FUNDACIÓN EDUCACIONAL LA ASUNCIÓN

INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS ASCARZA”

EVALUACIÓN SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lenguaje y Nombre Nota
Comunicación

Prof: Lucía Asencio Curso: 1° básico

Carol Sepúlveda Fecha: 07 de octubre Puntaje Obtenido: ________ pts.

Tiempo: 80 Puntaje Ideal: 40 puntos. Puntaje de Aprobación: 24 pts.

minutos
UNIDAD: 4° Unidad
OBJETIVOS A EVALUAR:
- Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez.(OA 5)
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. (OA 6)
- Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación. (OA 7)
- Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. (OA14)
OBSERVACIONES:

I.- ESCUCHA el texto y ENCIERRA con un círculo la alternativa correcta . (10

puntos)
 FUNDACIÓN EDUCACIONAL LA ASUNCIÓN
INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS ASCARZA”
1.- ¿Qué hizo GASTÓN Y GEMA?

a) Fueron al colegio. b) Fueron a misa. c) Fueron a una fiesta.

2.- ¿Qué COMPRÓ Gema?

a) Muchos lápices de colores.

b) Muchos papeles de colores.
c) Muchas temperas de colores.

3.- ¿Qué HIZO Gastón?

a) Decoró la casa.
b) Compró la comida para la fiesta.
c) Infló muchos globos.

4.- ¿Qué HICIERON LOS VECINOS?

a) Cocinaron muchas cosas ricas.

b) Cocinaron legumbres y pasteles.
c) Cocinaron ensaladas y jugos naturales.

5.- ¿Qué COMIERON en la fiesta?

a) Torta de chocolate y gelatina de naranja.

b) Torta de guinda y gelatina de muchos sabores.
c) Torta de piña y gelatina de muchos sabores.

II.- ENCIERRA la palabra que corresponde al dibujo. (8 puntos)

 QESO CITASOL
QUESO QUITASOL
FUNDACIÓN EDUCACIONAL LA ASUNCIÓN
PESO QITASOL
INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS ASCARZA”

MALETA CERRO
MAQUETA CERDO
RAQUETA CEREAL

III.- LEE las oraciones y UNE CON UNA LÍNEA con el dibujo que la representa. (8 puntos)

EL NIÑO COME PAN CON

QUESO.

LA BANDERA ES DE CHILE.

LOS NIÑOS VIAJAN EN BUS.

EL CISNE ESTÁ EN EL AGUA.

IV.- Escribe el NOMBRE de
cada dibujo. (8 puntos)
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V.- OBSERVA la imagen y ESCRIBE una oración que contenga seis palabras.
(6 puntos)

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Lenguaje y Nombre Nota
Comunicación
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Prof: Lucía Asencio Curso: 1° básico

Carol Sepúlveda Fecha: 07 de octubre Puntaje Obtenido: ________ pts.

Tiempo: 80 Puntaje Ideal: 40 puntos. Puntaje de Aprobación: 24 pts.

minutos
UNIDAD: 4° Unidad
OBJETIVOS A EVALUAR:
- Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez.(OA 5)
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. (OA 6)
- Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación. (OA 7)
- Escribir oraciones completas para transmitir mensajes. (OA14)
OBSERVACIONES:

I.- ESCUCHA el texto y ENCIERRA con un círculo la alternativa correcta . (10

puntos)
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1.- ¿Qué hizo GASTÓN Y GEMA?

a) Fueron al colegio. b) Fueron a misa. c) Fueron a una fiesta.

2.- ¿Qué COMPRÓ Gema?

a) Muchos lápices de colores.

b) Muchos papeles de colores.
c) Muchas temperas de colores.

3.- ¿Qué HIZO Gastón?

a) Decoró la casa.
b) Compró la comida para la fiesta.
c) Infló muchos globos.

4.- ¿Qué HICIERON LOS VECINOS?

a) Cocinaron muchas cosas ricas.

b) Cocinaron legumbres y pasteles.
c) Cocinaron ensaladas y jugos naturales.

5.- ¿Qué COMIERON en la fiesta?

a) Torta de chocolate y gelatina de naranja.

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b) Torta de guinda y gelatina de muchos sabores.
c) Torta de piña y gelatina de muchos sabores.
QESO CITASOL
QUESO QUITASOL
PESO QITASOL

II.- ENCIERRA la palabra que corresponde al dibujo. (8 puntos)

MALETA CERRO
MAQUETA CERDO
RAQUETA CEREAL

III.- LEE las oraciones y UNE CON UNA LÍNEA con el dibujo que la representa. (8 puntos)

EL NIÑO COME PAN CON

QUESO.

LA BANDERA ES DE CHILE.

LOS NIÑOS VIAJAN EN BUS.

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EL CISNE ESTÁ EN EL AGUA.

IV.- Escribe el NOMBRE de cada dibujo. (8 puntos)

V.- OBSERVA la imagen y ESCRIBE una oración que contenga seis palabras.
(6 puntos)