TRABAJO ESCRITO: LECTURA DEL DOCUMENTO - PPI.

Trabajo escrito: Lectura del documento

Carlos Andres Escobar Madrid

Maria Camila Escobar Madrid

Institucion Educativa Escuela Normal Superior de Corozal

Practica pedagogica investigativa I

Marceliano Mercado Bohorquez
A.C Montelibano 2020 - I
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Trabajo escrito: Lectura del documento.

1. ¿Qué es  un ambiente?

2. ¿Qué es una instalación escolar?

3. Elabore un mapa conceptual que explique la clasificación de los ambientes.

4. Haga una reflexión entorno a la prevención de riesgo por uso de las instalaciones
educativas.

5. Haga una reflexión frente a lo que expone el documento (un metro cuadrado por
estudiante en el aula de clases) y lo que se ve hoy en las aulas (un metro cuadrado
para cuatro estudiantes).

6. Haga una evocación del contexto educativo en el cual hizo sus estudios de
primaria o bachillerato y compárelos con los requerimientos ambientales del
documento. Determine semejanzas  y diferencias que se hayan generado al hacer
esa comparación.
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1. ¿Que es un ambiente?

Un ambiente es un lugar o conjunto de lugares estrechamente ligados, en el que se suceden

diferentes relaciones interpersonales y se llevan a cabo actividades pedagógicas o
complementarias a éstas. Los espacios en los que se desarrollan los procesos de enseñanza y
aprendizaje y las interacciones que se establecen entre los adultos a cargo del
proceso educativo con los niños y niñas; y las interacciones que se establecen entre los
propios niños(as). Tanto el ambiente natural y el construido como las actividades y relaciones
personales que en él se suceden, tienen una dimensión formativa. La ciudad, el vecindario, la
calle, el sitio de trabajo, instalaciones como los teatros, las casas de cultura, los parques, entre
otros, y más específicamente las escuelas, son escenarios que condicionan y desarrollan
procesos educativos.

2. ¿Qué es una instalación escolar?

Es la construcción o conjunto de construcciones y áreas libres complementarias

acondicionadas y dedicadas a desarrollar procesos educativos de manera intencional y
sistemática. Instalacion escolar se define como el lugar de convivencia social que se encarga
de transmitir formal e informalmente reglas, normas, hábitos, habilidades cognitivas, tales
como la lectura y la escritura, así como destrezas verbales y mentales, discursos, prácticas e
imágenes de la naturaleza y la sociedad.
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3. Elabore un mapa conceptual que explique la clasificación de los ambientes.

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4. Haga una reflexión entorno a la prevención de riesgo por uso de las instalaciones

educativas.

Las instalaciones educativas deben cumplir con varios requisitos para poder brindar espacios

seguros a sus usuarios, otorgar diversidad de zonas cada una con su especialidad para que los

educandos obtengan el mayor provecho de cada uno de ellos, pero estos espacios deben

cumplir un cierto numero de requisitos para no solo ser aptos para su uso, si no que, tambien

brinden la seguridad de ser adecuados.

5. Haga una reflexión frente a lo que expone el documento (un metro cuadrado por
estudiante en el aula de clases) y lo que se ve hoy en las aulas (un metro cuadrado
para cuatro estudiantes).

Como experiencia personal y luego de entender gran parte de los requisitos que se le exigen a

las entidades educativas para poder generar estos espacios, se puede concluir que aquellas

instituciones educativas en la que la mayoria estudiamos cuando jovenes y niños, no solo no

cumplian estas normas, si no que excedian en forma exagerada con algunas de ellas, un

ejemplo claro es la distribucion del numero de estudiantes por aula de clase, en mi caso

personal tuve grupos de mas de 50 estudiantes, en los que no teniamos mas de 50cm de

distancia de cada compañero. Podemos concluir que nuestro sistema educativo sufre un gran

deficit de instalaciones, de talento humano y de una administracion que desee hacer las cosas

de la mejor manera.
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6. Haga una evocación del contexto educativo en el cual hizo sus estudios de
primaria o bachillerato y compárelos con los requerimientos ambientales del
documento. Determine semejanzas  y diferencias que se hayan generado al hacer
esa comparación.

Personalmente mis estudios se dividieron en 2 experiencias diferentes mi primaria la hice en

una institucion privada y mi secundaria en una publica, en la privada se respetaban mucho

mas estas reglas sobretodo aquellas que hablan de la distribucion del personal estudiantil en

el aula de clases, ademas de contar con casi todos los ambientes educativos como el

laboratorio, sala de computo y aula audiovisual, etc. Muy por el contrario en la publica

compartia los espacios con mas de 45 compañeros en aulas mucho mas pequeñas, los enseres

no estaban en las mejores condiciones y los ambientes no eran muchos.

Otra gran diferencia son las señalizaciones de seguridad,en los tiempos que estudie en la

publica nunca visualice una señalizacion que indicara rutas de evacuación o espacios de

encuentro en caso de alguna emergencia, no contaba con rutas de facil acceso para personas

con movilidad reducida, ni servicios incluyentes para que todos gozaramos de la misma

calidad de educacion.