665

CENTRALIZATOR
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
PRIVIND
DISCIPLINELE DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL, DOMENIILE ŞI
SPECIALIZĂRILE ABSOLVENŢILOR
ÎNVĂŢĂMÂNTULUI LICEAL PEDAGOGIC,
POSTLICEAL ŞI SUPERIOR, PROBELE DE CONCURS
VALABILE PENTRU ÎNCADRAREA PERSONALULUI
DIDACTIC DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR,
PRECUM ŞI DISCIPLINELE PENTRU EXAMENUL
NAŢIONAL DE DEFINITIVARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT
2020

ÎNVĂŢĂMÂNT SPECIAL
 666
Învăţământ special preşcolar
Postul: Educatoare/ Educator; Institutor pentru învăţământul special preşcolar; Profesor pentru învăţământul special preşcolar;
Educatoare/Educator itinerant şi de sprijin; Institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar; Profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar **
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a Programa -
Învăţământ preuniversitar
participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Învăţământ Învăţă- Disciplina pentru
Nivelul de studii Învăţă-
universitar mânt examenul naţional de
Postul PROFILUL / DOMENIUL Nr. mânt
Nivel
crt. Specializarea
de scurtă post-
liceal
definitivare în
durată liceal învăţământ
1. Institutori* x
2. Institutori - învăţământ preşcolar x
3. Institutori* - învăţământ primar x
4. Institutori* - O limbă străină/maternă x
5. Institutori (învăţământ primar)* -O limbă străină x
6. Institutori* - Muzică x
7. Institutori* - Educaţie fizică x
8. Institutori* - Desen x
9. Institutori* - Ecologie x TERAPIA
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE EDUCAŢIONALĂ
10. Institutori* - Arte plastice x
COMPLEXĂ ŞI
11. Institutori* - Religie ortodoxă x
1. Educatoare/ INTEGRATĂ
Educator; 12. Institutori* - Religie romano-catolică x (programa aprobată prin
Institutor pentru 13. Institutori* - Cultură fizică - euritmie x ordinul ministrului educaţiei,
cercetării, tineretului şi
învăţământul special 14. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar x
sportului nr. 5620 / 2010)
preşcolar; Profesor 15. Institutori – învăţământ preprimar şi primar x
pentru învăţământul /
16. Institutori*- Limba rromani x
TERAPIA
special preşcolar 17. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x EDUCAŢIONALĂ
18. Educator şi psihopedagogie specială x COMPLEXĂ ŞI
Învăţământ 2. Educatoare/Educator 19. Institutori - învăţământ preşcolar x INTEGRATĂ
itinerant şi de sprijin; PEDAGOGIE
special 20. Institutori* - învăţământ primar x (PSIHOPEDAGOGIE
preşcolar Institutor itinerant şi 21. Educatoare x x SPECIALĂ PENTRU
de sprijin pentru 22. Educatoare – Învăţător x x ÎNVĂȚĂTORI)
învăţământul (SPECIALITATE ŞI
23. Învăţător – Educatoare x x
preşcolar special; DIDACTICA
24. Învăţător – educator x SPECIALITĂŢII),
Profesor itinerant şi de 25. Învăţător - educator pentru învăţământ special x ELEMENTE DE
sprijin pentru 26. Învăţător - educator pentru învăţământ special şi case de copii x PEDAGOGIE ŞI
învăţământul special 27. Educator învăţământ special şi case de copii x PSIHOLOGIE
preşcolar 28. Educator învăţământ special şi case de copii şcolari x (programele pentru examenul
naţional de definitivare în
29. Educator pentru învăţământ special x învăţământ aprobate prin
PEDAGOGIC 30. Psihopedagogie specială x ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr. 5558 /
31. Pedagog social pentru case de copii x 2015)
32. Pedagog de recuperare x
33. Pedagog pentru învăţământul special x
34. Pedagog pentru casele de copii preşcolari x
35. Pedagog pentru casele de copii şcolari x
36. Pedagog pentru casele de copii preşcolari şi şcolari x
37. Educator şcolar învăţământ special x
38. Educator - Învăţător x
39. Învăţător - Educator x
* Este necesar un curs în domeniul psihopedagogic şi metodic specific pentru învăţământul preşcolar.

Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:

(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011
cu modificările şi completările ulterioare.
** Pentru ocuparea posturilor didactice de EDUCATOARE/EDUCATOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL, INSTITUTOR PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR PENTRU
ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, EDUCATOARE/EDUCATOR ITINERANT/DE SPRIJIN, INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR
ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR trebuie îndeplinite de către candidaţi, condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 667
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente, încadraţi în învăţământul preşcolar special, având înscrise pe diploma de absolvire una din
specializările din tabelul de mai sus şi absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus şi ai modulului pentru
învăţământul preşcolar, după caz, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă de licenţă şi studii universitare lungă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă
se încadrează în funcţia didactică de profesor pentru învăţământul special preşcolar sau de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus şi
absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus şi ai modulului pentru învăţământul preşcolar, după caz, care se
încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă şi studii universitare de scurtă durată se încadrează în funcţia didactică de institutor pentru învăţământul preşcolar special sau de institutor
itinerant şi de sprijin pentru învăţământul preşcolar special.
Absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, ai modulului pentru învăţământul preşcolar, după caz, care se
încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar, se încadrează în funcţia didactică de institutor pentru învăţământul preşcolar special sau de institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul preşcolar special.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus, care se
încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar se încadrează în funcţia de educatoare/educator sau de educatoare/educator itinerant şi de sprijin.
Cadrele didactice titulare care îndeplinesc condiţiile de studii pentru a fi încadrate funcţia de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar şi care nu au înscrisă pe diploma de
licenţă una din specializările psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în
concordanţă cu prezentul Centralizator, precum şi în funcţiile educatoare/educator itinerant şi de sprijin, institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar au obligaţia, ca în termen de 6 ani de
la intrarea în vigoare a Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copii, elevi şi tineri cu cerinţe educaţionale integraţi în învăţământul de masă, aprobată prin ordinul ministrului
educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5574/2011, de a urma programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, studii universitare sau
postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii
postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu
Centralizatorul pentru învăţământ special.
 668
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se
Învăţământ preuniversitar înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în Programa -
învăţământ probă de concurs/
Domeniul pentru Nivelul de studii Studii Disciplina pentru examenul
Domeniul Nr. naţional de definitivare în
Nivel Postul studiile universitare învăţământ
fundamental crt.
universitare de licenţă Specializarea de licenţă
TERAPIA
1. Educatoare/ Educator; EDUCAŢIONALĂ
Institutor pentru COMPLEXĂ ŞI
învăţământul special INTEGRATĂ
preşcolar; Profesor (programa aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei, cercetării,
pentru învăţământul tineretului şi sportului nr. 5620 / 2010)
special preşcolar /
TERAPIA EDUCAŢIONALĂ
Învăţământ ŞTIINŢE COMPLEXĂ ŞI INTEGRATĂ
2. Educatoare/Educator ŞTIINŢE ALE
special SOCIALE ŞI 40. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar x (PSIHOPEDAGOGIE
itinerant şi de sprijin; EDUCAŢIEI SPECIALĂ PENTRU
preşcolar POLITICE
Institutor itinerant şi de ÎNVĂȚĂTORI)
sprijin pentru (SPECIALITATE ŞI
DIDACTICA
învăţământul special SPECIALITĂŢII),
preşcolar; Profesor ELEMENTE DE PEDAGOGIE
itinerant şi de sprijin ŞI PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul naţional
pentru învăţământul de definitivare în învăţământ aprobate
special preşcolar prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
** Pentru ocuparea posturilor didactice de EDUCATOARE/EDUCATOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL, INSTITUTOR PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR PENTRU
ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, EDUCATOARE/EDUCATOR ITINERANT/DE SPRIJIN, INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR, PROFESOR
ITINERANT ŞI DE SPRIJIN PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL SPECIAL PREŞCOLAR trebuie îndeplinite de către candidaţi, condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
Absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar”, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei
naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar se încadrează în funcţia didactică de profesor
pentru învăţământ special preşcolar sau de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special preşcolar.
 669
Învăţământ special primar
Post: Învăţător-educator; Institutor-educator; Profesor-educator*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi Programa -
Învăţământ preuniversitar
de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Învăţământ Învăţă- Disciplina pentru
Nivelul de studii Învăţă-
Nr. universitar mânt examenul naţional
Postul PROFILUL / DOMENIUL mânt
Nivel crt. de scurtă post- de definitivare în
Specializarea liceal
durată liceal învăţământ
1. Institutori x
2. Institutori - învăţământ primar x
3. Institutori - O limbă străină/maternă x
4. Institutori (învăţământ primar) - O limbă străină x
5. Institutori - Muzică x
6. Institutori - Educaţie fizică x
7. Institutori - Desen x TERAPIA
8. Institutori - Ecologie x EDUCAŢIONALĂ
COMPLEXĂ ŞI
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 9. Institutori - Arte plastice x
INTEGRATĂ
10. Institutori - Religie ortodoxă x (programa aprobată prin
11. Institutori - Religie romano-catolică x ordinul ministrului
12. Institutori - Cultură fizică-euritmie x educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului nr.
13. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar x
5620 / 2010)
14. Institutori – învăţământ preprimar şi primar x /
15. Institutori - Limba rromani x TERAPIA
Învăţător-educator/ 16. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x EDUCAŢIONALĂ
Învăţământ special Institutor-educator/ 17. Educator şi psihopedagogie specială x COMPLEXĂ ŞI
primar/ Profesor-educator PEDAGOGIE 18. Institutori - învăţământ primar* x INTEGRATĂ
(PSIHOPEDAGOGIE
Învăţământ special pentru 19. Învăţător - educator x
SPECIALĂ PENTRU
gimnazial învăţământul 20. Învăţător - educator pentru învăţământ special x ÎNVĂȚĂTORI)
special primar 21. Învăţător - educator pentru învăţământ special şi case de copii x (SPECIALITATE ŞI
22. Educator învăţământ special şi case de copii x DIDACTICA
23. Educator învăţământ special şi case de copii şcolari x SPECIALITĂŢII),
ELEMENTE DE
24. Educator pentru învăţământ special x PEDAGOGIE ŞI
25. Educator şcolar învăţământ special x PSIHOLOGIE
26. Psihopedagogie specială x (programele pentru
examenul naţional de
27. Învăţător x x definitivare în învăţământ
PEDAGOGIC
28. Educatoare - Învăţător x x aprobate prin ordinul
29. Învăţător - Educatoare x x ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr. 5558
30. Cântăreţi bisericeşti - Învăţători x x / 2015)
31. Învăţători - Cântăreţi bisericeşti x x
32. Cantori - Învăţător x x
33. Învăţător - maistru x x
34. Învăţătoare - maistră x x
35. Educator - Învăţător x
36. Învăţător - Educator x
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011
cu modificările şi completările ulterioare.

* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR-EDUCATOR/INSTITUTOR-EDUCATOR/PROFESOR-EDUCATOR, trebuie îndeplinite, de către candidaţi, condiţiile prevăzute la
art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
 670
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente, încadraţi în învăţământul primar special, având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din
tabelul de mai sus şi absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din
Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă
şi studii universitare de lungă/scurtă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă se încadrează în funcţia didactică de profesor-educator.
Absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, se încadrează în funcţia didactică de
institutor-educator.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar, se încadrează în funcţia de învăţător-educator.

Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie Programa -
Învăţământ preuniversitar şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Domeniul pentru Nivelul de studii Studii Disciplina pentru
Domeniul Nr. examenul naţional de
Nivel Postul studiile universitare definitivare în
fundamental crt.
universitare de licenţă Specializarea de licenţă învăţământ
TERAPIA
EDUCAŢIONALĂ
COMPLEXĂ ŞI
INTEGRATĂ
(programa aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului nr. 5620 /
2010)
/
Învăţământ TERAPIA
special Învăţător-educator/ EDUCAŢIONALĂ
Institutor-educator/ ŞTIINŢE SOCIALE COMPLEXĂ ŞI
primar/ ŞTIINŢE ALE INTEGRATĂ
Profesor-educator pentru ŞI POLITICE / 37. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar x
Învăţământ EDUCAŢIEI (PSIHOPEDAGOGIE
învăţământul special ŞTIINŢE SOCIALE SPECIALĂ PENTRU
special primar ÎNVĂȚĂTORI)
gimnazial (SPECIALITATE ŞI
DIDACTICA
SPECIALITĂŢII),
ELEMENTE DE
PEDAGOGIE ŞI
PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul
naţional de definitivare în
învăţământ aprobate prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării
ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR-EDUCATOR/INSTITUTOR-EDUCATOR/PROFESOR-EDUCATOR, trebuie îndeplinite, de către candidaţi, condiţiile prevăzute la
art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
Absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar”, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. art. 248 alin. (5)
din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 671
Învăţământ special primar
Post : Învăţător itinerant şi de sprijin; Institutor itinerant şi de sprijin*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de Programa -
Învăţământ preuniversitar
a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Învăţă- Disciplina pentru
Nivelul de studii Învăţământ Învăţă-
Nr. mânt examenul naţional de
Postul PROFILUL / DOMENIUL universitar de mânt
Nivel crt. post- definitivare în
Specializarea scurtă durată liceal
liceal învăţământ
1. Institutori x
2. Institutori - învăţământ primar x
3. Institutori - O limbă străină/maternă x
4. Institutori (învăţământ primar) - O limbă străină x
5. Institutori - Muzică x
6. Institutori - Educaţie fizică x
7. Institutori - Desen x
8. Institutori - Ecologie x TERAPIA
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 9. Institutori - Arte plastice x EDUCAŢIONALĂ
10. Institutori - Religie ortodoxă x COMPLEXĂ ŞI
11. Institutori - Religie romano-catolică x INTEGRATĂ
(programa aprobată prin
12. Institutori - Cultură fizică - euritmie x ordinul ministrului educaţiei,
13. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar x cercetării, tineretului şi
sportului nr. 5620 / 2010)
14. Institutori – învăţământ preprimar şi primar x
Învăţător itinerant şi /
de sprijin/ 15. Institutori - Limba rromani x
TERAPIA
Institutor itinerant şi de 16. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x EDUCAŢIONALĂ
sprijin pentru 17. Educator şi psihopedagogie specială x COMPLEXĂ ŞI
Învăţământ învăţământul special PEDAGOGIE 18. Institutori - învăţământ primar x INTEGRATĂ
19. Învăţător - educator x (PSIHOPEDAGOGIE
special primar primar/
SPECIALĂ PENTRU
Profesor itinerant şi de 20. Învăţător - educator pentru învăţământ special x ÎNVĂȚĂTORI)
sprijin pentru Învăţător - educator pentru învăţământ special şi case de (SPECIALITATE ŞI
21. x
învăţământul special copii DIDACTICA
primar 22. Educator învăţământ special şi case de copii x SPECIALITĂŢII),
23. Educator învăţământ special şi case de copii şcolari x ELEMENTE DE
PEDAGOGIE ŞI
24. Educator pentru învăţământ special x
PSIHOLOGIE
25. Educator şcolar învăţământ special x (programele pentru examenul
26. Psihopedagogie specială x naţional de definitivare în
învăţământ aprobate prin
PEDAGOGIC 27. Învăţător x x ordinul ministrului educaţiei
28. Educatoare - Învăţător x x şi cercetării ştiinţifice nr.
29. Învăţător - Educatoare x x 5558 / 2015)

30. Cântăreţi bisericeşti - Învăţători x x

31. Învăţători - Cântăreţi bisericeşti x x
32. Cantori - Învăţător x x
33. Învăţător - maistru x x
34. Învăţătoare - maistră x x
35. Educator - Învăţător x
36. Învăţător - Educator x
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr.
1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.

* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/PROFESOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN trebuie îndeplinite, de către candidaţi,
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
 672
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus şi absolvenţii cu
diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr.
1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi care au finalizat cu diplomă şi studii universitare de
lungă/scurtă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă se încadrează în funcţia didactică de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar.
Absolvenţii cu diplomă ai colegiului universitar pedagogic având înscrise pe diploma de absolvire una specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, se încadrează în funcţia didactică
de institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar.
Absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai şcolii postliceale pedagogice sau ai unei şcoli echivalente având înscrise pe diploma de absolvire una din specializările din tabelul de mai sus, care se încadrează în
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar se încadrează în funcţia de învăţător itinerant şi de sprijin.
Cadrele didactice titulare care îndeplinesc condiţiile de studii pentru a fi încadrate funcţia de profesor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar şi care nu au înscrisă pe diploma de licenţă una din
specializările psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în concordanţă cu prezentul
Centralizator, precum şi în funcţiile învăţător itinerant şi de sprijin, institutor itinerant şi de sprijin pentru învăţământul special primar au obligaţia, ca în termen de 6 ani de la intrarea în vigoare a Metodologiei privind
organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copii, elevi şi tineri cu cerinţe educaţionale integraţi în învăţământul de masă, aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5574/2011,
de a urma programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90
de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie,
pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru învăţământ special.
 673
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie Programa -
Învăţământ preuniversitar şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Domeniul pentru Nivelul de studii Studii Disciplina pentru
Domeniul Nr. examenul naţional de
Nivel Postul studiile universitare definitivare în
fundamental crt.
universitare de licenţă Specializarea de licenţă învăţământ
TERAPIA
EDUCAŢIONALĂ
COMPLEXĂ ŞI
INTEGRATĂ
(programa aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului nr. 5620 /
Învăţător itinerant şi 2010)
de sprijin/ /
Institutor itinerant şi TERAPIA
EDUCAŢIONALĂ
de sprijin pentru
Învăţământ ŞTIINŢE SOCIALE COMPLEXĂ ŞI
învăţământul special ŞTIINŢE ALE INTEGRATĂ
special ŞI POLITICE / 37. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar x
primar/ EDUCAŢIEI (PSIHOPEDAGOGIE
primar ŞTIINŢE SOCIALE SPECIALĂ PENTRU
Profesor itinerant şi ÎNVĂȚĂTORI)
de sprijin pentru (SPECIALITATE ŞI
învăţământul special DIDACTICA
primar SPECIALITĂŢII),
ELEMENTE DE
PEDAGOGIE ŞI
PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul
naţional de definitivare în
învăţământ aprobate prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării
ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
* Pentru ocuparea posturilor didactice de ÎNVĂŢĂTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/INSTITUTOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN/PROFESOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN trebuie îndeplinite, de către candidaţi,
condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar.
Absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare licenţă cu specializarea „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” se încadrează în funcţia didactică de profesor itinerant şi de
sprijin pentru învăţământul special primar.
 674
Învăţământ special
Post: Profesor – educator*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se
Învăţământ preuniversitar înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în Programa -
învăţământ probă de concurs/
Post/Catedră Disciplina pentru
Învăţământ universitar
(Disciplina Nr. de lungă de scurtă examenul naţional de
PROFILUL / DOMENIUL
Nivel principală crt. durată durată definitivare în învăţământ
Specializarea
de încadrare)
1. Psihologie x
2. Psihologie1) x
3. Psihologie şi asistenţă socială x
4. Psihologie - Asistenţă socială x
5. Psihologie şi psihopedagogie specială x x
6. Psihopedagogie specială x x
7. Psihopedagogie specială şi asistenţă socială x
8. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
9. Pedagogie x x
10. Pedagogie1) x
11. Pedagogie socială x
12. Pedagogie specială x
13. Pedagogie - Limba şi literatura română x
14. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x PSIHOPEDAGOGIE
15. Pedagogie - Limbă străină/maternă x SPECIALĂ
16. Psihologie - Pedagogie x (programa aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei, cercetării,
17. Psihopedagogie - Cibernetică x tineretului şi sportului nr. 5620 /
18. Psihologie şi Ştiinţele educaţiei x 2010)
Învăţământ 19. Sociologie - Psihologie x /
20. Psihopedagogie x PSIHOPEDAGOGIE
special SPECIALA (PENTRU
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 21. Psihosociologie x
primar / Profesor - PROFESORI)
22. Psihosociologie (+ militar) x
Învăţământ educator 23. Psihosociologie – Informaţii (militar) x
(SPECIALITATE ŞI
special DIDACTICA
24. Institutori** x SPECIALITĂŢII),
gimnazial 25. Institutori - învăţământ primar** x ELEMENTE DE
26. Institutori - O limbă străină** x PEDAGOGIE ŞI
27. Institutori (învăţământ primar) - O limbă străină** x PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul
28. Institutori - Muzică** x naţional de definitivare în
29. Institutori - Educaţie fizică** x învăţământ aprobate prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării
30. Institutori - Desen** x ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
31. Institutori - Ecologie** x
32. Institutori - Arte plastice** x
33. Institutori - Religie ortodoxă ** x
34. Institutori - Religie romano-catolică** x
35. Institutori - Cultură fizică-euritmie** x
36. Institutori - Învăţământ preşcolar şi primar ** x
37. Institutori – învăţământ preprimar şi primar** x
38. Institutori - Limba rromani** x
39. Institutori - Educator de psihopedagogie specială x
40. Educator şi psihopedagogie specială x
41. Asistenţă socială ** x
ASISTENŢĂ SOCIALĂ 42. Asistenţă socială ** x
ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII 43. Psihosociologie - informaţii x
 675
44. Psihologie x
45. Psihologie1) x
46. Psihologie şi asistenţă socială x
47. Psihologie - Asistenţă socială x
48. Psihologie - Pedagogie x
49. Psihologie - Sociologie x PSIHOPEDAGOGIE
PSIHOLOGIE
50. Psihoterapii cognitiv-comportamentale1) x
SPECIALĂ
51. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei x
(programa aprobată prin ordinul
52. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei1) x ministrului educaţiei, cercetării,
53. Psihodiagnostic şi psihoterapie1) x tineretului şi sportului nr. 5620 /
54. Management organizaţional şi al resurselor umane1) x 2010)
55. Managementul resurselor umane în administrarea organizaţiilor 1) x /
Învăţământ PSIHOLOGIE - PEDAGOGIE 56. Consiliere psihologică şi educaţională1) x PSIHOPEDAGOGIE
special primar / Profesor - 57. Filosofie - Psihologie x SPECIALA (PENTRU
Pedagogie - Limba şi literatura română PROFESORI)
Învăţământ educator 58. x
(SPECIALITATE ŞI
special gimnazial 59. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
DIDACTICA
FILOSOFIE 60. Pedagogie - Limbă străină/maternă x SPECIALITĂŢII),
61. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x ELEMENTE DE
62. Psihopedagogie specială, secundar limba şi literatura română x PEDAGOGIE ŞI
63. Psihologie x PSIHOLOGIE
64. Pedagogie x x (programele pentru examenul naţional
de definitivare în învăţământ aprobate
65. Pedagogie1) x prin ordinul ministrului educaţiei şi
ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
66. Pedagogie - învăţători x cercetării ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
67. Psihopedagogie specială x
68. Sociologie - Psihologie x
SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE 69. Consiliere psihologică1) x
70. Educaţie integrată şi consiliere psihopedagogică1) x
PEDAGOGIE 71. Pedagogie specială x
1)
Studii postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite sau programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de
noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.

Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:

(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993;
(2) Studiile postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, care dau dreptul de a profesa într-o
nouă specializare – similară uneia dintre cele nominalizate mai sus şi programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
* Posturile de PROFESOR – EDUCATOR pot fi ocupate de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă durată, precum şi ai ciclului I de studii universitare de licenţă sau ai ciclului
II de studii universitare de masterat cuprinse în prezentul Centralizator, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru
privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
** Pentru ocuparea posturilor de PROFESOR – EDUCATOR, absolvenţii trebuie să se încadreze în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute
în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 676

Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi Programa -
Învăţământ preuniversitar de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Nivelul de studii Studii Disciplina pentru examenul
Domeniul pentru studiile Nr.
Nivel Postul Domeniul fundamental universitare naţional de definitivare în
universitare de licenţă crt.
Specializarea de licenţă învăţământ
ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGIE
72. Asistenţă socială** x
SOCIALĂ SPECIALĂ
ŞTIINŢE ALE (programa aprobată prin ordinul
ŞTIINŢE SOCIALE 38. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar** x
EDUCAŢIEI ministrului educaţiei, cercetării,
ŞI POLITICE / ŞTIINŢE ALE 73. Pedagogie x tineretului şi sportului nr. 5620 /
ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAŢIEI 74. Psihopedagogie specială x 2010)
/
75. Psihologie x
PSIHOLOGIE PSIHOPEDAGOGIE
Învăţământ special 76. Terapie ocupaţională x SPECIALA (PENTRU
Profesor -
primar / Învăţământ PROFESORI)
educator
special gimnazial (SPECIALITATE ŞI
DIDACTICA
ŞTIINŢE MILITARE SPECIALITĂŢII),
ŞTIINŢE MILITARE ŞI ELEMENTE DE
ŞI INFORMAŢII / INFORMAŢII
77. Psihologie - informaţii x PEDAGOGIE ŞI
ŞTIINŢE SOCIALE PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul naţional
de definitivare în învăţământ aprobate
prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
* Posturile de PROFESOR – EDUCATOR pot fi ocupate de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă durată, precum şi ai ciclului I de studii universitare
de licenţă sau ai ciclului II de studii universitare de masterat cuprinse în prezentul Centralizator, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările
ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
** Pentru ocuparea posturilor de PROFESOR – EDUCATOR, absolvenţii învăţământului universitar trebuie să se încadreze în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 677
Învăţământ special
Catedra/Post: Profesor-psihopedagog; Profesor-psiholog şcolar; Profesor-logoped;
Psiholog; Psihopedagog; Logoped; Profesor de psihodiagnoză; Profesor itinerant şi de sprijin
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de Programa -
Învăţământ preuniversitar a se înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de probă de concurs/
definitivare în învăţământ Disciplina pentru
Post/Catedră Învăţământ universitar examenul naţional de
Nr. de lungă de scurtă
Nivel
(Disciplina principală PROFILUL / DOMENIUL
crt. durată durată
definitivare în
de încadrare) Specializarea învăţământ
1. Psihologie x
2. Psihologie1) x
3. Psihologie şi asistenţă socială x
1. Psihologie - Asistenţă socială x
4. Psihologie şi psihopedagogie specială x
5. Psihopedagogie specială x
6. Psihopedagogie specială şi asistenţă socială x
7. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
8. Pedagogie x
9. Pedagogie1) x
10. Pedagogie socială x
11. Pedagogie - Limba şi literatura română x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE
12. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
13. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
14. Psihologie - Pedagogie x
15. Psihopedagogie - Cibernetică x
16. Psihologie şi Ştiinţele educaţiei x PSIHOPEDAGOGIE
17. Sociologie - Psihologie x
18. Psihopedagogie x
SPECIALĂ
1. Profesor-psihopedagog 19. Psihosociologie x
(programa aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei, cercetării,
20. Psihosociologie (+ militar) x tineretului şi sportului nr. 5620 /
2. Profesor-psiholog şcolar 21. Psihosociologie – Informaţii (militar) x 2010)
Învăţământ special Logopedie pediatrică - clinica şi terapia tulburărilor de limbaj /
3. Profesor-logoped 22. x
preşcolar/ Învăţământ scris*
PSIHOPEDAGOGIE
special primar/ ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII 23. Psihosociologie – informaţii x SPECIALA (PENTRU
4. Psiholog
Învăţământ special 24. Psihologie x PROFESORI)
gimnazial/ Învăţământ 25. Psihologie1) x (SPECIALITATE ŞI
5. Psihopedagog
profesional special/ 26. Psihologie şi asistenţă socială x DIDACTICA
Învăţământ special liceal 27. Psihologie - Asistenţă socială x SPECIALITĂŢII),
6. Logoped
28. Psihologie - Pedagogie x ELEMENTE DE
7. Profesor de psihodiagnoză 29. Psihologie - Sociologie x PEDAGOGIE ŞI
PSIHOLOGIE
30. Psihoterapii cognitiv-comportamentale1) x PSIHOLOGIE
8. Profesor itinerant şi de sprijin 31. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei x (programele pentru examenul
naţional de definitivare în
32. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei1) x învăţământ aprobate prin ordinul
33. Psihodiagnostic şi psihoterapie1) x ministrului educaţiei şi cercetării
34. Management organizaţional şi al resurselor umane1) x ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
35. Managementul resurselor umane în administrarea organizaţiilor 1) x
PSIHOLOGIE - PEDAGOGIE 36. Consiliere psihologică şi educaţională1) x
37. Filosofie - Psihologie x
38. Pedagogie - Limba şi literatura română x
39. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
FILOSOFIE 40. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
41. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
42. Psihopedagogie specială, secundar limba şi literatura română x
43. Psihologie x
44. Pedagogie x
45. Pedagogie1) x
ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
46. Pedagogie - învăţători x
47. Psihopedagogie specială x
48. Sociologie - Psihologie x
SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE 49. Educaţie integrată şi consiliere psihopedagogică1) x
50. Consiliere psihologică1) x
 678
51. Pedagogie specială x PSIHOPEDAGOGIE
52. Psihologie şi psihopedagogie specială x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ
53. Psihopedagogie specială x
(programa aprobată prin ordinul
54. Pedagogie x ministrului educaţiei, cercetării,
PEDAGOGIE 55. Pedagogie specială x tineretului şi sportului nr. 5620 /
2010)
1. Profesor-psihopedagog /
Învăţământ special 2. Profesor-psiholog şcolar PSIHOPEDAGOGIE
preşcolar/ Învăţământ 3. Profesor-logoped SPECIALA (PENTRU
special primar/ 4. Psiholog PROFESORI)
Învăţământ special 5. Psihopedagog (SPECIALITATE ŞI
gimnazial/ Învăţământ 6. Logoped DIDACTICA
profesional special 7. Profesor de psihodiagnoză ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI 56. Pedagogie x SPECIALITĂŢII),
8. Profesor itinerant şi de sprijin ELEMENTE DE
PEDAGOGIE ŞI
PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul
naţional de definitivare în
învăţământ aprobate prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării
ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
1)
Studii postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite sau programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de
noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993.
(2) Studiile postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, care dau dreptul de a profesa într-o
nouă specializare – similară uneia dintre cele nominalizate mai sus şi programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.

Programa -
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se probă de concurs/
Învăţământ preuniversitar înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în Disciplina pentru examenul
învăţământ naţional de definitivare în
învăţământ
Post/Catedră Domeniul pentru Nivelul de studii Studii
Domeniul Nr.
Nivel (Disciplina principală studiile universitare de PSIHOPEDAGOGIE
fundamental crt.
de încadrare) universitare de licenţă Specializarea licenţă SPECIALĂ
1. Profesor-psihopedagog 57. Pedagogie x
ŞTIINŢE ALE (programa aprobată prin ordinul
ministrului educaţiei, cercetării,
2. Profesor-psiholog şcolar ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAŢIEI 58. Psihopedagogie specială x tineretului şi sportului nr. 5620 / 2010)
3. Profesor-logoped ŞI POLITICE / /
59. Psihologie x
Învăţământ special ŞTIINŢE SOCIALE PSIHOLOGIE
PSIHOPEDAGOGIE
preşcolar/ 4. Psiholog SPECIALA (PENTRU
Învăţământ special
60. Terapie ocupaţională x PROFESORI)
primar/ Învăţământ 5. Psihopedagog (SPECIALITATE ŞI
special gimnazial/ DIDACTICA SPECIALITĂŢII),
Învăţământ 6. Logoped ELEMENTE DE PEDAGOGIE
profesional special ŞTIINŢE MILITARE ŞI PSIHOLOGIE
ŞTIINŢE MILITARE (programele pentru examenul naţional de
7. Profesor de ŞI INFORMAŢII / 61. Psihologie - informaţii x
psihodiagnoză ŞI INFORMAŢII definitivare în învăţământ aprobate prin
ŞTIINŢE SOCIALE ordinul ministrului educaţiei şi cercetării
ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
8. Profesor itinerant şi de
sprijin
* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
 679
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul
Învăţământ preuniversitar
preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ Programa -
Domeniul Nivelul de probă de concurs/
Domeniul pentru
Post/Catedră Specializarea din cadrul de licenţă / studii Studii Disciplina pentru
Domeniul studiile
Nivel (Disciplina principală domeniului pentru studiile Domeniul de universitare de examenul naţional de
fundamental universitare de
de încadrare) universitare de licenţă studii universitare Programul de studii de master acreditat masterat definitivare în învăţământ
licenţă
de master
Psihologie 1. Aspecte psihosociale în Administraţia Penitenciarelor
PSIHOLOGIE 2. Comunicare, creativitate şi competenţe psihosociale în organizaţii
Terapie ocupațională 3. Consiliere educaţională
ŞTIINŢE Pedagogie 4. Consiliere educaţională şi intervenţie în orientarea şcolară şi vocaţională
SOCIALE ŞI 5. Consiliere şcolară şi resurse umane în organizaţie
Pedagogia 6. Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 7. Consultanţă şi intervenţie psihologică
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 8. Consiliere genetică
SOCIALE 9. Consiliere familială şi de cuplu
Psihopedagogie 10. Consiliere şi psihoterapie
specială 11. Consiliere psihosocială şi reintegrare prin probaţiune
12. Consiliere psihosocială în probaţiune, mediere şi securitate privată
13. Consiliere psihologică şi educaţională
14. Consiliere, terapie şi reintegrarea socială a consumatorilor de droguri
15. Consiliere şi intervenţii psihologice în dezvoltarea umană PSIHOPEDAGOGIE
16. Consiliere și evaluare psihologică SPECIALĂ
1. Profesor-
17. Cunoaşterea şi combaterea criminalităţii (programa aprobată prin
psihopedagog 18. Educația timpurie și învățământ primar ordinul ministrului
19. Evaluarea, consilierea şi psihoterapia copilului, cuplului şi a familiei educaţiei, cercetării,
2. Profesor- 20. Evaluarea, formarea şi consilierea psihologică a personalului tineretului şi sportului nr.
Învăţământ
psiholog şcolar 21. Evaluare psihologică şi psihoterapii recuperatorii 5620 / 2010)
special 22. Evaluare și intervenție psihologică în domeniul educațional
preşcolar/ 23. Management educaţional /
3. Profesor-
Învăţământ 24. Managementul formării psihologilor în psihologia muncii, transposturilor şi PSIHOPEDAGOGIE
logoped serviciilor
special primar/ SPECIALA
Învăţământ 25. Managementul resurselor umane (PENTRU
4. Psiholog 26. Managementul proiectelor si al campaniilor publice
special PROFESORI)
PSIHOLOGIE 27. Masterat interdisciplinar de cercetare avansată în științe sociale x
gimnazial/ 28. Medierea si negocierea conflictelor (SPECIALITATE ŞI
5. Psihopedagog
Învăţământ 29. Metodologie și psihometrie DIDACTICA
profesional ŞTIINŢE 30. Organizational and Occupational Health Psychology SPECIALITĂŢII),
6. Logoped 31. Psihanaliza
special/ MILITARE ŞI ŞTIINŢE ELEMENTE DE
Învăţământ 32. Psihologia aplicată în organizaţii complexe PEDAGOGIE ŞI
7. Profesor de INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 33. Psihologia medierii conflictelor
special liceal ŞTIINŢE INFORMAŢII PSIHOLOGIE
psihodiagnoză 34. Psihologia muncii şi transporturilor
(programele pentru
SOCIALE 35. Psihologia muncii, organizaţională şi resurse umane
examenul naţional de
8. Profesor 36. Psihologia muncii, psihologie organizaţională şi a transporturilor
definitivare în învăţământ
37. Psihologia muncii, transporturilor și serviciilor
itinerant şi de 38. Psihologia personalităţii
aprobate prin ordinul
sprijin ministrului educaţiei şi
39. Psihologia resurselor umane şi sănătate organizaţională
cercetării ştiinţifice nr.
40. Psihologia resurselor umane
5558 / 2015)
41. Psihologia sănătăţii
42. Psihologia sănătăţii publice şi clinice
43. Psihologia sănătăţii - cercetare clinică şi optimizarea comportamentală
44. Psihologia securităţii organizaţionale
45. Psihologia sportului
46. Psihologie aplicată în mediul educaţional
47. Psihosociologia aplicată în structurile de securitate naţională
48. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
49. Psihologie aplicată în organizații complexe
50. Psihosociologia informaţiei si securităţii private
51. Psihologie clinică
52. Psihologie clinică - evaluare şi intervenţie
53. Psihologie clinică – evaluare şi intervenţie terapeutică
54. Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie
 680
Psihologie 55. Psihologie clinică şi psihoterapie
PSIHOLOGIE 56. Psihologie clinică şi psihoterapii
Terapie ocupațională 57. Psihologie clinică şi consiliere psihologică
ŞTIINŢE Pedagogie 58. Psihologie clinică şi tehnici de intervenţie prin consiliere şi psihoterapie
SOCIALE ŞI 59. Psihologie clinică și intervenție psihologică
Pedagogia 60. Psihologie clinică, hipnoză și intervenții terapeutice de scurtă durată
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 61. Psihologia educaţiei
ŞTIINŢE PSIHOPEDAGOGIE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 62. Psihologia educaţiei şi consiliere vocaţională SPECIALĂ
1. Profesor- SOCIALE 63. Psihologie educaţională şi consiliere
psihopedagog Psihopedagogie 64. Psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională (programa aprobată prin
specială 65. Psihologie judiciară ordinul ministrului
66. Psihologie judiciară şi victomologie educaţiei, cercetării,
2. Profesor- tineretului şi sportului nr.
Învăţământ 67. Psihologie medico-legală și criminalistică. Evaluare și intervenție
psiholog şcolar 68. Psihologie militară 5620 / 2010)
special
preşcolar/ 69. Psihologie sportivă /
3. Profesor- 70. Psihologie şcolară şi consiliere educaţională
Învăţământ Psihologie organizaţională şi resurse umane
PSIHOPEDAGOGIE
logoped 71.
special primar/ 72. Psihologie organizaţională şi a conducerii SPECIALA
Învăţământ 73. Psihologie organizaţională: diagnoză şi intervenţie în organizaţii (PENTRU
4. Psiholog
special 74. Psihologie organizaţională şi sănătate ocupaţională PROFESORI)
gimnazial/
PSIHOLOGIE 75. Psihologie organizaţională şi managementul resurselor umane x (SPECIALITATE ŞI
5. Psihopedagog 76. Organizational and occupational health psychology
Învăţământ DIDACTICA
77. Psihologie politica şi leadership în administraţie
profesional ŞTIINŢE SPECIALITĂŢII),
6. Logoped 78. Psihodiagnoză, psihoterapie experienţială unificatoare (PEU) şi dezvoltare personală
special/ MILITARE ŞI ŞTIINŢE 79. Psihodiagnoza complexă a personalităţii ELEMENTE DE
Învăţământ INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 80. Psihodiagnoza personalității PEDAGOGIE ŞI
7. Profesor de
special liceal ŞTIINŢE INFORMAŢII 81. Psihodiagnoză cognitivă şi consiliere psihologică PSIHOLOGIE
psihodiagnoză 82. Psihoterapii cognitiv-comportamentale (programele pentru
SOCIALE 83. Psihoterapii şi psihologie clinică examenul naţional de
8. Profesor 84. Psihoterapii de familie şi consiliere maritală definitivare în învăţământ
itinerant şi de 85. Psihotraumatologie și asistare psihologică aprobate prin ordinul
sprijin 86. Protecţia copilului abuzat şi neglijat ministrului educaţiei şi
87. Relaţii umane şi comunicare cercetării ştiinţifice nr.
88. Sănătate ocupaţională şi performanţă în organizaţii 5558 / 2015)
89. Sănătate ocupațională și performanța resursei umane
90. Tehnici de comunicare şi influenţă socială
91. Tehnici psihologice pentru controlul comportamentului şi dezvoltarea potenţialului
uman
92. Terapii de cuplu şi de familie
93. Testarea si măsurarea în psihologie şi în câmpul social
 681
Psihologie PSIHOPEDAGOGIE
PSIHOLOGIE SPECIALĂ
Terapie ocupaţională (programa aprobată prin
ordinul ministrului
ŞTIINŢE Pedagogie educaţiei, cercetării,
SOCIALE ŞI tineretului şi sportului nr.
POLITICE / Pedagogia 5620 / 2010)
ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar /
SOCIALE EDUCAŢIEI şi preşcolar PSIHOPEDAGOGIE
SPECIALA
Psihopedagogie (PENTRU
specială ŞTIINŢE
PROFESORI)
MILITARE ŞI x
Psihologie-Informaţii (SPECIALITATE ŞI
INFORMAŢII
DIDACTICA
SPECIALITĂŢII),
1. Profesor-
ELEMENTE DE
psihopedagog ŞTIINŢE PEDAGOGIE ŞI
Învăţământ MILITARE ŞI ŞTIINŢE PSIHOLOGIE
special
2. Profesor-psiholog INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii (programele pentru
şcolar ŞTIINŢE INFORMAŢII examenul naţional de
preşcolar/
SOCIALE definitivare în învăţământ
Învăţământ aprobate prin ordinul
3. Profesor-logoped
special primar/ ministrului educaţiei şi
Învăţământ cercetării ştiinţifice nr.
4. Psiholog
special 5558 / 2015)
gimnazial/ 1. Consiliere psihopedagogică şi integrare educaţională PSIHOPEDAGOGIE
5. Psihopedagog
Învăţământ Psihologie SPECIALĂ
profesional 2. Consiliere şcolară şi asistenţă psihopedagogică (programa aprobată prin
6. Logoped PSIHOLOGIE
special/ 3. Consiliere şi intervenţie în educaţia incluzivă ordinul ministrului
Învăţământ Terapie ocupaţională educaţiei, cercetării,
7. Profesor de ŞTIINŢE 4. Diagnoză şi intervenţie la persoanele cu cerinţe speciale tineretului şi sportului nr.
special liceal
psihodiagnoză SOCIALE ŞI 5620 / 2010)
Pedagogie 5. Terapia logopedică în procesele de comunicare
POLITICE / /
8. Profesor itinerant ŞTIINŢE 6. Psihopedagogia şcolii incluzive
Pedagogia PSIHOPEDAGOGIE
şi de sprijin SOCIALE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 7. Terapia limbajului si audiologie educaţională SPECIALA
EDUCAŢIEI şi preşcolar (PENTRU
ŞTIINŢE ALE 8. Terapii şi compensare în tulburări de comunicare PROFESORI)
Psihopedagogie EDUCAŢIEI
x (SPECIALITATE ŞI
9. Educaţie incluzivă
specială DIDACTICA
10. Management, consiliere şi asistenţă psihopedagogică în instituţiile incluzive SPECIALITĂŢII),
11. Managementul instituţiilor educaţionale ELEMENTE DE
PEDAGOGIE ŞI
ŞTIINŢE 12. Managementul organizaţiilor educaţionale PSIHOLOGIE
MILITARE ŞI ŞTIINŢE (programele pentru
13. Psihologia educaţională şi consiliere psihopedagogică
INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii examenul naţional de
ŞTIINŢE INFORMAŢII 14. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale definitivare în învăţământ
aprobate prin ordinul
SOCIALE 15. Psihopedagogie specială ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr.
16. Psihopedagogia şcolii incluzive 5558 / 2015)
Notă. (1) Încadrarea pe posturi de profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză în baza studiilor universitare de masterat/master (ciclul
II de studii universitare) este valabilă pentru candidaţii care au absolvit cu diplomă programele de studii universitare de licenţă (ciclul I de studii universitare) cu specializările cuprinse în tabelul de mai sus şi pentru absolvenţii cu
diplomă ai studiilor universitare de lungă durată cu specializări care conferă dreptul de a ocupa posturi de profesor psihopedagog în conformitate cu prevederile prezentului Centralizator.
(2) La programele de studii de master acreditate (ciclul II de studii universitare) nominalizate mai sus se adaugă şi alte programe similare de master acreditate (ciclul II de studii universitare) în conformitate cu prevederile
legale în vigoare.
(3) În mod excepţional, în lipsa personalului didactic de specialitate, după derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar, conform Calendarului mobilităţii personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, posturile de PROFESOR ITINERANT ŞI DE SPRIJIN pot fi ocupate pe o perioadă determinată de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă
durată sau ciclul II de studii universitare de masterat (pentru învăţământul special liceal, gimnazial, primar, preşcolar), scurtă durată sau ciclul I de studii universitare de licenţă (pentru învăţământul special profesional, gimnazial,
primar sau preşcolar) cuprinse în prezentul Centralizator, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar, cu excepţia absolvenţilor colegiilor universitare de institutori. Cadrele didactice titulare pe posturi de profesor itinerant şi de sprijin care
nu au înscrisă pe diploma de licenţă una din specializările psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-
1994) - în concordanţă cu prezentul Centralizator au obligaţia, ca în termen de 6 ani de la intrarea în vigoare a Metodologiei privind organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copii, elevi şi tineri cu cerinţe educaţionale
integraţi în învăţământul de masă, aprobată prin ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5574/2011, de a urma programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea
de noi funcţii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice - studii aprofundate, studii academice
postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu
Centralizatorul pentru învăţământ special.
 682
Învăţământ special
Catedra/Post: Profesor de psihopedagogie specială pentru o catedră de educaţie specială*
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la Programa -
Învăţământ preuniversitar
concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ probă de concurs/
Post/Catedră Învăţământ universitar de de Disciplina pentru examenul
Nr.
(Disciplina principală PROFILUL / DOMENIUL lungă scurtă naţional de definitivare în
Nivel crt. învăţământ
de încadrare) Specializarea durată durată
1. Psihologie x
2. Psihologie1) x
3. Psihologie şi asistenţă socială x
4. Psihologie - Asistenţă socială x
5. Psihologie şi psihopedagogie specială x x
6. Psihopedagogie specială x x
7. Psihopedagogie specială şi asistenţă socială x
8. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
9. Pedagogie x x
10. Pedagogie1) x
11. Pedagogie socială x
SOCIOPSIHOPEDAGOGIE 12. Pedagogie specială x
13. Pedagogie - Limba şi literatura română x
14. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
15. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
16. Psihologie - Pedagogie x
17. Psihopedagogie - Cibernetică x PSIHOPEDAGOGIE
18. Psihologie şi Ştiinţele educaţiei x SPECIALĂ
19. Sociologie - Psihologie x (programa aprobată prin ordinul
20. Psihopedagogie x ministrului educaţiei, cercetării,
21. Psihosociologie x tineretului şi sportului nr. 5620 /
Învăţământ 22. Psihosociologie (+ militar) x 2010)
special 23. Psihosociologie – Informaţii (militar) x /
(deficienţe grave, 24. Psihologie x PSIHOPEDAGOGIE
Profesor de
severe, profunde 25. Psihologie1) x SPECIALA (PENTRU
psihopedagogie 26. Psihologie şi asistenţă socială x
sau asociate) / PROFESORI)
specială pentru o Psihologie - Asistenţă socială (SPECIALITATE ŞI
Învăţământ 27. x
catedră de educaţie 28. Psihologie - Pedagogie x DIDACTICA
special
specială 29. Psihologie - Sociologie x SPECIALITĂŢII),
(deficienţe PSIHOLOGIE 30. Psihoterapii cognitiv-comportamentale1) x ELEMENTE DE
moderate sau 31. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei x PEDAGOGIE ŞI
uşoare) 32. Psihosociologia şi asistenţa socială a familiei1) x PSIHOLOGIE
33. Psihodiagnostic şi psihoterapie1) x (programele pentru examenul
34. Management organizaţional şi al resurselor umane1) x naţional de definitivare în
35. Managementul resurselor umane în administrarea organizaţiilor 1) x învăţământ aprobate prin ordinul
ministrului educaţiei şi cercetării
PSIHOLOGIE - PEDAGOGIE 36. Consiliere psihologică şi educaţională1) x ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
37. Filosofie - Psihologie x
38. Pedagogie - Limba şi literatura română x
39. Pedagogie - Limba şi literatura maghiară x
FILOSOFIE 40. Pedagogie - Limbă străină/maternă x
41. Filosofie - istorie (absolvenţii promoţiilor 1978-1994) x
42. Psihopedagogie specială, secundar limba şi literatura română x
43. Psihologie x
44. Pedagogie x x
45. Pedagogie1) x
ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
46. Pedagogie - învăţători x
47. Psihopedagogie specială x
48. Sociologie - Psihologie x
SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE 49. Consiliere psihologică1) x
50. Educaţie integrată şi consiliere psihopedagogică1) x
PEDAGOGIE 51. Pedagogie specială x
ŞTIINŢE ALE COMUNICĂRII 52. Psihosociologie – informaţii x
1)
Studii postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/cu minimum 90 de credite sau programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea
de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
Notă. La specializările nominalizate mai sus se adaugă:
(1) Toate specializările similare absolvite înainte de 1993.
(2) Studiile postuniversitare (aprofundate, academice, de specializare, de masterat) cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, care dau dreptul de a profesa într-o
nouă specializare – similară uneia dintre cele nominalizate mai sus şi programele de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (5) lit. d) din Legea
educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
 683
Programa -
probă de concurs/
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa
Învăţământ preuniversitar la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
Disciplina pentru examenul
naţional de definitivare în
învăţământ
Post/Catedră Domeniul pentru Nivelul de studii Studii PSIHOPEDAGOGIE
Domeniul Nr. SPECIALĂ
Nivel (Disciplina principală studiile universitare
fundamental crt. (programa aprobată prin ordinul
de încadrare) universitare de licenţă Specializarea de licenţă ministrului educaţiei, cercetării,
53. Pedagogie x tineretului şi sportului nr. 5620 /
ŞTIINŢE ALE 2010)
Învăţământ ŞTIINŢE SOCIALE EDUCAŢIEI 54. Psihopedagogie specială x /
special ŞI POLITICE / PSIHOPEDAGOGIE
(deficienţe grave, 55. Psihologie x SPECIALA (PENTRU
Profesor de ŞTIINŢE SOCIALE PSIHOLOGIE PROFESORI)
severe, profunde psihopedagogie 56. Terapie ocupaţională x (SPECIALITATE ŞI
sau asociate) /
Învăţământ
specială pentru o DIDACTICA
SPECIALITĂŢII),
special catedră de educaţie ELEMENTE DE
(deficienţe specială ŞTIINŢE MILITARE PEDAGOGIE ŞI
ŞTIINŢE MILITARE
moderate sau ŞI INFORMAŢII / 57. Psihologie - informaţii x PSIHOLOGIE
uşoare) ŞI INFORMAŢII (programele pentru examenul naţional
ŞTIINŢE SOCIALE de definitivare în învăţământ aprobate
prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr. 5558 / 2015)

* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare.

Programa -
probă de concurs/
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa
Învăţământ preuniversitar la concursurile de titularizare în învăţământul preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
Disciplina pentru examenul
naţional de definitivare în
învăţământ
Post/Catedră Domeniul pentru Nivelul de studii Studii PSIHOPEDAGOGIE
Domeniul Nr. SPECIALĂ
Nivel (Disciplina principală studiile universitare
fundamental crt. (programa aprobată prin ordinul
de încadrare) universitare de licenţă Specializarea de licenţă ministrului educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului nr. 5620 /
2010)
Învăţământ /
special PSIHOPEDAGOGIE
(deficienţe grave, Profesor de
SPECIALA (PENTRU
severe, profunde PROFESORI)
psihopedagogie ŞTIINŢE SOCIALE (SPECIALITATE ŞI
sau asociate) / ŞTIINŢE ALE
specială pentru o ŞI POLITICE / 58. Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar** x DIDACTICA
Învăţământ EDUCAŢIEI SPECIALITĂŢII),
special catedră de educaţie ŞTIINŢE SOCIALE ELEMENTE DE
(deficienţe specială PEDAGOGIE ŞI
moderate sau PSIHOLOGIE
(programele pentru examenul naţional
uşoare) de definitivare în învăţământ aprobate
prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării ştiinţifice nr. 5558 / 2015)
** Pentru ocuparea posturilor de PROFESOR DE PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ PENTRU O CATEDRĂ DE EDUCAŢIE SPECIALĂ, absolvenţii ciclului I de studii universitare de licenţă cu specializarea
„Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” trebuie să se încadreze în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori în cele prevăzute în
Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar.
 684
Studii absolvite, cu diplomă, la instituţii de învăţământ acreditate/autorizate provizoriu, care dau dreptul candidaţilor de a se înscrie şi de a participa la concursurile de titularizare în învăţământul
Învăţământ preuniversitar Programa -
preuniversitar şi la examenul naţional de definitivare în învăţământ
probă de concurs/
Domeniul pentru Domeniul Nivelul de
Post/Catedră Specializarea din cadrul Studii Disciplina pentru
Domeniul studiile de licenţă / Domeniul studii
Nivel (Disciplina principală domeniului pentru studiile universitare de examenul naţional de
fundamental universitare de de studii universitare de
de încadrare) universitare de licenţă masterat definitivare în învăţământ
licenţă master Programul de studii de master acreditat
Psihologie 1. Aspecte psihosociale în Administraţia Penitenciarelor
PSIHOLOGIE 2. Comunicare, creativitate şi competenţe psihosociale în organizaţii
Terapie ocupaţională 3. Consiliere educaţională
ŞTIINŢE Pedagogie 4. Consiliere educaţională şi intervenţie în orientarea şcolară şi vocaţională
SOCIALE ŞI 5. Consiliere şcolară şi resurse umane în organizaţie
Pedagogia 6. Consiliere în şcoală: dezvoltare şi sănătate mintală
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 7. Consultanţă şi intervenţie psihologică
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 8. Consiliere genetică
SOCIALE 9. Consiliere familială şi de cuplu
Psihopedagogie 10. Consiliere şi psihoterapie
specială 11. Consiliere psihosocială şi reintegrare prin probaţiune
12. Consiliere psihosocială în probaţiune, mediere şi securitate privată
13. Consiliere psihologică şi educaţională
14. Consiliere, terapie şi reintegrarea socială a consumatorilor de droguri
15. Consiliere şi intervenţii psihologice în dezvoltarea umană
16. Consiliere și evaluare psihologică
17. Cunoaşterea şi combaterea criminalităţii
18. Educația timpurie și învățământ primar
19. Evaluarea, consilierea şi psihoterapia copilului, cuplului şi a familiei
20. Evaluarea, formarea şi consilierea psihologică a personalului
21. Evaluare psihologică şi psihoterapii recuperatorii
Învăţământ 22. Evaluare și intervenție psihologică în domeniul educațional
special 23. Management educaţional
(deficienţe Profesor de 24. Managementul formării psihologilor în psihologia muncii, transposturilor şi
PSIHOPEDAGOGIE
serviciilor
grave, severe, psihopedagogie 25. Managementul resurselor umane SPECIALĂ
profunde sau
specială pentru 26. Managementul proiectelor si al campaniilor publice
Masterat interdisciplinar de cercetare avansată în științe sociale
(programa aprobată prin
asociate) / PSIHOLOGIE 27. x ordinul ministrului
Învăţământ o catedră de 28. Medierea si negocierea conflictelor educaţiei, cercetării,
Metodologie și psihometrie
special educaţie 29.
30. Organizational and Occupational Health Psychology
tineretului şi sportului nr.
ŞTIINŢE 5620 / 2010)
(deficienţe specială MILITARE ŞI ŞTIINŢE
31. Psihanaliza
32. Psihologia aplicată în organizaţii complexe
moderate sau INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 33. Psihologia medierii conflictelor
uşoare) ŞTIINŢE INFORMAŢII 34. Psihologia muncii şi transporturilor
SOCIALE 35. Psihologia muncii, organizaţională şi resurse umane
36. Psihologia muncii, psihologie organizaţională şi a transporturilor
37. Psihologia muncii, transporturilor și serviciilor
38. Psihologia personalităţii
39. Psihologia resurselor umane şi sănătate organizaţională
40. Psihologia resurselor umane
41. Psihologia sănătăţii
42. Psihologia sănătăţii publice şi clinice
43. Psihologia sănătăţii - cercetare clinică şi optimizarea comportamentală
44. Psihologia securităţii organizaţionale
45. Psihologia sportului
46. Psihologie aplicată în mediul educaţional
47. Psihosociologia aplicată în structurile de securitate naţională
48. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
49. Psihologie aplicată în organizații complexe
50. Psihosociologia informaţiei si securităţii private
51. Psihologie clinică
52. Psihologie clinică - evaluare şi intervenţie
53. Psihologie clinică – evaluare şi intervenţie terapeutică
54. Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie
 685
Psihologie 55. Psihologie clinică şi psihoterapie
PSIHOLOGIE 56. Psihologie clinică şi psihoterapii
Terapie ocupaţională 57. Psihologie clinică şi consiliere psihologică
ŞTIINŢE Pedagogie 58. Psihologie clinică şi tehnici de intervenţie prin consiliere şi psihoterapie
SOCIALE ŞI 59. Psihologie clinică și intervenție psihologică
Pedagogia 60. Psihologie clinică, hipnoză și intervenții terapeutice de scurtă durată
POLITICE /
ŞTIINŢE ALE învăţământului primar 61. Psihologia educaţiei
ŞTIINŢE
EDUCAŢIEI şi preşcolar 62. Psihologia educaţiei şi consiliere vocaţională
SOCIALE 63. Psihologie educaţională şi consiliere
Psihopedagogie 64. Psihologie educaţională, consiliere şcolară şi vocaţională
specială 65. Psihologie judiciară
66. Psihologie judiciară şi victomologie
67. Psihologie medico-legală și criminalistică. Evaluare și intervenție
Psihologie militară
Învăţământ 68.
69. Psihologie sportivă
special 70. Psihologie şcolară şi consiliere educaţională
(deficienţe Profesor de 71. Psihologie organizaţională şi resurse umane
PSIHOPEDAGOGIE
72. Psihologie organizaţională şi a conducerii
grave, severe, psihopedagogie 73. Psihologie organizaţională: diagnoză şi intervenţie în organizaţii SPECIALĂ
profunde sau Psihologie organizaţională şi sănătate ocupaţională
specială pentru 74.
Psihologie organizaţională şi managementul resurselor umane
(programa aprobată prin
asociate) / PSIHOLOGIE 75. x ordinul ministrului
Învăţământ o catedră de 76. Organizational and occupational health psychology educaţiei, cercetării,
Psihologie politica şi leadership în administraţie
special educaţie 77.
78. Psihodiagnoză, psihoterapie experienţială unificatoare (PEU) şi dezvoltare
tineretului şi sportului nr.
ŞTIINŢE 5620 / 2010)
(deficienţe specială MILITARE ŞI ŞTIINŢE
personală
79. Psihodiagnoza complexă a personalităţii
moderate sau INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii 80. Psihodiagnoza personalității
uşoare) ŞTIINŢE INFORMAŢII 81. Psihodiagnoză cognitivă şi consiliere psihologică
SOCIALE 82. Psihoterapii cognitiv-comportamentale
83. Psihoterapii şi psihologie clinică
84. Psihoterapii de familie şi consiliere maritală
85. Psihotraumatologie și asistare psihologică
86. Protecţia copilului abuzat şi neglijat
87. Relaţii umane şi comunicare
88. Sănătate ocupaţională şi performanţă în organizaţii
89. Sănătate ocupațională și performanța resursei umane
90. Tehnici de comunicare şi influenţă socială
91. Tehnici psihologice pentru controlul comportamentului şi dezvoltarea
potenţialului uman
92. Terapii de cuplu şi de familie
93. Testarea si măsurarea în psihologie şi în câmpul social
 686
Psihologie
PSIHOLOGIE
ŞTIINŢE Terapie ocupaţională
SOCIALE ŞI Pedagogie
POLITICE / PSIHOPEDAGOGIE
Pedagogia SPECIALĂ
ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar ŞTIINŢE (programa aprobată prin
SOCIALE EDUCAŢIEI şi preşcolar MILITARE ŞI x ordinul ministrului
Psihopedagogie INFORMAŢII Psihologie-Informaţii educaţiei, cercetării,
specială tineretului şi sportului nr.
ŞTIINŢE 5620 / 2010)
MILITARE ŞI ŞTIINŢE
INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii
Învăţământ ŞTIINŢE INFORMAŢII
special SOCIALE
(deficienţe Psihologie 1. Consiliere psihopedagogică şi integrare educaţională
Profesor de PSIHOLOGIE
grave, severe, psihopedagogie Terapie ocupaţională 2. Consiliere şcolară şi asistenţă psihopedagogică
profunde sau ŞTIINŢE
specială pentru SOCIALE ŞI Pedagogie 3. Consiliere şi intervenţie în educaţia incluzivă
asociate) /
Învăţământ o catedră de POLITICE / Pedagogia 4. Diagnoză şi intervenţie la persoanele cu cerinţe speciale
ŞTIINŢE ŞTIINŢE ALE învăţământului primar
special educaţie SOCIALE EDUCAŢIEI şi preşcolar 5. Terapia logopedică în procesele de comunicare
(deficienţe specială Psihopedagogie 6. Psihopedagogia şcolii incluzive
moderate sau specială PSIHOPEDAGOGIE
7. Terapia limbajului si audiologie educaţională SPECIALĂ
uşoare)
ŞTIINŢE ALE 8. Terapii şi compensare în tulburări de comunicare (programa aprobată prin
EDUCAŢIEI
x ordinul ministrului
9. Educaţie incluzivă educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului nr.
10. Management, consiliere şi asistenţă psihopedagogică în instituţiile incluzive
ŞTIINŢE 5620 / 2010)
MILITARE ŞI ŞTIINŢE 11. Managementul instituţiilor educaţionale
INFORMAŢII / MILITARE ŞI Psihologie - informaţii
12. Managementul organizaţiilor educaţionale
ŞTIINŢE INFORMAŢII
SOCIALE 13. Psihologia educaţională şi consiliere psihopedagogică
14. Psihologie aplicată în domeniul securităţii naţionale
15. Psihopedagogie specială
16. Psihopedagogia şcolii incluzive
Notă. (1) Încadrarea pe posturi de profesor-psihopedagog, profesor-psiholog şcolar, profesor-logoped, psiholog, psihopedagog, logoped, profesor de psihodiagnoză în baza studiilor universitare de masterat/master (ciclul
II de studii universitare) este valabilă pentru candidaţii care au absolvit cu diplomă programele de studii universitare de licenţă (ciclul I de studii universitare) cu specializările cuprinse în tabelul de mai sus şi pentru absolvenţii cu
diplomă ai studiilor universitare de lungă durată cu specializări care conferă dreptul de a ocupa posturi de profesor psihopedagog în conformitate cu prevederile prezentului Centralizator.
(2) La programele de studii de master acreditate (ciclul II de studii universitare) nominalizate mai sus se adaugă şi alte programe similare de master acreditate (ciclul II de studii universitare) în conformitate cu prevederile
legale în vigoare.

* Absolvenţii învăţământului superior cu specializările menţionate în tabel se încadrează în condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare.
*În mod excepţional, în lipsa personalului didactic de specialitate, după derularea etapelor de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar, conform Calendarului mobilităţii personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, posturile de PROFESOR DE PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ PENTRU O CATEDRĂ DE EDUCAŢIE SPECIALĂ de la clasele/grupele/unităţile de învăţământ special care şcolarizează
copii/elevi/tineri cu deficienţe grave, severe, profunde sau asociate ori cu deficienţe moderate sau uşoare, pentru activităţile de predare în învăţământul special primar pentru elevi cu deficienţe senzoriale, precum şi pentru
şcolarizarea la domiciliu a elevilor/tinerilor cu dizabilităţi nedeplasabili pot fi ocupate pe o perioadă determinată de oricare din absolvenţii instituţiilor de învăţământ superior, cu specializările universitare de lungă sau scurtă
durată, cu excepţia absolvenţilor colegiilor universitare de institutori, precum şi de absolvenţi ai ciclului I de studii universitare de licenţă sau ai ciclului II de studii universitare de masterat, cuprinse în prezentul Centralizator, care
îndeplinesc condiţiile prevăzute la art. 248 alin. (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare ori cele prevăzute în Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
învăţământul preuniversitar. Cadrele didactice titulare pe posturi de profesor de psihopedagogie specială pentru o catedră de educaţie specială care nu au înscrisă pe diploma de licenţă una din specializările psihopedagogie
specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială, psihosociologie, filosofie-istorie (absolvenţi ai promoţiilor 1978-1994) - în concordanţă cu prezentul Centralizator au obligaţia de a urma
programe de conversie profesională pentru dobândirea unei noi specializări şi/sau ocuparea de noi funcţii didactice, studii universitare sau postuniversitare cu durata de cel puţin un an şi jumătate/ cu minimum 90 de credite, aprobate
de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice - studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, cu specializări în: psihopedagogie specială, psihologie, pedagogie ori studii universitare
de masterat în domeniile psihologie sau ştiinţele educaţiei, în concordanţă cu Centralizatorul pentru învăţământ special.
 687

Învăţământ special
Clase/grupe/unităţi de învăţământ special în care se
utilizează curriculum-ul şcolii de masă

1. Pentru clasele/grupele/unităţile de învăţământ special în care se utilizează curriculum-ul şcolii de masă, posturile didactice/catedrele se constituie pe
discipline, conform planurilor – cadru în vigoare.

2. Posturile de profesor preparator (nevăzător) din învăţământul special pot fi ocupate de profesori nevăzători cu respectarea prevederilor Metodologiei-
cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. Pentru ocuparea posturilor vacante/rezervate de profesor preparator
(nevăzător) candidaţii susţin proba scrisă în specializarea/specializările înscrisă/înscrise pe diploma/diplomele de studii, conform prezentului
Centralizator, după programele specifice pentru concurs, în vigoare, aprobate prin ordin al ministrului educaţiei naţionale. Ocuparea posturilor
vacante/rezervate de profesor preparator (nevăzător) din învăţământul special se face în ordinea descrescătoare a notelor, indiferent de disciplina de
concurs la care s-a susţinut proba scrisă.