LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL

PERU

Es la norma jurídica mas importante de todo Estado soberano. Es a su vez

la norma fundamental que sustenta toda la actividad legal y la
competencia del Estado. Es elaborada por el Poder Constituyente y se
caracteriza por su supra legalidad, protegida por el Tribunal Constitucional.
Es conocida también como "Carta Magna” o “Ley de Leyes”.
En el Perú han existido 12 Constituciones, desde la república.
La Constitución Política de 1993 presenta: VI Títulos ; 26 Capítulos; 206
Artículos y 16 Disposiciones Finales y Transitorias.
 LA CONSTITUCION DE 1993
TÍTULO I: DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD
Capítulo I: Derechos fundamentales de la persona
Artículo 1º. La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad
son el fin supremo de la sociedad y del Estado.
Artículo 2º. Toda persona tiene derecho: A la Vida, al Trabajo, a la Salud …
Artículo 3º. La enumeración de los derechos establecidos en este capítulo
no excluye los demás que la Constitución garantiza.
 CARACTERISTICAS
Introduce :
 el mecanismo del referéndum.
 La pena de muerte para delitos de traición a la patria en
guerra exterior y los delitos de terrorismo.
 La reelección inmediata presidencial (hoy día el artículo
112° ha sido modificado).
 La Defensoría del Pueblo
 La unicameralidad del Congreso Nacional
 Las Acciones de Garantía: Habeas Data y Acción de
Cumplimiento.
 El voto obligatorio hasta los 70 años.
 El Poder Ejecutivo, el Presidente de la República, obtuvo
mayores atribuciones. Estas fueron ampliadas a nivel de
potestad legislativa mediante los decretos de urgencia. El
Presidente puede disolver el Congreso si éste censura a dos
Consejos de Ministros (en la anterior Constitución de 1979,
eran tres).
 El Poder Legislativo tuvo un cambio en su estructura: se
abolió la bi cameralidad parlamentaria(180 diputados y 60
senadores) y se impuso la unicameralidad, con 120
congresistas hasta el 2011, donde se amplió su número a 130.
 Se otorga independencia al Consejo Nacional de la
Magistratura.
 Se establece que la iniciativa privada es libre y se ejerce
en una economía social de mercado. El Estado asume
solo su rol orientador, más no hace actividad
empresarial, sino solo excepcionalmente.
 Se siguen mencionado a las Comunidades Campesinas
y las Nativas, pero ya no a la reforma agraria. Se
garantiza la privatización de la tierra aplicándose el
libre mercado; incluso las tierras abandonadas pasan
al dominio del Estado para su adjudicación en venta.
 Se dejó de garantizar plenamente la estabilidad
laboral, la misma que era estipulaba explícitamente en
el artículo 48° de la Constitución de 1979.
 Se reconoce a las Municipalidades autonomía política,
económica y administrativa.
Capítulo II: De los derechos sociales y económicos
Artículo 13º. La educación tiene como finalidad el desarrollo integral
de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la libertad de
enseñanza. Los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y
el derecho de escoger los centros de educación y de participar en el
proceso educativo.
Artículo 14º. La educación promueve el conocimiento, el aprendizaje y
la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la
educación física y el deporte.
Artículo 15º. El profesorado en la enseñanza oficial es carrera pública.
La ley establece los requisitos para desempeñarse como director o
profesor de un centro educativo, así como sus derechos y obligaciones.
Artículo 16º. Tanto el sistema como el régimen educativo son
descentralizados.
Artículo 17º. La educación inicial, primaria y secundaria son
obligatorias. En las instituciones del Estado, la educación es gratuita.
En las universidades públicas el Estado garantiza el derecho a educarse
gratuitamente a los alumnos que mantengan un rendimiento
satisfactorio.
Artículo 18º. La educación universitaria tiene como fines la formación
profesional, la difusión cultural, la creación intelectual y artística y la
investigación científica y tecnológica. El Estado garantiza la libertad de
cátedra y rechaza la intolerancia.

Artículo 22º. El trabajo es un deber y un derecho. Es base del bienestar

social y un medio de realización de la persona.
Artículo 25º. La jornada ordinaria de trabajo es de ocho horas diarias o
cuarenta y ocho horas semanales, como máximo.
Artículo 28º. El Estado reconoce los derechos de sindicación,
negociación colectiva y huelga.
Capítulo III: De los derechos políticos y de los deberes.
Artículo 30º. Son ciudadanos los peruanos mayores de dieciocho años.
Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere la inscripción electoral.
Artículo 33º. El ejercicio de la ciudadanía se suspende:
 Por resolución judicial de interdicción.
 Por sentencia con pena privativa de la libertad.
 Por sentencia con inhabilitación de los derechos políticos.
Artículo 38º. Todos los peruanos tienen el deber de honrar al Perú y de
proteger los intereses nacionales, así como de respetar, cumplir y defender
la Constitución y el ordenamiento jurídico de la Nación.
¿QUE ES EL ESTADO?
Es aquel conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad
de establecer las normas que guiarán una determinada sociedad,
ejerciendo su poder en un territorio previamente establecido.

Es aquella nación jurídicamente organizada que yace sobre un determinado

territorio, en el cual se cumplen sus disposiciones de gobierno.
Es un término utilizado por primera vez por MAQUIAVELO, en su obra el
PRINCIPE

TERRITORIO NACIÓN

ELEMENTOS

GOBIERNO (organización jurídica)

 LOS PODERES DEL ESTADO PERUANO

PODER LEGISLATIVO
• Legislar (Dar Leyes y
Resoluciones Legislativas).
•Velar por el respeto de la
Constitución Política.
• Aprobar los Tratados, el
Presupuesto y la Cuenta
General dela República.
• Ejercer el derecho de
Amnistía.
• Autorizar al Presidente de la
República para salir del País.
•Autorizar el ingreso de tropas
extranjeras a nuestro país.
•Autorizar los empréstitos.
 PODER EJECUTIVO
•Cumplir y hacer la
Constitución y las leyes.
• Administrar la hacienda
pública.
• Dirigir la Política General del
gobierno.
• Dirigir las Relaciones
Internacionales.
• Nombrar Ministros.
• Declarar la guerra.
• Negociar los empréstitos.
• Conceder indultos y
conmutar penas
 PODER JUDICIAL

Es el poder del Estado

encargado de administrar
justicia en nombre de la
nación, a través de sus
órganos jerárquicos (cortes
y juzgados).
El Presidente de la Corte
Suprema es el Presidente
del Poder Judicial.

ENRIQUE MENDOZA
RAMIREZ
Nace como una propuesta que reúne a los partidos políticos con
representación en el Congreso, organizaciones de la sociedad civil con
representación nacional y el Gobierno para establecer Políticas de Estado
sobre temas de interés nacional que permitan construir una democracia
basada en el dialogo y la justicia, que sirva para el proceso de
consolidación de la afirmación de la identidad nacional y una visión
compartida del país a futuro.
A partir de la firma del Compromiso de Diálogo, el 5 de marzo de 2002, el
Acuerdo Nacional.
 DEMOCRACIA EQUIDAD Y
Y ESTADO DE JUSTICIA
DERECHO SOCIAL
 Afirmación de la identidad  Reducción de la pobreza.
nacional.  Acceso a un empleo digno
 Seguridad Nacional. y remunerado.

COMPETITIVIDAD ESTADO EFICIENTE,

DEL PAIS TRANSPARENTE Y
DESCENTRALIZADO.
 Afirmación de la economía  Erradicación del
social de mercado. narcotráfico.
 Desarrollo sostenible.  Acceso a la información y
libertad de expresión.
 ACONTECIMIENTOS DEL SIGLO XX
EL ONCENIO DE LEGUÍA: Marca
el inicio de la modernidad del Perú.
• Movimientos Ideológicos: José
Carlos Mariátegui y Víctor Raúl
Haya de la Torre.
• Surge el Movimiento Indigenista.

El MUNDO,
Enfrentaba la primera crisis
mundial económica (Crack del 29)
PRIMER GOBIERNO DE PRADO
UGARTECHE: (1939 - 1945)
• Guerra con Ecuador (1941)
• Firmó el Protocolo de Paz
Amistad y Límites de Río de
Janeiro (1942).
• Se realizó el Primer Censo de este
siglo 1940.
EL REGIMEN DEL OCHENIO:
(1948 - 1956)
• Decreta el voto universal de las
mujeres en el Perú (1955).
• La construcción de Grandes
Unidades Escolares.
• Se creó el CAEM.
• Se construyó el hospital
Rebagliati.

El MUNDO,
La guerra de COREA
PRIMER GOBIERNO DE BELAUNDE:
(1963 - 1968)
• Se crea el COOPOP.
• Se creó el Banco de la Nación.
• Se construyó el Aeropuerto Jorge
Chávez.
• Se construyó el Reservorio de
Tinajones y la Pampilla.
• Se dio la Ley de elecciones Municipales
(1963)
• Surgen la Guerrillas.

El MUNDO,
Influencia de la
“Revolución Cubana”
GOBIERNO DE JUAN VELASCO
(1968 - 1975 )
• La Reforma Agraria.
• La Reforma Educativa (Uniforme,
enseñanza bilingüe)
• Practicó una política estatista.
• Creó el Sistema de Defensa Civil.
• Formuló el Plan Inca.
• Surge el Ministerio de Pesquería.

Se dio la creación del

GRAN(1969), hoy
llamado CAN
SEGUNDO GOBIERNO DE BELAUNDE:
(1980 - 1985)
• Se origina el surgimiento liberal.
• Nueva unidad monetaria (el INTI)
• Hidroelectricas (Huallanca – Machu
Picchu)
• Creó el Fonavi.
• Nuevos Penales: Canto Grande y San
Jorge.
• Surge el Terrorismo.
• Visita del PAPA Juan Pablo II (1985)
• Firma del Tratado Antártico.

La Guerra de las
Malvinas.
PRIMER GOBIERNO DE ALAN GARCÍA:
• Primeras Ministras (Cabanillas a
Educación y Urizar a Salud)
• Ley de Regionalización.
• Expedición a la Antártida.
• Crea la PNP.
• Intento de estatizar de la Banca.

Se produce la Caída
del Muro de Berlín
(1989) Fin de la Guerra
Fría. Inicio del Sistema
Democrático en el
Mundo.
 DICTADURA FUJIMORISTA
• Se creó la Defensoría del Pueblo:
Dr. Jorge Santisteban de Noriega.
• El Programa Nacional de Asistencia
Alimentaria (PRONAA).
• Comisión para la Promoción de
Exportaciones (PROMPEX)
• Se creó el Ministerio de Promoción
de la Mujer y Desarrollo Humano
(PROMUDEH), el 29 de octubre de
1996 mediante el D. Leg. N° 866.
• Creación del Seguro Escolar
Gratuito.
• Se produce la captura de los
principales mandos terroristas.
• Intensa política de Corrupción.
• Publicación de los Vladi videos.
• Inscripción en la APEC.