Fundador Psicoanálisis Sigmund Freud

Sigmund Freud Tópicas

nombre completo
Sisgismund Schlomo
Origen del psicoanálisis
Freud siendo el favorito Existen dos tópicas freudianas
de su madre. Hubo acontecimientos claves para el nacimiento del la primera una distinción ente
Se licencio en medicina y psicoanálisis entre esos están, que Freud haya sido alumno inconsciente, preconsciente y
en 1886 abrió una de Jean Charcot, la muerte de su padre en 1897 aplicando a consciente. La segunda
consulta especializada en su persona el autoanálisis y por ultimo entre 1895 y 1905 distingue tres instancias: el
neurología y se caso con atravesó un intenso aislamiento pero no fue motivo para ello, el yo y el superyó.
Martha Bernays. escribir dos obras. Así en otoño 1908 con otros autores
Desarrollo la llamada nació la Asociación Psicoanalítica Vienesa.
“cura hablada” misma
que paso a ser el
psicoanálisis. Primera tópica:
En 1908 fundo la
asociación psicoanalítica
vienesa.
Murió por suicidio
El preconsciente
asistido por cáncer de El Inconsciente La consciencia
Designa una cualidad de
boca. Se utiliza para
la psique que califica los cualidad momentánea,
Entre sus obras mas connotar el conjunto
contenidos que no están caracteriza las
importantes tenemos: la de los contenidos no
presentes en el campo de percepciones externas e
interpretación de los presentes en el campo
la conciencia pero internas dentro de los
sueños 1900, actual de la
pueden devenir en fenómenos psíquicos.
psicopatología de la vida
conscientes. conciencia.
cotidiana 1904.
 Métodos
Segunda tópica: el ello, el yo
Un método de investigación Un conjunto de teorías
y el superyó psicológicas y
que consiste esencialmente en Un método psicoterápico
evidenciar la significación basado en esta investigación psicopatológicas en las
inconsciente de las palabras, y caracterizado por la que se sistematizan los
El ello.- es la instancia mas antigua y original de actos, producciones imaginarias interpretación controlada datos aportados por el
las otras dos. Comprende todo lo que se hereda ( sueños, fantasías, delirios) de de la resistencia, de la método psicoanalítico de
o esta presente al nacer , se presenta de forma un individuo. transferencia y del deseo. investigación y de
pura en nuestro inconsciente. tratamiento.
El yo.-Es una parte del ello modificada por su
proximidad con la realidad y surge a fin de
cumplir de manera realista los deseos y
demandas del ello de acuerdo con el mundo
exterior, a la vez que trata de conciliarse con las
exigencias del superyó.
El superyó.- es la parte que contrarresta al ello,
representa los pensamientos morales y éticos
recibidos de la cultura. Consta de dos
subsistemas: la “conciencia moral” y el ideal del
yo.
Técnicas
Interpretación de
La asociación libre: Consiste La transferencia terapéutica: pensamientos, sueños y
en que el paciente dice todo Supone la transferencia de palabras: El terapeuta
lo que se le pasa por la emociones y sentimientos deberá aprender a sacar
cabeza, sin censurar nada de relativos a personas importantes conclusiones de los
los recuerdos, pensamientos en la vida del paciente hacia su pensamientos, sueños y
o sensaciones que tenga terapeuta. palabras que exprese el
paciente.
 Fundador
Nació en parís y se formo con los
jesuitas. Estudio medicina y se
especializo en psiquiatría. Después
de la guerra, adopto el psicoanálisis
como herramienta clave en su
trabajo, pero en 1963 fue expulsado
de la asociación psicoanalítica
internacional tras un
enfrentamiento debido a las criticas
recibidas por realizar sesiones de
terapia mas breves de lo normal.
Lacan fundo entonces la sociedad
francesa de psicoanálisis.
ferviente seguidor de Freud, Lacan
fundó la escuela freudiana de parís
en 1963 y la escuela de la causa
freudiana en 1981.
Psicoanálisis Lacaniano
Técnicas: Métodos
Lacan decía que es una practica no técnica ya
Analizar la resistencia:
que la técnica se utiliza en objetos.
a) consentirla (pues es imposible eliminarla e
incluso contraproducente, pues mata el deseo
- No hay encuadre o hay un encuadre móvil.
y favorece la sumisión del analizante.
- Utilizar el encuadre para hacer una intervención.
b) b) permitir que el analizante se haga cargo de
- Por ello el término y frecuencia de la sesión, el
ella.
costo, las reglas de lo que se haría ahí pueden
Transferencia:
variar de sesión en sesión y van siempre acordes
- para que el analizante pueda analizar su
al caso.
transferencia requiere de que haya alguien que la
- La sesión se termina por la escansión: terminar la
reciba y que responda a ella dejándole ver al
sesión por lo que se dice, no por el reloj.
analizante el estilo de relación que establece con el
- La frecuencia de las sesiones se establece según
Otro.
las necesidades del caso.
Interpretación:
- El costo se establece de manera que, desde la
- Se elabora en forma de enigma: para que el
perspectiva del analizarte, sea caro, que
analizante llegue por él mismo a la
demuestre aprecio por el análisis, que lo estimule
a comprometerse en el trabajo. interpretación, para que no sea una sugestión.
- El diván se utiliza si es conveniente (no es - Interpretar implica regularmente una lectura
conveniente, por ejemplo, si está en juego la del significante.
imagen corporal del analizante). - Significante: frase, palabra o gesto que se repite,
aparece en contextos diferentes, es inconsciente.
 Registros
a). Registro de lo real:
Es aquella que no se puede expresar
por el lenguaje, lo que no se puede
decir, no se puede representar.
b). Registro de lo imaginario:
Esta constituido por cierta enajenación
estructural. Es el reino de la
identificación espacial en el llamado
“estadio del espejo”
Estadio del espejo
La edad en cuestión va
Lacan basa su teoría del estadio del
desde los 6 a los 18
espejo en la siguiente observación:
meses, y Lacan observa
“la cría de hombre, a una edad en que se
que el reconocimiento va
encuentra por poco tiempo, pero todavía
acompañado siempre de
un tiempo, superado en inteligencia
una expresión jubilosa en
instrumental por el chimpancé, reconoce
el niño. La estructura del
ya sin embargo su imagen en el espejo
yo como instancia
como tal”.
psíquica.
Organizada en tres
tiempos:

c).Registro simbólico: 1.Percibe la

imagen de
Es una reflexión a nivel comunitario 2. El niño descubre
cuerpo como
del conocimiento primitivo del yo, y algo real que que no es real solo 3. Adquiere la
crea el primer conjunto de reglas de quiere atrapar una imagen, sabe convicción de
comportamiento que integran a cada distinguir la imagen que esa
sujeto en la cultura. del otro de la imagen es la
realidad del otro. suya.

Alfred Adler
Expreso el deseo de ser medico ya a los
cinco años, tras curarse de una
neumonía que casi le llevo a la muerte.
Se crio en Viena y allí estudio medicina ,
especializándose en oftalmología antes
de decidir dedicarse a la psicología. Fue
uno delos miembros originales de la
asociación psicológica vienesa y el
primero en dejarla en 1911.
Obras principales
1912 el carácter neurótico
1927 practica y teoría de la psicología
del individuo.
1927 comprensión de la naturaleza
humana.
Psicoanálisis Heterodoxo
Aspectos básicos del entorno familiar
que determinan la personalidad del
Conceptos principales de la individuo:
Psicología Individual
La atmósfera familiar: en ella se desarrollará
Carácter y estilo de vida. El carácter es
el sentido de la realidad del niño; formada
el estilo de vida peculiar a cada
por las actitudes, relaciones y
individuo y que, en esa medida, lo
singulariza. Se forma en los primeros 4 comportamientos que los padres tienen
o 5 años de vida como consecuencia de entre sí.
las relaciones del niño con sus padres y
hermanos.
Los valores familiares: forman parte de la
atmósfera familiar y son aquellos hacia los
Terapia:
cuales los padres mantienen una creencia
El tratamiento adleriano se basa en
la reeducabilidad para cambiar el estilo de fuerte.
vida y desarrollar un sentimiento comunitario.
"¿Qué haría usted si no tuviera esa
dificultad?" es lo que se ha llamado "la La constelación familiar: relativa al orden de
pregunta" en la terapia adleriana, y muestra el nacimiento del niño, la diferencia de edad, el
enfoque teleológico o finalista de toda su sexo, el tamaño de la familia,... Su posición
psicología: la respuesta del paciente le enseña
al terapeuta el camino que debe seguir para
en la constelación familiar influirá en la
comprender el estilo de vida del paciente y concepción que el niño va a tener de las
apoyarle cuando sea necesario su cambio. relaciones sociales y sobre sus cualidades.
 Carl Jung
Nació en un pequeño pueblo
suizo en el seno de una familia
tan culta como excéntrica. Se
formo como psiquiatra, pero tras
conocer a Sigmund Freud en
1907, se convirtió en
psicoanalista. Ciertas diferencias
teóricas les distanciaron y
dejaron de tratarse.
Obras principales
1912 símbolos de
transformación.
1934 los arquetipos y lo
inconsciente colectivo.
1945 sobre la naturaleza de los
sueños
Algunos importantes arquetipos:
Las diferencias respecto del pensamiento
freudiano se centran principalmente en los
conceptos de libido y de inconsciente.
La Sombra: representa la parte negativa del
sujeto, el inconsciente reprimido.
Libido: para Jung es la energía psíquica en El Anima y el Animus: Anima representa la
general. parte femenina presente en el hombre y
Inconsciente: también aquí Jung rechaza la generalmente reprimida por él. Su inversa es
primacía que Freud daba a los elementos el Animus o parte masculina presente en las
sexuales, Jung mantuvo que cuestiones mujeres.
religiosas, distintas formas de ver el mundo, e El Tesoro: representa la meta y la plenitud
incluso factores políticos y culturales pueden deseada por la persona.
influir más que los instintos sexuales en la El Mándala: representación de la armonía
vida inconsciente. perfecta de los opuestos, su integración total
en el psiquismo.
Terapia: una novedad de Jung fue el uso de test de asociaciones verbales: el
terapeuta le pide al paciente que responda con lo que primero acuda a su mente
ante una serie de palabras-estímulo. El psicoanalista mide con un cronómetro el
tiempo de reacción entre el estímulo (palabras como "agua", "círculo", "azul",
"cuchillo"...) y la respuesta. Si el sujeto tarda en responder a la palabra-estímulo ello
es señal de la existencia de un complejo en el que el analista debe investigar.

Erick Fromm
Hijo único de una familia de judíos ortodoxos,
se crio en la ciudad de alemana de Frankfurt.
Se dedico a los estudios talmúdicos, pero mas
tarde se intereso por Karl Marx y la teoría
socialista, así como por el psicoanálisis
freudiano.
En 1933 se formo como psicoanalista y en
nueva york estableció una consulta
psicoanalista y enseño en la universidad de
Columbia.
Fromm se caso tres veces y tuvo una relación
con Karen Horney durante la década de 1930.
volvió once años después para tomar la
cátedra de psiquiatría en la universidad de
Nueva York. Murió en suiza a los 79 años.
Obras principales:
1941 el miedo a la libertad
1947 el hombre para si mismo
1956 el arte de amar
Psicoanálisis Humanista
familias:
La teoría de Fromm es una Escoger la forma en la cual
combinación de Freud y Marx escapamos de la libertad tiene
bastante que ver con el tipo de
familia en la que crecemos. Fromm
Libertad: describe dos tipos de familias no
productivas
Para Fromm, la libertad es la característica
central de la naturaleza humana es algo difícil de
lograr y cuando la tenemos nos inclinamos a Familias simbióticas: algunos
huir de ella. miembros de la familia son
absorbidos por otros, de manera
que no pueden desarrollar su
3 vías para escaparnos de la libertad.
personalidad por sí mismos.
Familias apartadas: su
Autoritarismo: buscamos evitar la libertad al
principal característica es su
fusionarnos con otros, la versión más extrema lo
gélida indiferencia.
considera como masoquismo y sadismo.
Destructividad: si el deseo de destrucción de
una persona se ve bloqueado, entonces puede
redirigirlo hacia adentro de sí mismo
conformidad autómata: experimenta una
división entre sus genuinos sentimientos y los
disfraces que presenta al mundo
 Inconsciente colectivo
Maldad
Fromm cree que nuestro inconsciente
colectivo se entiende mejor cuando Él siempre estuvo interesado en tratar de
examinamos nuestros sistemas económicos comprender a las personas verdaderamente malévolas
lo define en 5 tipos de personalidad, de este mundo.
las cuales llama orientaciones en términos
económicos.
Influencia genética: Hace algunas sugerencias sobre
1). La orientación receptiva: estas son personas que esperan conseguir lo cómo surge este tipo de sujetos, indica que debe existir
que necesitan, si no lo consiguen de forma inmediata, esperan. En algún tipo de influencia genética que les previene de
su presentación extrema puede caracterizarse por adjetivos como sentir o responder a los afectos.
sumiso y anhelante.
2).La orientación explotadora: estas son personas esperan conseguir lo que
desean a través de la explotación de otros. De hecho, las cosas tienen un
Frustraciones: Deben haber tenido una vida tan llena
valor mayor cuando son tomadas de otros. En los extremos, son sujetos
de frustraciones que la persona se pasa el resto de su
agresivos, orgullosos y engreídos.
3).La orientación acaparadora: las personas que acumulan tienden a vida inmerso en la rabia.
mantener consigo estas cosas, ya que lo reprimen. Consideran al
mundo como posesiones
4).La orientación de venta: toda su vida es un anuncio, es una persona que se Madre destructora: Sugiere que deben haber crecido
vende es oportunista, infantil, sin tacto con una madre también necrófila.
5).La orientación de productiva: lo considera como una persona que no lleva
una máscara. La sociedad que permita un crecimiento de este tipo no existe
aún, pero existiese Fromm lo llamaría socialismo comunitario humanista.
Referencias bibliográficas