Guía desarrollo de proyecto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Diseño experimental

Código del curso 300004
Tipo de curso Teórico Habilitable Si x N
o
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Cuál
Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso Progra
dor rio X Otro
Recurso web multimedia ma R
virtual remoto
project
Número de
Tipo de actividad: Individual x Colaborativa 11
días
Momento de la Intermedia,
Inicial 2 Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno donde se hace uso del recurso:
actividad (si lo tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
16/07/2020 27/07/2020
Actividades a desarrollar
El estudiante debe:
Tener en cuenta la lectura y análisis de los contenidos de la unidad 1, 2 y 3 y el
reconocimiento de un escenario de su actividad profesional donde se pueda aplicar
un diseño experimental.

Construir su trabajo individual dando respuesta los tres pasos de esta guía

Trabajo individual

Paso 1. Planteamiento de una investigación con un diseño experimental

aplicable a las condiciones de la zona del estudiante.
Se debe entonces:
1. Definir un municipio para el montaje del experimento.
2. El título de la investigación.
3. Planteamiento del problema.
4. Justificación
5. Un objetivo general de la investigación y dos objetivos específicos.
6. Revisión de un artículo científico ó un trabajo de grado rescatado de un
repositorio de una institución universitaria que sea un referente en el tema de
investigación del interés del estudiante y que trabaje una metodología
experimental a replicar en la fase grupal de la actividad, el estudiante debe
resumir la metodología estadística usada en este artículo resaltando el diseño
experimental utilizado, tratamientos, repeticiones y concretamente indicar los
resultados obtenidos por el investigador.
El profesional se puede encontrar con los tres problemas en el montaje de
un proyecto responda de manera concreta lo siguiente:
7. Si el profesional es contratado para una investigación de fertilizantes en un
cultivo de pasto Raygrass en una zona en ladera y con condiciones
heterogéneas de suelo que diseño experimental usaría.
8. Si el profesional tiene que probar cinco fertilizantes F1, F2, F3, F4, F5 de
manera gráfica debe decirle a un productor como montar un diseño en
cuadrado latino.
9. Si se tiene un procesamiento para un diseño específico y no hay diferencia
estadística en los tratamientos, validando los supuestos del modelo usted
aplica pruebas de comparación de medias.

Paso 2: Metodología en su propuesta de investigación definir detalles como:

Tratamientos, repeticiones y número de unidades experimentales.
Definir el tamaño de la unidad experimental
Definir la unidad observacional
Variable de respuesta
En el caso del Diseño experimental
1. Si fuese un terreno homogéneo mostrar la organización del tipo de
diseño para esta condición y definir el diseño del experimental
mostrando de manera gráfica como sería la organización de unidades
experimentales y la aleatorización.
2. Si fuese un terreno heterogéneo mostrar la organización del tipo de
diseño para esta condición y definir el diseño del experimental
mostrando de manera gráfica como sería la organización de unidades
experimentales y la aleatorización.
 3. Cuál la hipótesis nula planteada para condiciones homogéneas y
heterogéneas.
4. Para el caso de condiciones homogéneas plantear el modelo.

Paso 3: Desarrollo de procesamiento estadístico

El estudiante con los datos rescatados de una investigación de un
repositorio de un experimento con un diseño de elección libre
justificando el uso del diseño en su carrera, debe desarrollar el
procesamiento en el programa R Project, que debe llevar imágenes de
Análisis de varianza, validar el supuesto de normalidad y el de varianza
constante, si se cumplen los supuestos proseguir acorde al resultado de
los tratamientos continuar o no con el procesamiento para las pruebas
de comparación de medias, se recuerda que estas se aplican si se
cumplen los supuestos y según el resultado de los tratamientos o
factores en prueba. Si se presentan datos ya remitidos en trabajos
anteriores la nota de toda la actividad es cero. Se debe incluir la
interpretación sin esta no se califica el paso. Se debe relacionar
debidamente la fuente de los datos que deben ser de procesos
agropecuarios.

El estudiante debe remitir un informe en formato Word en el entorno de

evaluación con desarrollo de los tres pasos de la presente guía.
Es obligatoria la participación en el foro en este foro se resuelven dudas con
los procedimientos más no se revisan trabajos para dar concepto de la
calidad del proyecto presentar.