AGOSTO DE 2020

Vida y Ministerio Cristianos

GU ÍA DE ACTIVIDADES PARA LA REUNI ÓN

Moisés extendiendo los brazos para dividir el mar Rojo.

Ideas para conversar

PRIMERA CONVERSACIÓN

Pregunta: ¿Qué puede ayudarnos a sobrellevar el duelo?

( DÓNDE ENCONTRAR EL TEXTO
EN EL KIT DE ENSEÑANZA:

Texto: 2Co 1:3, 4 ˙ bhs 71 párr. 4

¿Qué nos enseña
la Biblia?
Pregunta pendiente: ¿Qué nos sucede al morir?

REVISITA

Pregunta: ¿Qué nos sucede al morir?

( DÓNDE ENCONTRAR EL TEXTO
EN EL KIT DE ENSEÑANZA:

Texto: Ec 9:5, 10 ˙ bhs 63 párr. 6

¿Qué nos enseña
la Biblia?
Pregunta pendiente: ¿Volveremos a ver a quienes han
muerto?
3 - 9 D E AG O S TO  É XO D O 1 3 , 14

˙ Canción 148 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (1 min.)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Manténganse firmes y vean cómo los salva Jeho-
vá” (10 mins.)
Éx 14:13, 14. Moisés tenía fe en que Jehová liberaría
a Israel (w13 1/2 4).
Éx 14:21, 22. Jehová liberó a su pueblo de manera
milagrosa (w18.09 26 párr. 13).
Éx 14:26-28. Jehová aniquiló al faraón y su ejército
(w09 15/3 7 párrs. 2, 3).
˙ Seamos mejores lectores y maestros (10 mins.):
Análisis con el auditorio. Ponga el video Cómo hacer
una buena conclusión y analice la lección 20 del fo-
lleto Maestros.
˙ Discurso (5 mins. o menos): w07 15/12 18, 19
párrs. 13-16. Título: ¿Qué nos enseña la manera en
que Jehová salvó a los israelitas en el mar Rojo?
(13).
NUESTRA VIDA CRISTIANA

˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.) ˙ Canción 127

˙ “Mantengámonos firmes ahora que el fin está cer-
Éx 13:17. ¿Por qué podemos decir que Jehová fue
ca” (15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el
considerado con los israelitas cuando los sacó de
video Los sucesos futuros requerirán que seamos
Egipto? (it-1 396).
valientes (fragmento).

Éx 14:2. ¿Por dónde es posible que se haya dividido ˙ Estudio bíblico de la congregación
el mar Rojo para que cruzara el pueblo de Israel? (30 mins. o menos): jy cap. 126.
(it-1 894 párrs. 5, 6). ˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 128 y oración
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho-
vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 13:1-20

(5).

ÉXODO 13, 14  Manténganse firmes y vean cómo los salva Jehová

14:13, 14, 21, 22, 26-28

Jehová siempre ha salvado a su pueblo con
consideración y cariño. ¿Cómo les mostró
consideración a los israelitas al sacarlos de
Egipto?
˙ Los organizó en grupos (Éx 13:18).
˙ Los guio y protegió (Éx 14:19, 20).
˙ Jehová salvó a todo su pueblo, desde niños
hasta ancianos (Éx 14:29, 30).

Cuando empiece la gran tribulación, ¿de qué podremos

estar seguros? (Is 30:15).

2
 3 - 9 D E AG O STO

Mantengámonos firmes ahora que el fin está cerca

POR QUÉ ES IMPORTANTE. Dentro de poco, ocurrirán su- CÓMO HACERLO

cesos impresionantes que pondrán a prueba nuestro ˙ Apoyando con valor las normas morales de
valor y nuestra confianza en Jehová como nunca an- Jehová (Is 5:20).
tes. La gran tribulación comenzará con la destrucción ˙ Adorando a Jehová junto con nuestros herma-
de la religión falsa (Mt 24:21; Ap 17:16, 17). En esa nos (Heb 10:24, 25).
época difícil, es posible que prediquemos un duro ˙ Obedeciendo rápidamente las instrucciones de
mensaje de condena (Ap 16:21). Gog de Magog nos la organización de Jehová (Heb 13:17).
atacará (Eze 38:10-12, 14-16). Entonces Jehová desa- ˙ Meditando en cómo Jehová salvó a su pueblo
tará “la guerra del gran día de Dios, el Todopoderoso” en el pasado (2Pe 2:9).
(Ap 16:14, 16). Si queremos ser valientes en el futuro,
˙ Orándole a Jehová y confiando en él (Sl 112:
debemos mantenemos firmes ahora en las pruebas. 7, 8).

DESPUÉS DE VER EL VIDEO LOS SUCESOS FUTUROS REQUERIRÁN QUE SEAMOS VALIENTES
(FRAGMENTO), RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

˙ ¿Cómo se puso a prueba la obediencia de los hermanos cuando hubo

cambios en la congregación?

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˙ ¿Qué relación hay entre el valor y la obediencia?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Por qué tendremos que ser valientes en el Armagedón?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué relato de la Biblia fortalece nuestra fe en que Jehová nos puede

salvar? (2Cr 20:1-24).

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prepárese ahora para los sucesos futuros que requerirán

que seamos valientes.

´ ´ ´
˘ 2020 Christian
´ Congregation
´ of Jehovah’s Witnesses. Guıa de actividades para
˜ la reunion Vida y Ministerio Cristianos es una publicacion mensual de Testigos Cristianos
de Jehova, Ctra. Torrejon-Ajalvir, km. 5, 28864 Ajalvir (Madrid). Hecho en Espana. 3
1 0 - 1 6 D E AG O S TO  É XO D O 1 5 , 1 6
˙ Canción 149 y oración
˙ Palabras de introducción (1 min.)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Alabemos a Jehová con canciones” (10 mins.)
Éx 15:1, 2. Moisés y los hombres de Israel le canta-
ron a Jehová para alabarlo (w95 15/10 11 párr. 11).
Éx 15:11, 18. Jehová merece que lo alabemos (w95
15/10 11, 12 párrs. 15, 16).
Éx 15:20, 21. Míriam y las mujeres de Israel también
le cantaron a Jehová para alabarlo (it-2 445 párr. 2;
it-2 729).
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.)
Éx 16:13. ¿Por qué es posible que Dios usara co-
dornices para alimentar a los israelitas en el desier-
to? (w11 1/9 14).
Éx 16:32-34. ¿Dónde se guardaba el jarro que conte-
nía el maná? (w06 15/1 31).
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho-
vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana?
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 16:1-18
(10).
ÉXODO 15, 16  Alabemos a Jehová con canciones
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Video de la primera conversación (4 mins.): Aná-
lisis con el auditorio. Ponga el video y haga las si-
guientes preguntas: ¿por qué usó bien las pregun-
tas Linda? y ¿qué hizo para explicar bien los textos
bíblicos?
˙ Primera conversación (3 mins. o menos): Empiece
usando la sección “Ideas para conversar” y ofrezca
una publicación del kit de enseñanza (3).
˙ Primera conversación (5 mins. o menos): Empiece
usando la sección “Ideas para conversar”. Presente
y analice el video ¿Cómo son nuestros cursos bíbli-
cos?, pero no lo ponga (9).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 81
˙ “Alabemos a Jehová siendo precursores”
(15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video
Tres hermanas de Mongolia (categoría de videos
JÓVENES). Entreviste a un precursor o precursora de
la congregación o a alguien que lo haya sido y pre-
gúntele: ¿qué desafíos ha tenido? y ¿qué bendicio-
nes ha recibido?
˙ Estudio bíblico de la congregación
(30 mins. o menos): jy cap. 127 y recuadro.
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 16 y oración
15:1, 2, 11, 18, 20, 21
La música tiene una gran influencia en lo que pensamos
y sentimos. Cantarle a Jehová forma parte de nuestra
adoración a él.
˙ Moisés y los israelitas le cantaron a Jehová por
haberlos salvado de manera milagrosa en el mar Rojo.
˙ El rey David organizó un grupo de 4.000 cantores y
músicos en el templo.
˙ La noche antes de morir, Jesús y sus apóstoles fieles
le cantaron alabanzas a Jehová.
¿En qué ocasiones puedo alabar a Jehová
cantando?
 1 0 - 1 6 D E AG O STO

Alabemos a Jehová siendo precursores

Los israelitas tenían muy buenas razones para alabar a Jehová, pues los
había sacado de Egipto y los había salvado del ejército del faraón (Éx 15:
1, 2). Jehová sigue haciendo cosas buenas por su pueblo. ¿Cómo pode-
mos darle las gracias? (Sl 116:12).
Por ejemplo, podemos ser precursores auxiliares o regulares. Pidámosle
a Jehová tanto el deseo como las fuerzas para lograrlo (Flp 2:13). Mu-
chos empiezan haciendo primero el precursorado auxiliar. Durante los
meses de marzo y abril, y durante el mes de la visita del superintendente
de circuito, se pueden hacer 30 o 50 horas. Después de ver lo mucho
que disfrutamos haciendo el precursorado auxiliar, tal vez decidamos dar
un paso más y ser precursores regulares. Incluso algunos que tienen un
trabajo de jornada completa o tienen problemas de salud han podido ser
precursores regulares (mwb16.07 8). ¿Verdad que Jehová se merece
cualquier esfuerzo que hagamos por alabarlo? (1Cr 16:25).

DESPUÉS DE VER EL VIDEO TRES HERMANAS DE MONGOLIA, RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

˙ ¿Qué obstáculos superaron estas hermanas para ser precursoras?

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____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué bendiciones han tenido?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ Por ser precursoras, ¿qué otras oportunidades les surgieron para

servir más a Jehová?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué efecto tuvo su ejemplo en otros?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5
1 7- 2 3 D E AG O S TO  É XO D O 1 7, 1 8

˙ Canción 79 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (1 min.)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Los hombres modestos capacitan y delegan”
(10 mins.)
Éx 18:17, 18. Jetró se dio cuenta de que Moisés te-
nía demasiado trabajo (w13 1/2 6).
Éx 18:21, 22. Jetró le sugirió a Moisés que delegara
parte de su trabajo en hombres capaces (w03 1/11 6
párr. 2).
Éx 18:24, 25. Moisés siguió el consejo de Jetró (w02
15/5 25 párr. 5).
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.)
Éx 17:11-13. ¿Cómo podemos imitar la actitud de
Aarón y Hur? (w16.09 6 párr. 14).
Éx 17:14. ¿Por qué son los escritos de Moisés parte
de la Palabra de Dios? (it-1 416).
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho-
vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana?
˙ Video de la revisita (5 mins.): Análisis con el audi-
torio. Ponga el video y haga las siguientes pregun-
tas: ¿qué aprendemos de la manera en la que reac-
cionó Linda cuando Jenny respondió la pregunta
pendiente? y ¿qué hizo Linda para resaltar el valor
práctico de los versículos?
˙ Revisita (3 mins. o menos): Use la sección “Ideas
para conversar” (12).
˙ Revisita (4 mins. o menos): Empiece usando la sec-
ción “Ideas para conversar”. Luego ofrezca el libro
Nos enseña y comience un curso bíblico usando el
capítulo 6 (7).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 31
˙ Necesidades de la congregación (15 mins.)
˙ Estudio bíblico de la congregación
(30 mins. o menos): jy cap. 128.
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 14 y oración

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 17:1-16

(10).

ÉXODO 17, 18  Los hombres modestos capacitan y delegan

18:17, 18, 21, 22, 24, 25

Los hermanos de experiencia que capacitan a los
más jóvenes demuestran que son modestos, cari-
ñosos y previsores. ¿Qué hacen para delegar en
ellos más responsabilidades?
˙ Eligen a hermanos que tienen potencial para
encargarse de más tareas.
˙ Les dicen con claridad lo que deben hacer para
realizar su trabajo.
˙ Les dan el dinero, las herramientas y la ayuda
que necesitan para cumplir con lo que se les
encargó.
˙ Están atentos a su progreso y les dicen que
confían en ellos.

PREGÚNTESE: “¿Qué tareas puedo delegar en

otros?”.

6
24 - 3 0 D E AG O S TO  É XO D O 19 , 2 0
˙ Canción 88 y oración
˙ Palabras de introducción (1 min.)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “¿Siguen siendo útiles los Diez Mandamientos?”
(10 mins.)
Éx 20:3-7. Honremos a Jehová y démosle devo-
ción exclusiva (w89 15/11 6 párr. 1).
Éx 20:8-11. Pongamos las cosas espirituales en
primer lugar.
Éx 20:12-17. Honremos y respetemos a los de-
más (w89 15/11 6 párrs. 2, 3).
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.)
Éx 19:5, 6. ¿Por qué perdió el antiguo Israel
la oportunidad de convertirse en “un reino de
sacerdotes”? (it-2 893 párr. 6-894 párr. 1).
Éx 20:4, 5. ¿En qué sentido hace Jehová que
“el castigo por el error de los padres” recaiga so-
bre futuras generaciones? (w04 15/3 27 párr. 1).
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre
Jehová, el ministerio y otros temas en la lectura
bíblica de esta semana?
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 19:
1-19 (10).
ÉXODO 19, 20  ¿Siguen siendo útiles los Diez Mandamientos?
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Primera conversación (3 mins. o menos): Use la sec-
ción “Ideas para conversar”. Entregue a la persona una
tarjeta de contacto de jw.org (1).
˙ Revisita (4 mins. o menos): Use la sección “Ideas para
conversar”. Ofrezca una publicación del kit de enseñan-
za (15).
˙ Curso bíblico (5 mins. o menos): bhs 68 párrs. 17-19
(8).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 91
˙ ¿Cómo lograr que me den más libertad? (6 mins.):
Análisis con el auditorio. Ponga el video de la pizarra
animada (categoría de videos JÓVENES). Luego pregunte
a los jóvenes: ¿cómo puedes ganarte la confianza de
tus padres?, ¿qué deberías hacer si cometes un error?
y ¿por qué debes honrar a tus padres si quieres más li-
bertad?
˙ Honre a sus padres mayores (9 mins.): Análisis con el
auditorio. Ponga el video (categoría de videos LA BIBLIA).
Luego pregunte al auditorio: ¿qué desafíos podemos
tener cuando los padres envejecen?, ¿por qué debe la
familia comunicarse bien al decidir cómo atenderán a
los padres? y ¿cómo honran los hijos a sus padres
cuando los cuidan?
˙ Estudio bíblico de la congregación
(30 mins. o menos): jy cap. 129 y recuadro.
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 13 y oración
20:3-17
Los cristianos no estamos bajo la Ley mosaica (Col 2:13, 14).
Entonces, ¿por qué siguen siendo útiles los Diez Mandamien-
tos y el resto de la Ley?
˙ Nos muestran el punto de vista de Jehová sobre ciertos
asuntos.
˙ Nos indican lo que Jehová espera de nosotros.
˙ Nos enseñan cómo debemos tratar a los demás.
¿Qué me enseñan de Jehová los Diez Mandamientos?
7
3 1 D E AG O S TO A 6 D E S E PT I E M B R E  É XO D O 2 1 , 2 2
˙ Canción 141 y oración
˙ Palabras de introducción (1 min.)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Veamos la vida como la ve Dios” (10 mins.)
Éx 21:20. Jehová condena el asesinato (it-1 1028).
Éx 21:22, 23. Para Jehová, la vida de un bebé que
aún no ha nacido es muy valiosa (lvs 95 párr. 16).
Éx 21:28, 29. Jehová quiere que tomemos medidas
de seguridad (w10 15/4 29 párr. 4).
˙ Busquemos perlas escondidas (10 mins.)
Éx 21:5, 6. De acuerdo a este texto, ¿cómo nos
beneficia dedicarnos a Jehová? (w10 15/1 4
párrs. 4, 5).
Éx 21:14. ¿Qué podría significar este versículo? (it-1
608 párr. 7).
¿Qué perlas espirituales ha encontrado sobre Jeho-
vá, el ministerio y otros temas en la lectura bíblica
de esta semana?
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Éx 21:1-21
(5).
ÉXODO 21, 22  Veamos la vida como la ve Dios
21:20, 22, 23, 28, 29
Para Jehová, la vida es muy valiosa. ¿Cómo podemos demostrar
que pensamos igual que él?
˙ Cultivemos amor sincero y respeto por los demás
(Mt 22:39; 1Jn 3:15).
˙ Demostremos ese amor predicando con más entusiasmo
(1Co 9:22, 23; 2Pe 3:9).
˙ Demostremos que para nosotros la seguridad es importante
(Pr 22:3).
8 Vol. 5, núm. 8
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Primera conversación (3 mins. o menos): Use la
sección “Ideas para conversar”. Invite a la persona
a las reuniones (2).
˙ Revisita (4 mins. o menos): Use la sección “Ideas
para conversar”. Presente y analice el video ¿Cómo
son nuestras reuniones?, pero no lo ponga (20).
˙ Discurso (5 mins. o menos): w09 1/4 31. Título:
Un padre para los huérfanos (19).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 60
˙ Demos a la vida el mismo valor que le da Dios
(10 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video
(categoría de videos FAMILIA) y pregunte: ¿qué pro-
blemas pueden surgir en el embarazo?, ¿cómo debe-
mos ver el aborto según Éxodo 21:22, 23?, ¿por qué
necesitamos fe y valor para tomar decisiones que
agraden a Dios? y ¿por qué nos consuela la espe-
ranza de la resurrección?
˙ ¿Cómo nos beneficia dedicarnos a Dios? (5 mins.):
Discurso basado en La Atalaya del 15 de enero
de 2010, página 4, párrafos 4 a 7. Anime a quienes
estudian la Biblia a dedicar sus vidas a Jehová y
bautizarse.
˙ Estudio bíblico de la congregación
(30 mins. o menos): jy cap. 130.
˙ Palabras de conclusión (3 mins. o menos)
˙ Canción 15 y oración
Si respetamos la vida, ¿qué haremos
para no ser responsables de la muerte
de alguien?
mwb20.08-S
200406