LABORATORIO MULTIPROPOSITO II GRUPO 3 

PRACTICA 2

VANESSA SIERRAS SÁNCHEZ

1056801180

NOMBRE TUTOR: RUBY ALBA MARQUES

NO. DE GRUPO: _281 BIOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

TUNJA MAYO 19 DEL 2019

 PRACTICA No. 05 – DIVERSIDAD MICROBIANA

CUESTIONARIO INFORME
1. Defina los principales linajes los organismos.
1. Bacterias

2. Hongos

3. Protozoos y algas

4. Virus
 2. Investigue el fundamento de la Coloración de Gram

Se utiliza tanto para poder referirse a la morfología celular bacteriana, como para poder realizar una

primera aproximación a la diferenciación bacteriana, considerándose bacterias grampositivas a las que

se visualizan de color morado, y bacterias gramnegativas a las que se visualizan de color rosa, rojo o

grosella.

Microorganis
mo Tinción Dibujo Observaciones
Observado
Bacterias – extendido Bacterias:
yogur con azul Lactobacillus
agua delbrueckii ssp.
destilada bulgaricus (antes
alcohol o conocido como
metanol Lactobacillus
bulgaricus1 o con el
nombre común
lactobacilo búlgaro) y
Streptococcus
salivarius ssp.
Bacterias cristal Cubra la preparación
cavidad bucal violeta con cristal violeta
lugol durante 1 minuto.
alcohol Lave con agua
acetona corriente.
fucsina 2. Cubra la
preparación con lugol
y déjelo actuar por 1
minuto. Lave con
agua corriente.
3. Agregue alcohol
acetona y déjelo
actuar por 15
segundos. Lave con
agua corriente.
4. Adicione fucsina y
déjela actuar por 30
segundos. Lave con
agua corriente y
ponga a secar la
 lámina. Se observan
gran negativos por el
color violeta

Levaduras Azul de Se observan bacterias

Lactofenol coco, diplococos,
estretotococos

Mohos Azul de Se observan hifas

lactofenol. micelios y formación
de esporas

OBSERVACIÓN DE BACTERIAS DEL YOGURT (COLORACIÓN DE GRAM)

Dibuje en el formato anterior las células observadas y complemente con la siguiente

información

¿Qué tipo de microrganismos se observan?

¿Cómo se denominan las bacterias según su forma?

Cocos, de forma esférica.

Bacilos, de forma alargada.

Vibrios, curvados en forma de coma.

Espirilos, en forma helicoidal.

¿Cómo se clasifican las bacterias según la manera de agruparse?

 Diplococos, en parejas.

Estreptococos, en hileras.

Estafilococos, en racimos.

¿Qué color toman las bacterias de acuerdo a la coloración de Gram?

Qué color toman las bacterias de acuerdo a la coloración de Gram

OBSERVACIÓN DE MOHOS Y LEVADURAS

Dibuje en el formato anterior las células observadas y complemente con la siguiente

información.

¿Qué tipo de microrganismos se observan?

La fermentación alcohólica es un proceso biológico de fermentación en ausencia de oxígeno (O2),

originado por la actividad de algunos microorganismos comolevaduras y bacterias que procesan los

azúcares (carbohidratos) como: glucosa, sacarosa, fructosa, entre otros.

¿Cómo se denominan los tejidos de los hongos?

Los hongos pluricelulares están formados por células asociadas, aunque no forman

verdaderos tejidos; sino hifas, que, a su vez, forman micelios (hifas ramificadas). Las conocidas setas

son el cuerpo fructífero de los hongos. La reproducción se realiza a través de esporas, que son

liberadas, generalmente, por las setas

Establezca diferencias puntuales entre hongos y levaduras

Hongos Levadura
Son organismos unicelulares como las levaduras
o plucericelulares como los hongos
filamentosos. Habitan en habiente húmedo y
oscuro (frutas, suelo, queso, plantas etc.)
Esencialmente los hongos son degradadores de
la materia para transformarla. Existen tipos de
hongos. La setas formadas por un pie y una
sombrilla como el champiñón, las levaduras que
son unicelulares y los mohos que presentan un
aspecto de pelusa
Se denomina levadura a cualquiera de los
diversos hongos microscópicos unicelulares que
son importantes por su capacidad para realizar
la descomposición de fermentación de
diferentes cuerpos orgánicos, principalmente
los azucares o hidratos de carbono produciendo
distintas sustancias.

a. Establezca diferencias puntuales entre bacterias y hongos

Bacterias Hongos
Se sabe que, las baterías son Podemos señalar que los hongos son
microorganismos procariotas, es decir, organismos eucariotas entre los cuales
unicelulares, que en la materia orgánica podemos encontrar las levaduras y mohos,
y seres vivos pueden producir así como los productores de setas.
fermentaciones y también provocar Anteriormente, los hongos pertenecían al
enfermedades. Se les considera los reino plantas (plantas y algas) pero se
descubrió que tenían características muy
organismos más abundantes del
particulares por lo que se clasificaron en el
planeta. Pertenecen al reino bacteria y
reino fungí.
se pueden encontrar tanto en el hábitat
terrestre y acuático. Las bacterias
pueden crecer en los ámbitos más
extremos, como en las profundidades
del mar y en climas extremamente
calientes y ácidos, incluso pueden crecer
en desechos radiactivos.
 PRACTICA No. 06 – MITOSIS Y MEIOSIS

INFORME

MITOSIS: Células de Cebolla

DESCRIPCIÓN Y
FASE DIBUJO
CARACTERÍSTICAS
INTERFASE Se duplica el ADN y la célula
aumenta su tamaño y masa

PROFASE La envoltura nuclear se rompe

y se comienza a formar el uso
acromático

METAFASE Los cromosomas se alinean en

el ecuador de la célula (placa
ecuatorial)

ANAFASE Los cromosomas duplicados

(cromátidas hermanas) se
separan y se dirigen a los polos
opuestos de la célula.

TELOFASE Los cromosomas se sitúan en

cada polo, las fibras del huso
se dispersan por el citoplasma,
se inicia la formación de las
envolturas nucleares que
rodearán a los dos núcleos
hijos. Los cromosomas se
tornan difusos, pues se
empiezan a desenrollar.
Aparece un nucléolo en cada
 polo, se inicia la citocinesis
(división del citoplasma por la
mitad), se forman dos células
hijas.

Además se deben resolver las siguientes preguntas:

¿Qué etapas de la meiosis y mitosis observo?

¿Qué proceso se está desarrollando en las etapas observadas?

Meiosis

El proceso de meiosis ocurre en dos fases meiosis l meiosis II, cada una de las cuales

consta de las mismas etapas que la mitosis con algunas diferencias en la profase I. En la

célula germinativa existen dos juegos de cromosomas o material genético, uno de origen

paterno y otro de origen materno. En la Profase I, cada par de cromosomas se aparea con

su homólogo, formando lo que se denomina una tétrada, es decir cuatro cromátidas y dos

centrómeros. Este apareamiento es una característica propia de la meiosis y tiene

importancia porque ocurre el entrecruzamiento de cromátidas (no hermanas) de origen

materno y paterno o recombinación genética que permite la variabilidad.

La meiosis ocurre mediante dos mitosis consecutivas: La primera división de la célula

germinativa es reduccional y el resultado es la formación de dos células hijas cada una

con un número "n" cromosomas. La segunda división es una división mitótica normal al
final se obtienen cuatro gametos haploides a partir de la célula madre diploide.

Mitosis

Aunque la mitosis es un proceso dinámico, secuencial y continuo por razones

prácticas para facilitar el análisis y la experimentación se divide en cuatro fases o etapas:

profase, metafase, anafase y telofase. Durante la mitosis hay variación en el núcleo de la

célula, los cromosomas duplicados se separan y se producen dos núcleos cada uno con

una copia fiel de cada cromosoma. La mitosis a menudo se acompaña de citocinesis,

proceso durante el cual la célula divide su citoplasma produciendo dos células hijas con

iguales organelos. La fase mitótica (mitosis y citocinesis

¿Qué tipo de células se están observando?

Se observaron al microscopio las diferentes células y las fases de la mitosis mostrada a

continuación

Se evidencia un círculo con una célula que se encuentra en interfase

La Profase, los cromosomas se acortan y parecen hilos.

Podemos observar claramente la metafase en que los cromosomas se ubican en el

plano ecuatorial de la célula.

Podemos ver casi terminado el ciclo mitótico en Telofase, donde se genera la ruptura

de los centrómeros ocasionando la separación decromátidas hermanas y migración hacia

los polos celulares.

 Se evidencia la fase final de la mitosis donde se forman dos células hijas cada una con

núcleo independiente

¿Cuántos cromosomas poseen las células en mitosis?

1 célula madre: diploide es decir tiene 46 cromosomas (23pares)

2 células hijas diploides es decir tienen 46 cromosomas cada una (23 pares c/u)

¿Cuántos cromosomas poseen las células en meiosis?

1 célula madre: diploide, tiene 46 cromosomas (23 pares)

4 células hijas: haploides, tienen 23 cromosomas cada una

PRACTICA No 7. FENOMENOS DE TRANSPORTE CELULAR

INFORME

Debe contener los siguientes puntos:

Respuesta a las preguntas planteadas al final de las experiencias realizadas

Explique las diferencias entre transporte activo y transporte pasivo

La diferencia entre el transporte pasivo y el transporte activo, es que el transporte activo requiere de

un aporte adicional de energía, y produce el movimiento de sustancias en contra de su gradiente de

concentración, mientras que el transporte pasivo no requiere de un aporte extra de energía, y favorece

el movimiento ...

Explique los mecanismos moleculares del transporte activo a través de la membranas

biológicas
 En el transporte activo participan proteínas transportadoras, que reciben el nombre de "bombas", y

que se encuentran en la membrana celular, cuya función es permitir el ingreso de la sustancia al interior

o exterior de la célula.

OBJETO ANÁLISIS Y
AUMENTO DIBUJO
OBSERVADO CONCLUSIONES
Osmosis en la célula de 40X Las células con igual
la Elodea concentración se
denominan isotónicas, como
el suero, existe movimiento
hacia el interior y exterior
de la célula pero siempre
manteniendo el
equilibrio. Las células como
la elodea o glóbulos rojos
mantienen su forma.se
contabiliza el tiempo
Osmosis en la célula de 40X Plasmólisis con
la cebolla desprendimiento de
membrana. ... =La
creación ocurre cuando
particularmente los
eritrocitos están en una
solución Hipertónica, se
produce a causa de la
perdida de agua a través
de osmosis.
Osmosis y diálisis en 40X Al microscopio se verán con
células sanguíneas un dominio predominante
0.9% los glóbulos rojos, hematíes
0.4% o eritrocitos teñidos de
2% color rojo por la eosina. No
tienen núcleo y son más
delgados por el centro que
por los bordes.

PRACTICA No. 8 RASGOS GENETICOS EN EL HOMBRE

Procedimiento

Paso 1
 Algunas personas tienen la capacidad de enrollar la lengua en forma de U, cuando la

sacan de la boca. Esta capacidad conocida como enrollamiento de la lengua, es causada por

un gen dominante U. La persona que no posee este gen solo puede curvar la lengua.

Con la ayuda de su compañero de laboratorio o de un espejo, determine cuál es su

característica y anótela.

Rta: puedo enrollar la lengua soy dominante

Paso 2

Un gen dominante L determina que los lóbulos de las orejas estén separados, es decir

que no estén adheridas completamente a la cabeza. En algunas personas los lóbulos, están

adheridos totalmente a la cabeza. El que estén los lóbulos de las orejas adheridas, es una

condición homocigótica determinada por un gen recesivo.

Observe los rasgos de los lóbulos de sus orejas y los de sus compañeros y escriba sus

resultados

Rta. mi lóbulo esta ceñido a la oreja y soy recesiva

Paso 3
 Algunas personas pueden separar el dedo pulgar hasta formar un ángulo de 90°. Esto se

llama “pulgar en escuadra”. Un gen recesivo p determina esta cualidad. Un gene dominante

P, que se encuentra en la mayoría de las personas, evita que esta separación sea mayor de

45°

Determine si tiene esta cualidad y anote estas observaciones.

Rta: pueden separar el dedo pulgar hasta formar un ángulo de 90°. Soy recesiva

Paso 4

Algunas personas muestran la característica de que su línea del pelo baja hasta un punto

definido en la mitad de la frente. Esta se conoce como “pico de viuda”. Este rasgo resulta

de la acción de un gen dominante V. El gen recesivo v determina la característica de una

línea continua en el pelo. Con un espejo determine su fenotipo y anote sus observaciones

Rta: mi línea del pelo baja hasta un punto definido en la mitad de la frente. Esta se

conoce como “pico de viuda” soy dominante

 Paso 5

Note la presencia o ausencia de vello sobre las falanges de los dedos. La presencia de

vello se debe a un gen dominante D. La ausencia se debe a un gen recesivo d. Otros alelos

determinan se crecerá vello sobre las falanges de los dedos, así como la cantidad del

mismo. Para observar el vello, utilice una lupa y examine sus dedos con mucho cuidado.

Algunos individuos tienen muy fino sobre los dedos. Anote sus observaciones para este

alelo

Paso 6

Extienda su mano hacia delante, con los dedos juntos. Su dedo anular ¿es más largo o

más corto que el índice? En caso de duda coloque su mano sobre un pedazo de papel blanco

al tope del papel. Asegúrese de que es la punta del dedo y no la uña la que se encuentra en

el tope del papel.

 Algunos genetistas creen que si el dedo anular es más cortó, se debe a un gen influido

por el sexo del individuo. De acuerdo con esta teoría, los varones poseen un gen dominante

A y las mujeres uno recesivo a.

Compare el tamaño del dedo anular con el tamaño del dedo índice y anote sus

observaciones.

Rta: las mujeres uno recesivo a. EL dedo índice es mas corto.

INFORME

Explique el tipo de anormalidades cromosómicas existentes.

Las anomalías cromosómicas numéricas son la pérdida o la ganancia de uno o varios cromosomas.

Pueden afectar tanto a autosomas (cualquier cromosoma que no sea sexual) como a cromosomas sexuales.

Existen diferentes tipos:

Monosomía: pérdida de un cromosoma. Por tanto, solamente quedará una copia del cromosoma cuando

en una situación de normalidad habrían dos.

Trisomía: Existencia de tres copias de un cromosoma específico, en lugar de dos (en una situación de

normalidad). El síndrome de Down es un ejemplo de trisomía. Las personas con síndrome de Down tienen

tres copias del cromosoma 21.

¿Cómo influye el ambiente en la expresión de los genes?

Los mecanismos epigenéticos son un ‘traductor’ del medio ambiente y son capaces de modificar la

expresión de los genes al funcionar como un registro del entorno: son la memoria del medio ambiente

al que estuvieron expuestos.

La palabra epigenética -lo que está sobre los genes- se refiere al estudio de los cambios heredables

en la expresión de los genes sin cambios en la secuencia -letras o código- del ADN: las marcas se

producen en la cromatina –formada por ADN enrollado sobre proteínas y que contiene a los GENES
antes de que sean interpretados-. Además existen moléculas capaces de regular a los ARN mensajeros,

que son el producto de los genes una vez transcriptos.

Así, tenemos el código genético y, superpuesto, el código epigenético –marcación de la cromatina y

moléculas que actúan sobre los ARN mensajeros. Estos mecanismos podrían compararse con la

instalación eléctrica de una casa, compuesta por cables y teclas o interruptores para encender lámparas:

el genoma sería la instalación eléctrica, siempre llevando la misma información, las marcas

epigenéticas serían los interruptores. Pero, ¿a qué nos referimos cuando hablamos de medio ambiente o

entorno? A todas las señales externas: la dieta, los rayos UV, el estrés, los fármacos, las drogas, el

alcohol y el tabaco, el cuidado materno, las relaciones interpersonales, la actitud frente a la vida, entre

otras.

Recientemente, hemos empezado a entender que el ambiente puede modificar tanto la adición y

remoción de las marcas epigenéticas sobre la cromatina como la actividad de algunos reguladores de

los ARN mensajeros. Volvamos a la comparación con la instalación eléctrica: así como en una casa, se

encienden y apagan las lámparas dependiendo de la cantidad de luz natural de cada habitación, de

manera similar, se encienden y apagan genes -agregan o remueven marcas- dando cuenta del medio

ambiente al que un individuo estuvo expuesto.

CARACTERISTICAS MI FENOTIPO GENOTIPO POSIBLE

Lengua enrollada x Domínate R
Lengua no enrollada
Lóbulos separados
Lóbulos adheridos x
Pulgar separados 90° x Recesiva r
Pulgar separado 45°
Pico de viuda x Domínate R
Línea continua del pelo
Dedos con vello
Dedos sin vello Recesiva r
Anular más Hombre 4 Domínate R
corto
que el índice Mujer 13 Recesiva r
 Anular más Hombre 9 Domínate R
largo
que el índice Mujer 8 Recesiva r
 Conclusiones

1. Los hongos pluricelulares están formados por células asociadas, aunque no forman

verdaderos tejidos; sino hifas, que, a su vez, forman micelios (hifas ramificadas). Las

conocidas setas son el cuerpo fructífero de los hongos. La reproducción se realiza a través

de esporas, que son liberadas, generalmente, por las setas

2. Fundamento de la Coloración de Gram Se utiliza tanto para poder referirse a la

morfología celular bacteriana, como para poder realizar una primera aproximación a la

diferenciación bacteriana, considerándose bacterias grampositivas a las que se visualizan de

color morado, y bacterias gramnegativas 

3. El proceso de meiosis ocurre en dos fases meiosis l meiosis II, cada una de las cuales

consta de las mismas etapas que la mitosis con algunas diferencias en la profase I

4. La diferencia entre el transporte pasivo y el transporte activo, es que el transporte

activo requiere de un aporte adicional de energía, y produce el movimiento de sustancias

 Referencias bibliográficas

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Observación del videos sobre microscopía

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