Sunteți pe pagina 1din 2

Terapia senzorială

Terapia prin integrare senzorială are un rol important în adaptarea integrată a persoanei
la mediu. În cadrul terapiei senzoriale evaluarea constă în observarea structurată a răspunsurilor
la stimulări senzoriale. Rezultatele observației sunt discutate de către terapeuți, iar apoi se fac
recomandări în privința activităților care trebuie realizate. Durata unei ședințe de terapie
senzorială este de 30 de minute. Rolul terapeutului este de a urma și de a susține activitatea fără a
influența alegerea a ceea ce se face. Această terapie implică un program de activităţi strict
planificate de către terapeut, alcătuit şi dezvoltat astfel încât să preîntâmpine nevoile copilului
respectiv. În Centrul de Zi NoRo beneficiază de terapie senzorială aproximativ 33 de copii
diagnosticați cu tulburări din spectrul autist, sindrom Down, tetrapareză spastică, tulburări de
limbaj, întârziere psihomotorie si alte boli rare cum ar fi: cromozom 18 inelar, vasculită
sistematică, sindrom Seckel Like, sindrom Cushing. De asemenea terapia senzorială este
cuprinsă în serviciile oferite grupurilor de pacienți diagnosticați cu boli rare, organizate în cadrul
Centrului Rezidențial NoRo.
În cadrul terapiei se dezvoltă activități ce presupun:
- dezvoltarea simțului tactil, olfactiv, gustativ, auditiv, vizual;
- mișcarea, coordonarea și conștientizarea propriului corp în spațiu;
- controlul asupra mediului și relaxarea.
Astfel pentru activitățile de stimulare auditivă se folosesc următoarele: instrumente
muzicale, patul muzical, jucării care fac zgomot.
- pentru stimulare tactilă: materiale de diferite texturi și mărimi (mingi, elastice, săculeți tactili,
set de instrumente tactil);
- pentru stimulare vizuală: proiectorul de efecte cu disc lichid, tubul interactiv cu bule, mingea
magică, covorul interactiv cu lumini, norișorul cu lumini, proiectorul mobil, dușul de lumini,
cascada de lumini, sfere și cuburile de lumini, materiale fluorescente (tubul, pânza, lâna,
particule, steluțe);
- pentru stimulare olfactivă: folosirea diferitelor esențe, arome, mini aparat de vetilație pentru
aromaterapie);
- pentru stimulare vestibulară: mingea bobath, traseu, balansul în hamac, învârtiri, rostogoliri,
tumbe, roata, dansul.
Prin folosirea materialelor, copiii învață să acorde o semnificație corectă diferiților
stimuli, să aibă o relație adecvată cu mediul, motivează, stimulează, calmează și-l ajută pe copil
să-și concentreze atenția pe diferite experiențe senzoriale. Acest lucru permite fiecărui copil un
grad de autonomie și control.