Pensamiento en Espiral

Sesión 1.
Sábado 25 de Julio 2020

Inicia la sesión con el estímulo sintético y artístico que Valentina Dalmau, propone en torno a
una pieza artística y mística de Carlos Jacanamijoy. En el hipervínculo podrán acceder a esta
pieza: https://www.facebook.com/carlosjacanamijoyoficial/photos/algarab%C3%ADa-de-aves-
y-peces-115-x-165-cm-2014/10153246552141171/

Luego, la exposición de los argumentos la inaugura Santiago Aristizabal proponiendo algunos

puntos centrales para la discusión. Así mismo, los demás integrantes exponen y se logra
consolidar los siguientes tópicos (lugares) de conocimiento:

1. Resulta fascinante los conceptos que se emplean en este texto. Fundamentalmente

nos dejan abierto a otro sistema de pensamiento. Complementariedad, paridad,
relación y sin límites.
2. Todo está conectado. Las culturas ancestrales buscan comprender y ser parte del
cosmos.
3. Temas interesantes que tiene el pensamiento en espiral son: todo está en
movimiento. Todo es uno solo y está interconectado. “la tierra no le pertenece al
hombre, sino que el hombre le pertenece a la tierra”.

Por lo cual, en el pensamiento en espiral, se apela al principio de relación. No hay oposición

sino complementariedad. No hay dualidad contrapuesta, sino que existe en este pensamiento
correlación, en el que las partes sucesivas de la realidad están sostenidas y son posibles por la
existencia del todo. Esto no lleva a colegir que hay un paradigma originario, en los pueblos
originarios, en los que, cada pueblo tiene sus símbolos y estos son comunes o tienen rasgos
comunes.

En un ejercicio contraste, se hizo énfasis en el pensamiento lineal con sus funciones,

determinando el límite de sus fronteras. Sin juzgarlo como malo o contrario, se concluye que
este paradigma lineal, si bien opera lógicamente (dentro de su horizonte) y que definen su
cientificidad, realidad, verdad, sólo es una versión de lo real o es “otra” matriz paradigmática
del saber. Ahora, considerando los límites en el espacio y tiempo, que se establecen en la
mente humana, encontramos que ambos paradigmas emplean estas categorías para legitimar
los alcances de una comprensión de la realidad. Para le pensamiento lineal una forma de
sesgar los límites de una comprensión y para le pensamiento espiral, se comprenden como los
dinamizadores del saber en movimiento, que conducen a sostener la red viva del sentido
cósmico.

Se plantean algunas preguntas interesantes por parte de una persona del seminario, a saber:
¿cómo volver a esas comunidades indígenas? ¿qué características se requieren para hacer
contacto y respetar esta forma de pensamiento y converger en un sentido real? Por lo cual, la
rectora del seminario deja abierta las preguntas e invita a la lectura del texto que nos convoca,
para acercarnos a una posible respuesta.

Se concluye la sesión visitando algunas composiciones musicales que, como el inicio de la

sesión, estimularán los recursos simbólicos que tiene el participante, para lograr un tipo de
contacto entre la lectura, lo dialogado y lo descubierto en la sesión. Las canciones son las
siguientes:

 https://www.youtube.com/watch?v=EkCcEu3RVuM

 https://www.youtube.com/watch?v=8uiyxtoFQzM

 https://www.youtube.com/watch?v=Um_k7TxXBuQ

 https://www.youtube.com/watch?v=D5iAusanYkg

Concluimos siendo las 10:30 am.