INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS

MATERIA: ARTÍSTICA GRADO: NOVENO FECHA DE DESARROLLO:15 junio a 28 junio

SEMESTRE: SEGUNDO GUÍA N°: 06 TIEMPO: 60´
DOCENTE: Cristina Medina T.

DESEMPEÑO: Conoce y aplica recursos técnicos en la obtención de profundidad en el dibujo de perspectiva demostrando aprecio por la formación de
hábitos y destrezas para lograr exactitud y precisión en sus ejercicios.

DESCRIPCIÓN
Motivación: Buenos días queridos estudiantes, quiero en primer lugar expresarles mis mejores deseos a ustedes y a sus familias.
En esta oportunidad desarrollaremos temáticas de introducción a la unidad dos relacionadas con la perspectiva básica, con la cual experimentaremos
la opción de modificar un elemento bidimensional a uno tridimensional. Recordemos que debemos tener los materiales requeridos, como lo son la regla,
los lápices HB y 6B, borrador de nata o miga de pan, para esta guía además tijera, pegante y papel bond o cartulina; también disponernos a trabajar
en un espacio con buena luz y tranquilo. En relación al desarrollo de las planchas tú debes en hojas tamaño oficio realizarlas incluyendo en la parte
inferior de las mismas los datos para la rotulación (Nombre, fecha, N°, institución, curso) o puedes acercarte a la sede uno primaria donde el señor
Milton González, de las fotocopias, quien tiene formatos en blanco de las planchas.
1. Desarrollo:
a. Conocimientos previos
Cuerpos Tridimensionales: llamados también cuerpos geométricos son aquellos elementos que tienen tres medidas o dimensiones
perpendiculares entre sí, en ángulo recto, y de ellos se dice que son volumétricos. Los cuerpos geométricos, y demás figuras geométricas se
estudian con profundidad en matemáticas, pero también en el arte, ya que se requiere de conocimientos básicos de geometría para describir una
obra de arte, planificar la construcción de una pieza tridimensional o realizar dibujos técnicos.
Definición y clasificación de los cuerpos geométricos: Un cuerpo geométrico es una figura geométrica que tiene tres dimensiones: altura,
longitud y ancho (o profundidad). Entendido como lugar geométrico, un cuerpo sólido es un área con volumen que está cerrada por superficies y
vive en un espacio tridimensional.
Los cuerpos geométricos se dividen principalmente en dos tipos dependiendo de si sus superficies son planas o curvas: Poliedros y cuerpos
redondos.
Poliedros: Poliedro es el cuerpo geométrico delimitado tan solo por polígonos, quiere decir esto que todas sus caras son planas. Los poliedros -o
cuerpos planos- se clasifican a su vez en dos tipos:
1. Poliedros regulares: también llamados sólidos platónicos, son aquellos cuyas caras son polígonos regulares iguales, del mismo tamaño, con
vértices en los que concurren el mismo número de caras y con ángulos idénticos. Los poliedros regulares son cinco y sus nombres se forman con
un prefijo que indica su número de caras o, lo que es lo mismo, el número de lados del polígono de la base.
2. Poliedros irregulares: son aquellos con al menos una cara con una forma poligonal distinta a las demás. Los poliedros irregulares principales son
el prisma, la pirámide y el tronco de pirámide.
Cuerpos redondos: Un cuerpo redondo es el cuerpo geométrico delimitados por al menos una superficie curva. También se conocen como sólidos
de revolución a aquellos cuerpos redondos delimitados por una figura geométrica plana que gira 360º.
El cilindro es el cuerpo redondo delimitado por dos bases circulares y una superficie curva continua. El cilindro rectangular es aquel cuyo eje es
perpendicular a sus bases, y el cilindro oblicuo es aquel cuyo eje no es perpendicular a sus bases.
 El cono es el cuerpo redondo delimitado de una base circular o elíptica y una superficie curva que se une en un vértice. El cono recto es aquel en
el que su eje de revolución es perpendicular a su base y coincide con la altura de su vértice y el cono oblicuo es aquel cuyo eje de revolución no
coincide con la altura del vértice ni es perpendicular a su base.
El tronco de cono, o cono truncado, es el cuerpo redondo que se obtiene al cortar un cono por uno o dos planos siendo estos perpendiculares a su
eje (tronco de cono recto) o no (tronco de cono oblicuo).
La esfera es el cuerpo redondo que es circular en todos sus planos, y la semiesfera es el cuerpo geométrico que se obtiene al cortar una esfera por
uno de sus planos obteniéndose un cuerpo redondo compuesto de una base circular y una cúpula esférica.

b. Informe escrito: En tu cuaderno realiza la siguiente actividad: b.1.) Escribe 5 ejemplos de poliedros regulares y 3 ejemplos de cuerpos redondos.
b.2.) Dibuja empleando regla y lápiz B, dos poliedros regulares y dos cuerpos redondos.

Ejercicio de aplicación: Elabora empleando cartulina, tijera, colores, tres poliedros o cuerpos redondos de las plantillas que se anexan en la guía.

2. Recursos:
A continuación, en las siguientes hojas adjuntas a esta guía encuentras plantillas de poliedros y cuerpos redondos a partir de las cuales puedes
realizar tu ejercicio de aplicación. Para elaborar los poliedros o el cuerpo redondo debes ampliar las plantillas a tamaño carta.
3. Valoración:
Utilizando como material base regla, lápiz 6B, cartulina, pegante y colores elabora la actividad descrita en el ejercicio de aplicación, así como la
actividad del cuaderno como se explicó anteriormente. Si puedes conectarte a la plataforma scai en el módulo Sesiones de clase presentas el
ejercicio en formato pdf e imágenes de los poliedros realizados. Si te puedes conectar a internet estaremos en contacto el día jueves a través del
módulo Educación virtual de la plataforma scai y a través del chat estaré pendiente de tus inquietudes. Nos conectaremos en el siguiente horario: 3
a 3:10 p.m 9A, 3:10 a 3:20 p.m 9B, 3:20 a 3:30 p.m 9C, 3:30 a 3:40 p.m 9D