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2016;87(3):169---174
www.elsevier.es/rchp
ARTÍCULO ORIGINAL
http://dx.doi.org/10.1016/j.rchipe.2015.08.007
0370-4106/© 2015 Sociedad Chilena de Pediatrı́a. Publicado por Elsevier España, S.L.U. Este es un artı́culo Open Access bajo la CC BY-NC-ND
licencia (http://creativecommons.org/licencias/by-nc-nd/4.0/).
170 D. Flores-Carvajal, A. Urzúa M.
Conclusion: The scale may be a useful clinical tool to provide key information about the expe-
rience and ways to cope with illness in adolescents.
© 2015 Sociedad Chilena de Pediatrı́a. Published by Elsevier España, S.L.U. This is an open access
article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).
Tabla 1 (continuación)
Familia de Reactivos
afrontamiento
XI. Sumisión 1) Me preocupa y atemoriza saber que estoy enfermo
2) Creo que yo fui el principal causante de mi problema de salud
3) Me entristece saber que siendo tan joven me pasa esto
4) No dejo de pensar en mi enfermedad
5) Suelo pensar en que esto pude haberlo evitado
XII. Oposición 1) Debido a mi enfermedad suelo ponerme de mal humor
2) Creo que toda la culpa es de mis padres y mi familia
3) Cuando me acuerdo que estoy enfermo necesito desquitarme con algo o alguien
4) Me dan rabia las personas que no están enfermas
5) Suelo irritarme con alguna(s) persona(s) por causa de mi enfermedad
adecuadas que mejoren el funcionamiento familiar y, con- financiación, estudios animales y sobre la ausencia de
secuentemente, su calidad de vida. conflicto de intereses según corresponda.
A pesar de que el instrumento recoge creencias, expec-
tativas y tipos de relación, no permite acceder a significados
más profundos del adolescente en cuanto a procesos y conte-
nidos que puedan estar manteniendo pautas de interacción
Referencias
desadaptativas, las que dificultarían el logro de un ajuste
1. Mokkink L, van der Lee J, Grootenhuis M, Offringa M,
positivo a la enfermedad a la vez de acrecentar los niveles
Heymans H. Defining chronic diseases and health con-
de estrés que giran en torno a esta. Sin embargo, gracias ditions in childhood (ages 0-18 years of age): National
a la información cualitativa que se obtiene de él, permite consensus in the Neatherlands. Eur J Pediatrics. 2008;167:
entregar directrices claras en cuanto a posibles conflictos 1441---7.
en la esfera personal-relacional, por lo que si bien no podría 2. Flores J, Carrillo D, Karzulovic L, et al. Niños y adolescentes
constituirse como un elemento para el diagnóstico, sí puede con necesidades especiales de atención en salud: prevalen-
ser considerado como un elemento que brinde apoyo al tra- cia hospitalaria y riesgos asociados. Rev Med Chile. 2012;140:
bajo clínico, refuerce análisis previos u oriente entrevistas 458---65.
clínicas futuras. 3. Compas B, Jaser S, Dunn M, Rodriguez E. Coping with chro-
En cuanto a limitaciones del estudio, pudo haberse rea- nic illness in childhood and adolescence. Clinical Psychology.
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lizado una nueva aplicación a algún adolescente con EC, a
4. Stanton A, Revenson T, Tennen H. Health psychology: Psy-
modo de corroborar la adecuada comprensión de cada ítem chologycal adjustment to chronic disease. Annu Rev Psychol.
en su redacción final y, de esta forma, generar eventua- 2007;58:565---92.
les modificaciones que pudieran haber mejorado aún más 5. Yeo M, Sawyer S. Chronic illness and disability. BMJ.
la elaboración de la escala. 2005;330:721---3.
A esto se suma la notoria extensión del instrumento, 6. Urzúa A, Jarne A. Calidad de vida y estilos de afrontamiento
donde los 60 reactivos que lo componen pueden influir nega- en personas con patologías crónicas. Revista Interamericana de
tivamente en la atención del adolescente, por lo que a la Psicología. 2008;42:151---60.
hora de contestarla cabe la posibilidad que lo hagan aleato- 7. Folkman S, Moskowitz J. COPING: Pitfalls and promise. Annu Rev
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propiedades psicométricas de este instrumento, a modo de 2003;129:216---69.
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