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LA IMPORTANCIA DE UNA

SELECCIÓN DE UNA PRUEBA


PSICOLÓGICA
CONFIABILIDAD Y VALIDEZ
PRUEBAS

Según Cohen y Swerdlik la prueba es un dispositivo o


procedimiento de medición diseñado para medir variables
relacionadas con la psicología Ej: inteligencia, personalidad...
Según Gregory, una prueba es un procedimiento estandarizado
para tomar una muestra de conducta y describirla con
categorías o puntuaciones.

CÓMO ELEGIR EL MEJOR INSTRUMENTO DE


EVALUACIÓN PSICOLÓGICA?

1. Elegir aquellas que posean unos adecuados criterios de


calidad: fiabilidad y validez.
2. Seleccionar aquellos instrumentos que puedan aplicarse a
la edad del sujeto o sujetos que queremos evaluar.
3. Seleccionar un instrumento de administración individual o
grupal, según sea nuestro caso, teniendo en cuenta
además otros aspectos como el tiempo de aplicación,
formato de prueba y el objetivo que se pretende evaluar.

QUIÉNES PUEDEN APLICAR UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN


PSICOLÓGICA?

1. Formación y experiencia en el ámbito concreto de aplicación. Incluye instrumentos


que pueden aplicarse, corregirse e interpretarse con sólo la ayuda del manual, por
ejemplo, los test de rendimiento.
2. Conocimiento sobre la teoría de los tests y métodos estadísticos, por lo que requieren
formación técnica sobre construcción y uso de tests, así como de aspectos
psicológicos, estadísticos, sobre diferencias individuales, personalidad, etc. Ej.:
cuestionarios de personalidad.
3. Titulación en psicología, psiquiatría o psicopedagogía y experiencia profesional en
diagnóstico clínico, que requieren una preparación profunda de los tests y técnicas
subyacentes, así como experiencia en su aplicación, por ejemplo, las técnicas
proyectivas y las escalas de aplicación individual.

IMPORTANCIA DE LA CONFIABILIDAD Y LA VALIDEZ  

En lo que respecta, a la confiabilidad de un En lo referente a la validez, se puede


instrumento de medición de datos, se puede manifestar que según Hernández (ob cit), el
manifestar, que según Hernández (1991), esta término en cuestión puede entenderse como el
se da, cuando un instrumento se aplica grado en que un instrumento, realmente mide
repetidas veces, al mismo sujeto u objeto de la variable que pretende medir, esto significa
investigación, por lo cual, se deben obtener que un determinado instrumento debe medir
resultados iguales o parecidos dentro de un estrictamente la variable que se desea medir y
rango razonable, es decir, que no se perciban no otra, aunque sea muy parecida.
distorsiones, que puedan imputarse a defectos
que sean del instrumento mismo.

FACTORES QUE AFECTA LA CONFIABILIDAD Y


LA VALIDEZ

1. Las condiciones en las que se aplica el instrumento de


medición.
2. Las instrucciones son deficientes.
3. Quienes aplican el instrumento no generan empatía ni
conocen el instrumento.
4. La improvisación en la medición y selección del
instrumento.
5. Utilización de instrumentos extranjeros sin previa REFERENCIAS :
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLOGICA .PSICOLOGIA
adaptación y estandarización. 
UNED,2007.
6. Instrumento inadecuado a las personas que se les Formato Documento Electrónico(APA)Reidl-Martínez, Lucy
aplica. María. (2013). Confiabilidad en la medición. Investigación en
7. Condiciones en las que se administra el instrumento de educación médica, 2(6), 107-111. Recuperado en 17 de julio de
medición 2020, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2007-
50572013000200007&lng=es&tlng=es