ESTUDIOS SOCIALES

4TO AÑO PARALELO A Y B

DOCENTE: LCDA. REBECA QUISILAY CARRERA
Día: viernes /17/ 2020
Tema: La diversidad humana en el Ecuador.

1.-Actividades del Docente.

Descargar el video: La diversidad Humana
https://www.youtube.com/watch?v=yNdr6TQ
¿Qué es la diversidad humana?
El concepto de diversidad implica al mismo tiempo variedad y diferencia, es decir, la
abundancia de cosas diferentes. Mientras que el concepto de humana refiere a
todo aquello propio o relativo a la humanidad, o en su defecto al ser humano.

Para hablar de la diversidad, debemos partir tomando en cuenta que cada ser humano es “Único-distinto e
irrepetible”
Es decir que la diversidad constituye todas las diferencias marcadas que presentamos los seres humanos.
Y el éxito en la vida de él dependerá que se acepte como la riqueza en la naturaleza humana.
Vamos a poner a consideración algunos datos de la diversidad en sus distintas manifestaciones, por ejemplo, en
el país que puede ser de hecho un reflejo real de la situación latinoamericana.
Así la religión católica, que tiene la mayor cantidad de seguidores, sin embargo, nos encontramos fraccionados
por diversas creencias religiosas, siendo que la religión deberá ser más bien eje de integración.
Según el instituto nacional de estadísticas y censo (INEC) de acuerdo con el censo DEL 2010 la población
ecuatoriana está compuesta por.

-Los mestizos son una mezcla entre amerindios y españoles, lengua materna español mayormente cristianos.
Los afroamericanos

- Descendientes de África
- Mayor presencia en Esmeraldas.
- Y Valle del Chota (Ibarra)

Los Indígenas
-Grupo más antiguo
-Protegidos por el estado

Los montubios
-Se encuentran en el Litoral o Costa en las zonas rurales de la costa
-Son amantes del campo.Son muy alegres, sinceros y amistosos. Cantan utilizando los amorfinos

Blancos y otros
Los blancos son descendientes de Europa

No debemos olvidarnos de la diversidad en genero el machismo genera también desigualdad y falta de

equidad en el trato y comunicación se a comprobado que los puestos gerenciales el 26 % lo ocupan las
mujeres y el 74% los hombres y en menor porcentaje las mujeres de raza negra e indígena a pesar que la
constitución política prohíbe toda discriminación de raza, color sexo idioma religión y cualquier otra índole
sin embargo esto en la realidad a quedad o en mero enunciad

2.- Actividades para los padres.

-Observar con mucha atención del video: La diversidad humana
-Conversar con el estudiante acerca del contenido del video.
-Hacer preguntas al estudiante acerca del tema.
-Dar una breve explicación
-Imprimir o copiar la ficha

3.-Actividades para los estudiantes:

-Leer varias veces el contenido
-Poner mucha atención a la lectura del contenido
-Conversar acerca del tema:
La diversidad humana
-Trabajar la ficha.
 FICHA # 3
AREA: ESTUDIOS SOCIALES

NOMBRE ESTUDIANTE__________________________________________________________________
FECHA________________________ DOCENTE ______________________________________________

1.- Completa
-El porcentaje de los afroamericanos es _______________________
-Los indígenas son protegido por el ________________________
2.- Realiza un dibujo de una familia afroamericano, guíate por el gráfico.

3.- Escriba una V si es verdadero y una F si es falso.

Los mestizos son la mezcla de los amerindios y españoles ( )
Los blancos son descendientes de Colombia ( )
Los montubios son de las zonas rurales de la Costa ( )
4.- Escriba las características de los montubios
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.-Recorta de revistas y pega figuras de estos tres grupos diversos de personas que
habitan en el Ecuador.
Indígenas Mestizos Blancos
 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
FICHA # 35
Actividad: Contesta las siguientes preguntas

Autoevaluación

Recuerda que esto no es una calificación. Es una oportunidad para identificar lo que has
aprendido y lo que falta por aprender, para intentar nuevas formas de investigar y
construir tus conocimientos.

¿Pude identificar mis características y representarlas en el autorretrato?

______________________________________________________________

¿De qué manera se me dificultó la actividad? ¿Cómo me sentí al descubrir que existen
tantos colores pieles?

__________________________________________________________________

¿Siento que aprendo cuando juego?

_________________________________________________________________

¿Tengo pensamientos negativos hacia otras personas sin conocer su realidad?

_____________________________________________________________

¿Cómo puedo transformar? ●

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Diario personal

Continúa con tu diario personal. Recuerda que puedes escribir, dibujar, recortar, pegar o
expresarte de cualquier otra forma que quieras. Por ejemplo:

• Pinta o raya cómo te sientes al comprender que hay muchas personas muy diversas en
el mundo. Hazlo con uno o varios colores que hayas descubierto esta semana.
• A través de diferentes recortes o imágenes, construye las letras de tu nombre. Juega con
el tamaño.

• ¿Cómo te has sentido esta semana? Dibuja o escribe sobre tus emociones

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_____Utiliza el mapa con Ecuador

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