NUME........................................................................

DATA:
EVALUARE

1. Scrieţi după autodictare primele trei strofe din poezia „Hora Unirii”, de Vasile Alecsandri.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

2. Daţi exemple de 2 cuvinte care se scriu cu „â” şi 2 cuvinte care se scriu cu „î”. Alcătuiţi propoziţii cu ele.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

3. Găsiţi cuvinte înrudite, pornind de la cuvântul tătar :

inimă - tătărească obicei - tătăresc
femei - tătăroaice grai - tătăresc
cântece - tătăreşti copil - tătar

4. Completează enunţurile cu semnele de punctuaţie potrivite :

„Copila se opri o clipă din plâns ; se uită cu ochii înlăcrimaţi la bătrână .
- Bunică, s-au dus toate! Nu mai e nici una în grădină! Şi plânsul o zgudui acum şi mai tare.
- Cine s-au dus, tu copilă?
- Florile!
- Ce flori, tu copilă?
- Luminiţele!
- Luminiţele? Nu ştiu ce vorbeşti! Ce luminiţe?
- Floricelele cele galbene!
- Păpădiile?
Copila clătină din cap.”
(Ion Agârbiceanu, Păpădia)

5. Se dă textul :
„Vodă s-a oprit în prag şi a zis :
- Să trăiţi, băieţi !
- Măria ta, zise dascălul nostru adânc emoţionat. Rog pe Dumnezeu să te ţie sănătos. Mintea, braţele,
sângele nostru sunt închinate domnului român, Măriei tale !”

a) Recunoaşteţi titlul textului : „Peste 50 de ani”

b) Recunoaşteţi autorul : Ion Luca Caragiale
c)Recunoaşteţi personajele : dascălul şi Vodă Cuza.

E. Recunoaşteţi semnele de punctuaţie din textul de mai sus şi explicaţi scrierea fiecăruia dintre ele.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
 OBIECTIVE OPERAŢIONALE

O 1 – Să scrie după autodictare cel puţin 10 versuri dintr-o poezie studiată;

O 2 – să alcătuiască propoziţii;
O 3 – să completeze un text cu semnele de punctuaţie lipsă;
O 4 – să recunoască titlul, autorul şi personajele unui text.

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

EX. 1 EX. 2 EX. 3

FB – 10-12 versuri corect scrise FB – scrierea a 4 cuvinte + 4 propoziţii FB – 5-6 cuvinte
B – 8-9 versuri corect scrise/ B - scrierea a 3-4 cuvinte + 3 propoziţii B – 3-4
cuvinte
10-12 versuri parţial corecte S - scrierea a 2-4 cuvinte + 2 propoziţii S – 2 cuvinte
S – 6-7 versuri corect scrise/
8-9 versuri parţial corecte

EX. 4 EX. 5
FB – completarea a 22-26 semne de punctuaţie FB -- 3 răspunsuri corecte
B - completarea a 17-21 semne de punctuaţie B – 2 răspunsuri corecte / 3 parţiale
S - completarea a 12-16 semne de punctuaţie S – 1 răspuns corect / 2 parţiale

REZULTATE OBŢINUTE

FB – 12
B – 15
S– 0
I– 0

GREŞELI FRECVENTE

1. Scrierea incorectă a familiei de cuvinte pentru cuvântul „tătar”.

2. Scrierea incorectă a unor semne de punctuaţie.
3. Recunoaşterea parţială a titlului, autorului sau personajelor din textul de la exerciţiul 5.

MĂSURI AMELIORATIVE

1. Scrierea mai multor familii de cuvinte.

2. Completarea semnelor de punctuaţie pe texte date.
3. Insistenţă asupra titlului, autorului şi personajelor din diferite texte.