o listă cu resurse bibliografice care pot fi
consultate de către elevi în cazul în care aceştia doresc să aprofundeze problematica respectivă.
De asemenea, bibliografia va preciza şi resursele folosite de propunător pentru întocmirea
opţionalului.