COLEGIO DE SANTANDER

“Con audacia, valor y honor… caminamos hacia la EXCELENCIA”

GUIA DEL ESTUDIANTE
Grado Noveno Periodo II Asignatura Química

GUIÁ DE QUÍMICA #02

Tema: Conceptos básicos en química y medición.

ACTIVIDAD 1. Observe atentamente el video que corresponde a la clase 2 (conceptos básicos en química y
medición). Realiza en tu cuaderno un resumen de su contenido para el fortalecimiento de conceptuales. (No
olvide escribir su nombre, la fecha y el tema de la clase). Tiempo estimado 30 min.

ACTIVIDAD 2. A partir de la información del video y del resumen elaborado en el punto anterior, complete los
siguientes ejercicios. Tiempo estimado 1 hora.

1. De acuerdo con la descripción dada, completa los espacios de las casillas de la siguiente tabla.

MAGNITUD (Longitud, Instrumento Unidad

DESCRIPCIÓN Masa, Volumen, para realizar la de
Densidad, Temperatura) medición medida
Anita compra en la tienda 2.5 Kilogramos de carne.
Mónica recorre 0.8 Kilómetros de distancia.
La densidad de la leche es 1.025 g/mL
Una temperatura de 370C o más, es señal de fiebre.
Una gaseosa PET COCA COLA contiene 600 c.c.

2. En cuatro recipientes se vierte la misma cantidad de agua y se introduce en cada uno de ellos un cubo de
material insoluble marcado con un número, como lo indica la figura.

¿Cuál es el cubo que tiene la mayor densidad y cuál cubo tiene la menor densidad? Justifica tu respuesta.
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3. Maruja llena cuatro vasos iguales con la misma cantidad de agua, como se muestra en el siguiente dibujo:

En cada uno de ellos mete un objeto que se hunde hasta el fondo y observa lo siguiente:
Si la densidad de un cuerpo se calcula como
Densidad = masa / volumen
Describe un procedimiento general en tres pasos para calcular la densidad de cada cuerpo.
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4. El punto de ebullición de una sustancia es la temperatura a la cual un líquido se transforma a su estado

gaseoso. George toma dos vasos iguales, en uno coloca agua y en el otro alcohol y los calienta hasta alcanzar una
temperatura de 870C. A esta temperatura nota que el alcohol se evaporó y el agua no. De acuerdo con la
información anterior, ¿Por qué el agua no se evapora y el alcohol si?
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5. El calor es una manifestación de la energía que siempre fluye de una zona de mayor temperatura a una zona
de menor temperatura. En el siguiente dibujo se representan las partículas de un líquido en un recipiente
cerrado:

El líquido se calienta hasta convertirse en vapor. En el siguiente esquema, dibuja la representación correcta de
las partículas dentro del recipiente en el cambio de estado descrito.