Educación Secundaria

5.o grado: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

SEMANA 16

Recurso 1:
La democracia

ORÍGENES DE LA DEMOCRACIA
La idea de democracia surgió en la ciudad-estado de Atenas, donde los ciudadanos,
reunidos en la plaza pública (ágora), tomaban decisiones sobre el gobierno. En las
polis griegas, la condición de ciudadano estaban solo reservada a los varones de
un determinado grupo social, del cual estaba excluidas mujeres, menores de edad,
esclavos, campesinos y extranjeros.
El mismo nombre “democracia” viene del griego antiguo, de los términos “demos”
que podría traducirse como “pueblo” y “kratos” que es “poder o gobierno”. Es decir, el
gobierno ejercido por el pueblo. Sin embargo, es importante precisar que la democracia
es una idea que cambia y se amplía con el tiempo, adquiriendo nuevas cualidades a
medida que las sociedades van evolucionando.

¿CUÁL ES NUESTRO CONCEPTO DE DEMOCRACIA?

Solemos decir que una sociedad es democrática cuando su sistema político ha permitido
tanto la alternancia en el poder, gracias a elecciones libres, como el ejercicio autónomo
y equilibrado de los poderes del Estado. A ello se suma la existencia de mecanismos
de control y transparencia. Estos tres requisitos esenciales de la democracia están
asociados, a su vez, a tres de sus grandes principios: la soberanía popular (que incluye
ya, en varios países, mecanismos de participación directa), la limitación del poder y la
necesidad de garantizar los derechos fundamentales de la persona.

LA DEMOCRACIA, LOS DERECHOS HUMANOS Y EL BIEN COMÚN

La democracia es un sistema caracterizado por poner en el centro los derechos humanos.
En democracia todas las acciones de las instituciones públicas, las organizaciones de
la sociedad civil y las personas en general deben respetar estos derechos. Esto es un
componente fundamental de lo que llamamos Estado de derecho democrático. Por
ejemplo, todas y todos tenemos derecho a la vida y la libertad; a no ser discriminados,
a la integridad física, a expresar libremente nuestra opinión y nuestras creencias
religiosas, a elegir a nuestras autoridades, a trabajar dignamente, a la educación, a un
nivel de vida que garantice nuestro bienestar, entre otros.
 EDUCACIÓN SECUNDARIA
o
La democracia 5. grado: DPCC

DEMOCRACIA DIRECTA Y DEMOCRACIA REPRESENTATIVA

La democracia directa se origina en las ciudades-estados griegas (polis), donde tuvo
vigencia y uso unos dos siglos, durante los cuales el poder se encontraba en manos
de una asamblea en la que se reunían todos los ciudadanos, para proponer y aprobar
leyes para la polis. La democracia directa es una forma de gobierno en la que cada
individuo, perteneciente a un grupo, ejerce directamente el poder al participar en
la toma de decisiones, sin la necesidad de un representante. Así, por medio de una
asamblea, el pueblo tiene derecho a participar en la toma de decisiones, aprobación o
derogación de leyes, elección de funcionarios públicos y resolución de problemáticas
de cualquier tipo.
En la actualidad, la forma más difundida de democracia es la llamada “democracia
representativa”. Es decir, un sistema de gobierno en el que nosotros, a través del voto,
les damos el mandato a los gobernantes para tomar decisiones en nuestro nombre. ¿Y
qué es un mandato? Un mandato es un encargo. El encargo de que nos representen.
De ahí surge el término mandatario. Mandatario no es el que manda, sino el que asume
la tarea de representarnos. En el mundo moderno, el desarrollo de una democracia
directa resulta muy difícil debido a la cantidad de población y a la complejidad de las
sociedades. Sin embargo, la mayoría de las democracias representativas incorpora
elementos de la democracia directa para permitir una participación más activa de las
personas.

Fuente: Lizcano-Fernández, Francisco (2012). “Democracia Directa y Representativa”. Convergencia: Revista de Ciencias
Sociales. Vol. 19. Núm. 60. Setiembre – Diciembre, pp. 145-175. Adaptado en: Minedu. (2013). Ruta de Aprendizaje: Convivir,
participar y deliberar para ejercer una ciudadanía democrática e intercultural. Fascículo General.