NUME ..............................................................................

DATA :
EVALUARE

1. Calculaţi, făcând calculul uzual :

24 : 2 = 86 : 2 = 77 : 7 = 936 : 3 =

2. Calculaţi în două moduri :

(12 + 36 ) : 6 = (56 – 40 ) : 8 = (23 + 48 ) x 9 =

3. Află câtul şi restul împărţirilor următoare, apoi verifică, făcând proba :

11 : 9 = 15 : 2 = 26 : 9 = 29 : 5 =

4. Scrie dacă următoarele propoziţii sunt adevărate sau false :

a) Dacă împărţitorul este 5, restul poate fi 7.
b) Dacă împărţitorul este 2, restul poate fi 0.
c) Dacă împărţitorul este 4, restul poate fi 4.
d) Dacă împărţitorul este 9, restul poate fi 8, 2, sau 6.

5. Află răspunsul pentru fiecare exerciţiu în parte :

a) Deîmpărţitul este 9, iar împărţitorul 7. Află câtul şi restul.
b) Împărţitorul este 8, câtul 2, iar restul 5. Care este deîmpărţitul ?
c) Care poate fi cel mai mare rest pentru împărţitorul 2 ?

6. Scrie :
a) o împărţire care are restul egal cu zero;
b) o împărţire care are restul egal cu unu;
b) o împărţire care are restul egal cu doi;
c) o împărţire care are restul egal cu trei.

7. Rezolvă problema, ajutându-te de desene, apoi fă proba.

Mama are 11 mere, pe care vrea să le împartă în mod egal la cei 3 copii. Câte mere
primeşte fiecare copil ? Câte mere îi mai rămân mamei ?

E. Rezolvă, efectuând şi calculele uzuale :

824 : 4 = 909 : 9 = 960 : 3 = 57 : 6 = 48 : 9 =

 OBIECTIVE OPERAŢIONALE

O1 – Să efectueze înmulţiri şi împărţiri cu / fără rest diferit de zero;

O2 – să stabilească valoarea de adevăr;
O3 – să afle numărul necunoscut;
O4 – să rezove probleme.

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

EX. 1 EX. 2 EX. 3 EX. 4

FB – 3-4 exerciţii FB – 5-6 exerciţii FB -- 3-4 exerciţii FB -- 3-4 exerciţii
B – 2 exerciţii B -- 3-4 exerciţii B -- 2 exerciţii B – 2 exerciţii
S – 1 exerciţiu S – 2 exerciţii S – 1 exerciţiu S – 1 exerciţiu

EX. 5 EX. 6 EX. 7

FB – 3 exerciţii FB - 3-4 exerciţii FB – desen + rezolvare + probă
B – 2 exerciţii B - 2 exerciţii B – desen + rezolvare
S – 1 exerciţiu S - 1 exerciţiu S – desen corect realizat

REZULTATE OBŢINUTE

FB –
B–
S–
I–

GREŞELI FRECVENTE

MĂSURI AMELIORATIVE