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La palabra “Psicología” se deriva de dos voces griegas: Psiqué (alma) y logos (tratados).El término fue acuñado
por MELANCHTHON (1550) y para otros glocenius (1590) ambos filósofos y teólogos alemanes y luego
difundido por el filósofo Rodolfo Gockel (1547-1628) en su tratado titulado “Psicología”. En la actualidad la
Psicología es una ciencia que estudia los procesos psíquicos ( actividad interna) ,las que se expresan a través
de la conducta (actividad externa) así como también las leyes que rigen su origen y su desarrollo.
II.OBJETIVOS
A.-Observar : Es la captación de los fenómenos psicológicos Responde a la pregunta ¿Qué está sucediendo?
B.-Analizar: Consiste en aislar los fenómenos descritos con la finalidad de profundizar el estudio y establecer
acertadamente conclusiones importantes.
C.-Explicar.- Establece el fundamento, el PORQUÉ de las características que se estudia. Significa descubrir las
causas que determinan la ocurrencia de un hecho, suceso o fenómeno.
Ejemplo: ¿por qué olvidamos un tema que hemos estudiado para el examen?
III. FUNDAMENTO:
_Tiene un objeto propio de estudio, llámese vida mental, conciencia, conducta, etc.
_Tiene conocimientos propios, a través de sus procesos psíquicos cognitivo, afectivo y conativo- volitivo.
_Sus conocimientos son claros y precisos, tiene validez universal, son comunicables.
IV.-RAMAS:
a).-Psicología general: Se encarga del estudio de las características y leyes de la actividad psíquica, de los
seres humanos sin tener en cuenta las diferencias individuales de carácter evolutivo, cultural o grupal.
b).-Psicología Diferencial: Estudia las diferencias psicológicas individuales generadas por diferentes factores
como: edad, sexo, raza, clase social, inteligencia, personalidad , etc.
Ejemplo: Las personas se comportan de manera diferentes según pertenezcan a una clase social
c).-Psicología Evolutiva: Estudia e investiga las leyes que rigen el desarrollo psicológico humano, describiendo
las características y explicando la evolución de los procesos psíquicos, la conciencia y la personalidad en las
diferentes etapas de la vida.
d).-Psicología Comparada: Se encarga de hacer un paralelismo, establecer diferencias para con la psicología
normal, anormal y animal, sacar leyes y principios y conclusiones a favor del ser humano.
e).-Psicología Animal: Estudia la composición fisiológica del cerebro de los animales y su conducta la que nos
permite realizar experimentos que serán de utilidad al ser humano.
f).-Neuropsicología: Estudia la relación que guardan nuestros procesos mentales con la actividad del sistema
nervioso.
Ejemplo: El estudio de pacientes con alguna lesión cerebral al tener serios problemas con el funcionamiento
de su actividad psíquica (memoria, percepción, lenguaje, etc.).
g).-Psicología Social: Estudia el comportamiento de los grupos, la influencia del grupo, y la cultura en el
comportamiento individual.
i).-Psicología Anormal (Sicopatología): Estudia e investiga las causas (etiología) y los síntomas (semióloga) de
las enfermedades mentales y trastornos de la personalidad.
Ejemplo: La neurosis es diferente a la psicosis porque esta última la personalidad está más desorganizada
2).-Psicología Aplicada:
Abarca el problema de la relación Enseñanza. Aprendizaje, diseña métodos y establece las técnicas
psicológicas con el objetivo de mejorar la enseñanza y lograr un óptimo aprendizaje.
Ejemplo: La selección de personal permitirá que postulantes se ubican en un puesto en mejores condiciones.
d).-Psicología Médica: Combina los conocimientos de la ciencia psicológica con la medicina para destinarlos
con el tratamiento y curación de enfermos mentales.
Ejemplo: En los móviles del delito, pautas de conductas psico-social del delincuente, etc.
f).-Psicología Comercial y Publicitaria: Busca motivar a las personas para el consumo de determinados
productos o servicios.