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PROPÓSITOS
RECONOCE EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS COMO UNA APLICACIÓN DEL CONJUNTO
DE LOS NÚMEROS NATURALES.
UTILIZA CARACTERÍSTICAS Y RELACIONES DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA SOLUCIÓN DE
SITUACIONES EN DIFERENTES CONTEXTOS.
ESTABLECE RELACIONES DE ORDEN ENTRE NÚMEROS RACIONALES Y REPRESENTARLOS
GRÁFICAMENTE EN LA RECTA NUMÉRICA.
HALLA RAÍCES Y POTENCIAS DE NÚMEROS RACIONALES Y RECONOCE SUS PROPIEDADES.
RECURSOS
CUADERNO, LAPICES, GUIA, CUALQUIER HERRAMIENTA TECNOLOGICA CON LA QUE PUEDAN
DESARROLLAR SUS CLASES, ACCESO A INTERNET.
ACTIVIDADES
FASE AFECTIVA (Contextualización) Tiempo:
Detengámonos un momento y pensemos: ¿Qué conocimientos útiles he
aprendido hasta este momento? ¿Crees que lo que has aprendido te va
servirá en un futuro?
Dios-Paz-Sabiduría.
CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS GUIA DIDÁCTICA NIVEL: SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES
FASE COGNITIVA (Contextualización) Tiempo:
ACTIVIDAD.
1. Escribe un número relativo que represente cada situación.
a. 250 metros bajo el nivel del mar.
b. 350 años después de cristo.
c. 1245 metros sobre el nivel del mar.
d. 48 grados bajo cero.
2. En una represa el nivel del agua ha tenido los siguientes ascensos y descensos:
Bajo: 3m
Bajo: 1m
Subió : 1m
Bajo: 3 m
Subió: 4m
Si el nivel del agua era de 20m, ¿Cuál es el nivel después de los descensos y ascensos?
3. Un ascensor de un edificio está en el piso 64, luego baja 32 pisos y sube 15. ¿En qué piso se encuentra
ahora?
Dios-Paz-Sabiduría.
CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS GUIA DIDÁCTICA NIVEL: SECUNDARIA
ÀREA Y/O ASIGNATURA:
Soledad - Atlántico
MATEMÁTICAS
Dios-Paz-Sabiduría.