FICHA INTEGRAL DE EDUCACION FÍSICA 2019

I.- DATOSPERSONALES DEL ESTUDIANTE:

1.- APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………………………………………………………
2. FECHA DE NACIMIENTO: …………/……………./………………. EDAD: ……………SEXO: ………………………………………
3. DISTRITO……………….……PROVINCIA………………………………………DEPARTAMENTO………………………………………..
4. GRUPO SANGUINIO: ……………………………………… Nº DE MATRICULA……………………………………………………….
5.- GRADO Y SECCIÓN……………………………………………… Nº DE ORDEN………………………………….
6.- DIRECTOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
II.- DATOS BIOANTROPOMÉTRICAS:
Nº ASPECTOS DE EVALUACION ENTRADA PROCESO FINAL EVALUACION ANUAL
1 Talla
2 Peso
3 Talla de pie parado brazo y piernas
4 Talla sentado superior e inferior
5 Diámetro torácxico: normal, inhalar y exhalar
6 Contorno cintura
7 Contorno cadera
8 Medida circunferencia de la cabeza
9 Medida de brazo bíceps, tríceps
10 Medidas de piernas de gemelos y muslos
11 Planta del pie: plano, cavo y/ convexo
12 Columna vertebral: normal, escoliosis, cifosis,
lordosis, normal
III.- DATOS DE APTITUD FISICA:
Nº DESCRIPCION ENTRADA PROCESO FINAL EVALUACION ANUAL
1 Velocidad 100 metros
2 400 metros
3 1500 metros
4 Abdominales 1 minuto
5 Salto largo
6 Salto alto
7 Agilidad 1 minuto
8 Salto sin impulso
IV.- APTITUD TÉCNICO DEPORTIVO:
Nº DISCIPLINAS DEPORTIVAS ENTRADA PROCESO FINAL EVALUACION ANUAL
1 Voleibol: fundamentos básicos.
2 Basquetbol: fundamentos básicos.
3 Balonmano: fundamentos básicos.
4 Futbol: fundamentos básicos.
5 Natación: flotación, coordinación de la
respiración, braceo y pataleo.
6 Gimnasia: rodamientos, mortal, araña, vela.
10 Driles gimnásticos: ejercicios diversos,
coreografías, coordinación, sincronización.
11 Ajedrez: movimientos, sistemas de juego
12 Bailes y danzas: pasos, coordinación, ritmo.

V.- DATOS MEDICOS FISIOLOGICOS:

Nº DESCRIPCION ENTRADA PROCESO FINAL EVALUACION ANUAL
1 Test de ruffier
2 Pulso en Reposo
3 Final del ejercicio
4 Pulso del Primer minuto
5 Pulso del Segundo minuto
6 Resultado
7 Clasificación
8 Test de Cooper
9 Test de circuitos: 5 estaciones.
VI.- DOLENCIAS O ENFERMEDADES:

Nº DISCIPLINAS DEPORTIVAS ENTRADA PROCESO FINAL EVALUACION ANUAL

1 Pulmones: TBC
2 Tuberculosis
3 NIVEL DE AZUCAR: Diabetes, leucemia
4 Anemia, bulimia, anorexia
5 Infecciones: Digestivo
6 Riñones: cálculo renal, arenillas, cirrosis.
7 Infecciones: piel, heridas y/o alergias
8 Problemas cardiacas del corazón: soplo
9 Visión - ceguera, carnosidad
10 Audición – sordo
11 Presión alta y/o baja
12 Displasia de cadera o otros
13 Bronquios, Tos constante y frecuentemente
14 Tipo de sangre
15 Otro mal que no este considerado

VII.- DATOS FAMILIARES:

DATOS PADRE MADRE APODERADO
Apellido paterno
Apellido materno
Nombres
Nº DE D. N. I.
Ocupación
Domicilio legal
Nº Celular
Firmas

Formula del test de rufier:

Aptitud cardiovascular = P2 + P3 – 2P1 – 70

10
CLASIFICACION:
De 0 a 2,9 = bueno
De 3 a 6 = medianamente
De 6 a mas = débil o bajo
OBSERVACIONES: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………… ……………………………………………………………
Firma del alumno o estudiante Pedro Aparicio Ccari Huarilloclla
PROF. DE EDUCACION FISICA
 EXAMEN PRACTICO DE EDUCACION FÍSICA I 2012
DATOS BIOANTROPOMETRICOS ( 9 PUNTOS)
Nombres y Apellidos………………………….……………………………………………………………

Grado y secció n…………………Fecha………………………….Nº DE ORDEN……………………..

NOTA: TRABAJE CON MUCHO INTERES, DEDICACION Y CUIDADO

El examen prá ctico se realizara mediante la autoevaluació n, coevaluació n y evaluació n no formal de
parte del docente, las cuales se divide entre tres.

AUTO COEVALUACI EVALUACION PUNTAJE

EVALUACION ON NO FORMAL TOTAL
INDICADORES DE EVALUACION UNO MISMO. EL PROFESOR ACUMULADO
COORDINAD
OR DEL
GRUPO
Cuenta con sus materiales de trabajo
personal ( 1 1/2 PUNTO)
Cuenta con materiales de trabajo grupal:
balanza, yeso, plá stico. ( 1 1/2 PUNTO)
Utiliza con mucho interés todos los
materiales al realizar las diferentes
medidas que toma al compañ ero y así
mismo ( 1 1/2 PUNTO)
Registra todos los datos tomados en la
ficha bioantropometricas sin adulterar
los datos exactos y conoce perfectamente
las medidas de longitud y otros ( 1
PUNTO)
Demuestro mucha disciplina, orden,
respeto, cumplo con las normas
establecidas, respeto el trabajo de mis
compañ eros dentro y fuera del aula y
ayudo a que pueda cumplir su trabajo
satisfactoriamente. ( 1 1/2 puntos).
Muestro mucho interés de superació n,
participo activamente en el aprendizaje
de hoy, conozco el tema perfectamente,
después de todo el trabajo realizado,
domino el trabajo de hoy perfectamente.
( 1 PUNTO)
Cumplo con el tiempo establecido en
cada etapa del trabajo, planifico y
dosifico mi tiempo perfectamente.
( 1 PUNTO)

Suma total

MUCHA SUERTE EN EL TRABAJO A REALIZAR EL DIA DE HOY, AL FINAL DE LA SESION SAQUE UN RESUMEN FINAL O
INFORME DEL TEMA COMO: UN MAPA CONCEPTUAL