Electrónica II, Laboratorio

AMPLIFICADOR CLASE AB
(Lab # 10, Electronics II)
Wilmar Felipe Reyes Yopasa1, Jonatan Montaño2, Jeisson Fernández Fernández3
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Facultad de Ingeniería
1
wfreyesy@correo.udistrital.edu.co, 20151005401
2
jamontanol@correo.udistrital.edu.co, 20171005062
3
jfernandezf@correo.udistrital.edu.co, 20181005009
Abstract

In order to improve the efficiency of the amplifiers, CLASS B amplifiers have been implemented. A CLASS B
amplifier has been designed and analyzed in which maximum 10W of power is delivered at an 8Ω load. The CLASS B
amplifier improves the efficiency of the amplifier, improving the ratio of energy delivered with respect to the
energy supplied in the system, although such amplifier causes significant distortion in the output waveform of the
same.
Keywords: B-CLASS amplifier, power efficiency, THD.

Resumen
Con el fin de mejorar la eficiencia de los amplificadores, se han implementado los amplificadores CLASE B. Se ha
diseñado y analizado un amplificador CLASE B en el que se entrega máximo 10W de potencia a una carga de 8Ω. El
amplificador CLASE B mejora la eficiencia del amplificador, mejorando la relación de energía entregada con
respecto a la energía suministrada en el sistema, aunque, tal amplificador causa una distorsión significativa en la
onda de salida del mismo.

[Capte la atención de los lectores mediante una cita importante extraída del documento o utilice este espacio para resaltar un punto
En el mundo actual se pueden apreciar variedad de
dispositivos amplificadores, cada uno de ellos con un
diseño distinto y para un funcionamiento en específico,
los más comunes y usados son amplificadores de
sonido, de potencia, inversores de voltaje. Uno de los
componentes electrónicos más importantes de la historia
es el transistor el cual una de sus mayores aplicaciones es
el uso de este como amplificador
Amplificador clase A
Es un amplificador que posee etapas de potencia
consumidoras de corrientes altas y continuas de una
fuente de alimentación, independiente de una señal don
inductancia de choque.
La razón para no utilizar este circuito es porque para una
entrada sinodal la salida del circuito también es sinodal. No
existiendo distorsión alguna de la señal a la salida.
Si desea centrar el punto Q de la recta de carga en
corriente alterna, puede utilizarse la siguiente ecuación.
Esta ecuación es útil para el circuito de polarización por
puente divisor o polarización de emisor.
Rc r c
R B=
V cc
−1
VB

En este tipo de amplificadores el transistor está

conduciendo todo el tiempo, es decir, el punto Q `nunca
alcanza el estado de corte ni saturación. Esto quiere decir
que, incluso sin entrada alterna, el transistor está
disipando potencia. Por este motivo la eficiencia o
rendimiento del amplificador trabajando en clase Ano es Figura 1. Amplificador clase A
muy alta. su límite teórico es de 25%.
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Para calcular el rendimiento máximo de este tipo de clase S, se proporcionaría al drenador una tensión variable
amplificadores comenzaremos por el cálculo de la potencia con el tiempo en función de la amplitud instantánea de la
suministrada por la fuente. señal de radiofrecuencia. Esto implica que el modulador
debería funcionar a la velocidad de radiofrecuencia,
V2 cc limitando su funcionamiento a bajas frecuencias.
Pfuente =V cc I cc =
R
Amplificador Clase B
Y para la potencia entregada a la carga
Amplificadores Clase B. Los amplificadores de clase B se
2 caracterizan por tener intensidad casi nula a través de sus
V ef V p
2

Pcarga = = transistores cuando no hay señal en la entrada del circuito,

R 2R por lo que en reposo el consumo es casi nulo.

Sustituyendo estos valores en la ecuación del Las Desventajas del amplificador clase B son que
rendimiento, siendo como máximo el valor que podemos Producen armónicos, y es mayor cuando no tienen los
obtener de VP = VCC, Para una excursión máxima de salida transistores de salida con las mismas características
entre corte y saturación, nos queda técnicas, debido a esto se les suele polarizar de forma que
se les introduce una pequeña polarización directa. Con
V 2cc esto se consigue desplazar las curvas y se disminuye dicha
P 2R R distorsión. Los amplificadores de clase B tienen una gran
η= carga = 2 = =0.5∗100=50 % desventaja, una distorsión audible con señales pequeñas.
P fuente V 2R
cc

Esta distorsión puede ser tan mala que lleva a notarse con
R señales más grandes. Esta distorsión se llama distorsión de
filtro, porque sucede en un punto que la etapa de salida se
Como en los amplificadores en Emisor Común o en el cruza entre la fuente y la corriente de amortiguación. No
Colector común la carga está en paralelo con otra hay casi amplificadores de clase B hoy en día a la venta.
resistencia, rc =Rc/RLoad o bien rE= RE/RLoad el valor de
rendimiento se divide entre ambas. Téngase en cuenta
que, Para una máxima transferencia de potencia, la
impedancia de salida del amplificador y la carga que se
conecte deben tener el mismo valor

0.5
η= =0.25∗100=25 %
2

Las estrategias para mejorar la eficiencia de estos

amplificadores analógicos se centran en reducir la fase de
conducción del amplificador a la menor duración posible.
Figura 2. Amplificador Clase B
En estos amplificadores clase A, el voltaje y la corriente
de continua de alimentación del drenador se mantienen
mientras que la potencia de salida varía. Debido a esto, el I. DESARROLLO TEÓRICO
consumo de continua es constante mientras que la
eficiencia es proporcional a la potencia de salida de Pmáx=10W
radiofrecuencia. Si se consigue que la alimentación varíe en
función de la potencia de salida esperada, la eficiencia del Se han usado transistores 2N2219 y 2-N3906 con las
amplificador puede aumentar significativamente. Existen siguientes características
varias técnicas para conseguir esta disminución en el
consumo de continua. Una de ellas sería la descrita por 2N2219
Kenington basada en la técnica ‘Envelope Elimination and
Restoration’ (EER). En ella se propone el diseño de un  VBE (on)=0.6V
amplificador clase H donde, a través de un amplificador
 VCE(max)=30V
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 β=100 Anexo A.2

2N3906 Diagrama de Bode (Fase) por Excel

 VBE (on)=0.65V B. Barrido de frecuencia automático

 VCE (max)=40V
 β=100 Anexo B.1

A. Diseño de etapa Base Común Diagrama de Bode por Proteus

C. Etapas del amplificador

 Base Común
II. DESARROLLO PRÁCTICO

Anexo II

Amplificador CASCODE

A. Barrido manual de frecuencias

f vs dB
f [Hz] dB
2.00 2.27
2.50 4.61
3.00 6.85
4.00 9.54
5.00 11.6 Anexo C.1
10.0 16.0
20.0 18.5 Barrido de frecuencias para Base Común
40.0 19.3
70.0 19.5  Emisor Común
100 19.5
200 19.6

Anexo A.1

Diagrama de Bode (Ganancia) por Excel

f vs Θº
f [Hz] Θº
2.00 36.0
2.50 45.0
3.00 53.9
4.00 72.0
5.00 90.0
10.0 115
20.0 144 Anexo C.2
40.0 161
70.0 172 Barrido de frecuencias para emisor Común
100 171
200 174
III. ANÁLISIS DE RESULTADOS
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Se obtiene una perdida mínima de la ganancia, y se
observa que la ganancia del CASCODE es el producto entre
las ganancias individuales de cada etapa.
Es indispensable obtener primero la impedancia de
entrada de la etapa siguiente a la que se está diseñando,
ya que en base a esta se debe realizar el diseño de la etapa
que se esté analizando, dicha impedancia la verá la etapa
actual como la carga sobre la que se ve la tensión de salida
de esa única etapa.
La frecuencia de corte baja ωL sigue dependiendo de la
capacitancia de emisor de la etapa inversora, por lo que se
deben diseñar los demás capacitores con el fin de que no
interfieran con tal frecuencia.
Se observa que con señales grandes de entrada se
presenta una distorsión significativa en la señal, alterando
la onda, por lo que pierde la forma sinusoidal.
IV. CONCLUSIONES
 El amplificador CASCODE ofrece ganancias altas, ya
que con etapas de bajas ganancias podremos obtener
su producto gracias a este tipo de amplificador.
 Se ve alterada la frecuencia de corte inferior ωL, ya
que en cada etapa se obtuvo una frecuencia de corte
muy próxima a los 10Hz, pero, al acoplarlos dicha
frecuencia aumentó aproximadamente un 16%.
 La frecuencia afecta los condensadores del
amplificador multietapa haciéndole que la ganancia
dependiendo de ella. La configuración que tiene
mejor respuesta en alta frecuencia es el CASCODE.
V. REFERENCIAS
[1] andres orellana, Monografias.com. (2019).
Amplificador de potencia clase b - Monografias.com.
Amlifcador.
https://www.monografias.com/trabajos89/amplificad
or-potencia-clase-b/amplificador-potencia-clase-
b.shtml
[2] Pini, A. (2018, 31 octubre). Simplifique el diseño de
circuitos de audio portátiles de baja potencia
mediante el uso de amplificadores clase D avanzados.
AMPLIFICADORES CLASE A.
https://www.digikey.com/es/articles/simplify-
portable-low-power-audio-circuit-design-class-d-
amplifiers
[3] Rashid, "ELECTRONICA DE POTENCIA, Circuitos,
dispositivos y aplicaciones". México. 3ª Edición.
Prentice Hall
[4] https://revistas.uptc.edu.co/index.php/index/
[5] PLANTILLA UTILIZADA ; La revista emplea el sistema
de la American Psychological Association, APA, Las
citas y referencias bibliográficas, deben ir en estilo
APA
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