“BACHILLERATO PROVINCIAL N 11 MONSEÑOR SIXTO VILLOLDO”

PROGRAMA DE EVALUACION

ALUMNOS LIBRES

Espacio Curricular: Formación Ética y Ciudadana

Curso: 2 º AÑO Divisiones: 1 RA Turno Mañana Año Lectivo 2019

PROFESORA: ALMASANA CARINA

I. Expectativas de LOGRO para la aprobación del espacio Curricular:

 Lograr la formación académica completa e integral fomentando el trabajo participativo y

colaborativo.
 Educamos para fortalecer su identidad, sus valores, sus capacidades, intentando promover
sujetos reflexivos, críticos y libres para expresarse, actuar y transformar la sociedad en la que
viven.
 Promover aprendizajes significativos caracterizados por un proceso de enseñanza organizado
que permita a los alumnos interactuar con los nuevos conocimientos, en búsqueda de la
comprensión y reflexión sobre lo aprendido.

II. Contenidos para los/as alumnos/as REGULARES/LIBRES (especificar por unidades y trimestres)
TRIMESTREPRIMER

UNIDAD 1:
DEMOCRACIA. CONCEPTO E IMPORTANCIA. TIPOS DE DEMOCRACIA. LOS
PRINCIPIOS DE LA DEMOCRACIA. DEMOCRACIA SEMIDIRECTA. MECANISMOS
DE DEMOCRACIA SEMIDIRECTA. INICIATIVA Y CONSULTA POPULAR.
CONCEPTO Y EJEMPLOS. NACION Y ESTADO. ELEMENTOS. TIPOS DE
ESTADO. LIBERAL. DE BIENESTAR. NEOLIBERAL. GOLPE DE ESTADO.
CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS CON EL SISTEMA DEMOCRATICO.
GOLPES
UNIDAD 2:DE ESTADO EN LA ARGENTINA. LA DICTADURA DE 1976 Y LA
TRIMESTRESEGUNDO

LA CONSTITUCION NACIONAL. SUPREMACIA CONSTTUCIONAL. REFORMAS

CONSTITUCIONALES. PASOS DE LA REFORMA. ANALISI DE LA REFORMA DEL
94. ARTICULOS INCORPORADOS. EL PREAMBULO. ESTRUCTURA DE LA
CONSTITUCION. DIVISION DE PODERES. FUNCIONES E INTEGRACIÓN DE
CADA PODER. PODER EJECUTIVO. COMPETENCIAS Y ATRIBUCIONES.
DECRETOS DE NECESIDAD Y URGENCIA. PODER LEGISLATIVO. PROCESO DE
TRIMESTRETERCER

UNIDAD 3:
LOS MEDIOS DE COMUNICACION. LOS MEDIOS Y LA SOCIEDAD. LOS MEDIOS
DIGITALES. LOS PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD: INSEGURIDAD. INFLACION.
POBREZA. CRISIS EN LA SALUD.PARTICIPACION CIUDADANA. LOS JOVENES Y
LA POLITICA. MEDIOS Y POLITICA. LOS PARTIDOS PÓLITICOS. FUNCIONES.
CRISIS DE REPRESENTACION. LAS MARCHAS. DERECHOS ENFRENTADOS:
DERECHO DE RECLAMAR. DERECHO A LA LIBRE CIRCULACION.
PROBLEMÁTICAS QUE AFECTAN A LOS ADOLESCENTES: ANOREXIA, BULIMIA
Y OBESIDAD. INFECCIONES DE TRASMISIÓN SEXUAL. ALCOHOLISMO,

lll BIBLIOGRAFÍA (de consulta para el alumno/a)

-FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA EGB 8 SANTILLANA
-CIUDADANIA 2

-De Luca, Paola y otros “Educación Cívica 2”. Ed: Santillana

BARELA, Liliana “Educación Cívica 2” Ed: Kapeluz

DRAGO, Alfredo “Educación Cívica 2” Ed: Stella

-CASULLO, Alicia y otros. Formación ética y Ciudadana. “Los Derechos Humanos, la vida
democrática y la sociedad justa”. Ed: Santillana

-Constitución de la Nación Argentina

IV. Modalidad de EVALUACIÓN (explicitar cuales son los INDICADORES para la aprobación)

Para aprobar la asignatura durante el desarrollo del año lectivo los alumnos deberán:
 Presentar carpeta completa.
 Cumplir con los prácticos en tiempo y forma.
 Disciplina y Esfuerzo.
 Actitudes de Responsabilidad y Participación.
 Aprobar las evaluaciones de carácter individual o en su defecto el recuperatorio
correspondiente en cada trimestre.

V. Requisitos que el alumno deberá cumplir para rendir:

- Permiso de Examen (se retira 15 minutos antes del examen)
- Documento de Identidad
- Puntualidad y buena presencia
- Programa y carpeta completa

PROFESORA DE LA ASIGNATURA:

APELLIDO Y NOMBRE: ALMASANA CARINA.

FECHA DE PRESENTACIÓN:…......................