CURSO:

PRODUCCION RADIOFONICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA

RURALIDAD

1) PÚBLICO DESTINATARIO:
Organizaciones de la sociedad civil vinculadas a lo rural e instituciones. Público
en general, con inquietudes y/o prácticas en torno a la actividad radiofonica y la
comunicación preferentemente en el ambito de lo rural.

2) CUPO
Mínimo: 10
Máximo: 30

3) FUNDAMENTACIÓN:
La Radio es un hecho social y cultural innegable en la ruralidad. El tipo de
escucha que necesita es generalmente compatible con muchas de las
actividades que las familias realizan en sus hogares y en el “peri” domicilio. Sin
embargo, sus lógicas de producción, circulación y reconocimiento; la relación
con las diferentes audiencias; la argumentación de contenidos y la constitución
de estéticas comunicativas; las narratividades de los mundos sonoros y las
poéticas radiofónicas que construyen argumentos producen sentido y definen
editoriales alejadas del universo de la ruralidad, el campesinado y la agricultura
familiar.
Es menester pues, desarrollar procesos de formacion en produccion
radiofonica que permitan a campesinos y campesinas codificar y decodificar
mensajes en clave de radio, apropiarse de las nuevas tecnologias de la
comunicación y la informacion disponibles en el medio; desde una perspectiva
situada.

4) OBJETIVOS
-Brindar conocimientos y herramientas básicas sobre produccion radiofonica
desde una perspectiva de la ruralidad.
Objetivos Específicos:
Lograr que los estudiantes comprendan, analicen y recreen la propia práctica
radiofónica y desarrollen criterios para desempeñarse en medios públicos,
privados, comunitarios y on line
Reconocer formatos, generos radiofonicos
Elaborar contenido radiofonico en formatos varios
Desarrollar tecnicas de oralidad que permitan cualificar la multplicidad de
relatos de la vida campesina y la ruralidad
Experimentar un proceso de aprendizaje teórico/práctico, a partir de la
experiencia previa, la práctica radiofónica específica, el aporte de los
educadores y la bibliografía sugerida

5) CONTENIDOS
Modulo 1: Producción radiofónica
¿Qué significa producir? El trabajo en equipo: identificación de los eslabones
que componen la cadena de una emisión radial y su interacción. Distintos roles
de la producción. La programación y los programas: del conjunto a las partes.
La salida al aire. El manejo del tiempo en vivo. Los tiempos en la producción:
exigencias y obligaciones. Tipos de programas. Tipos de segmentos en radio.
Móviles y diferentes tipos de transmisiones.

Módulo 2: El lenguaje radiofónico:

El código de la radio: elementos del discurso radiofónico. Palabra. Música.
Sonidos y silencios. El guión radiofónico.

Módulo 3: Los géneros periodísticos y los géneros en la radio

Formatos. La noticia radiofónica. El comentario radiofónico. La narración. El
documental. La entrevista radiofónica. Distintos tipos de entrevista. La edición
en la entrevista grabada. Entrevista en vivo: particularidades. La dramatización
y los radioteatros. El relato ficcionado y su relación con la información. El
humor. Servicios informativos: Agencias de Noticias. Flashes. Boletines
informativos. Panoramas de corta, media y larga duración. El informe
periodístico: características y particularidades.

Módulo 4: Producción y Realización.

Fuentes. Informes especiales. Nociones básicas de edición. Posibilidades
estéticas. Aplicación de los distintos formatos de radio. Metodología de Trabajo:
los equipos de producción. Criterios para la edición de la artística de un
programa.

Módulo 5: La agenda social

Agenda, medios hegemonicos y medios comunitarios. Los movimientos
sociales y las organizaciones sociales como actores indispensables de la
agenda social. Otro tipo de fuentes.

Módulo 6: Construcción del discurso y perspectiva de género

Proceso de construcción de una noticia. Perspectiva de género en los
contenidos. Feminismo campesino popular. Tratamiento de temas especiales:
infancia, adolescencia, derechos humanos, discapacidad. Interacción con los
oyentes. La participación de la comunidad. La radio y la cultura popular. Radios
comunitarios versus radios comerciales: dos discursos diferentes.

Modulo 7: Técnicas de investigación periodística

La investigación periodística como mecanismo de construcción de la noticia.

Módulo 8: Conducción radial y técnicas de oralidad.

Módulo 9: Radio y nuevas tecnología

De la radio analógica a la digital terrestre, satelital y por cable. La radio por
Internet. El uso de las nuevas tecnologías en la producción radiofónica.

Modulo 10: corresponsalias populares

6) METODOLOGÍA PREVISTA PARA LA CAPACITACIÓN:

La metodología propuesta consiste en abordar un modulo cada dos
encuentros. Cada encuentro tendrá 3 horas de duración.
Durante las dos primeras horas se desarrollarán algunos conceptos teóricos
acompañados por material radiofonico y/o audiovisual / grafico. La hora
restante, será de taller práctico donde se realizarán ejercicios para poner en
práctica los conocimientos adquiridos y se compartirán experiencias.
Al final del curso los asistentes podrán producir micros radiales / spots /
enlatados en diferentes generos.

7) RECURSOS TECNOLÓGICOS E INFRAESTRUCTURA REQUERIDA

Computadora: para exponer power point con videos y gráficos. Proyector: para
proyectar el material antes mencionado. Parlantes: para escuchar audios que
se pasen en las presentaciones y la grabación de los training hechos por los
alumnos. Micrófono: para realizar el ejercicio de Trainning. Cámara de fotos
que grabe videos: para realizar el ejercicio de Trainning.

8) CARGA HORARIA TOTAL:

60 horas.
Profesores: Licenciado Marco Reyna / Licenciado Santiago Elena (Se adjuntan
los currículums)