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INVESTIGACIÓN
Actividades
Programa de la asignatura:
Asignatura
Nombre de Unidad
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
U4
Índice
Actividades de aprendizaje 3
Autorreflexiones 7
Actividades
Competencia Específica: Establece el alcance de una investigación definiendo el
tipo de estudio y diseño metodológico acordes con los objetivos de la
investigación para elaborar un anteproyecto.
Logros
Fecha de entrega.
Actividad 1: Mencionará las
Del 17 al 21 Mayo
Analizar las características del características del diseño de
diseño de investigación. su investigación.
Evidencias de aprendizaje: Del
diseño de tu investigación Fecha de entrega.
Distinguir los tipos de estudio que se seleccionar el tipo de enfoque Del 21 al 26 de
derivan de los diseños de investigación. que contiene y ¿explica Mayo.
porque?
Foro de retroalimentación:
Explicará la importancia de la Fecha de entrega-
Identificar la importancia de la
recolección de datos para Del 27 de Mayo al 2
recolección de datos para realizar
realizar para la medición en su de Junio.
mediciones en el marco de un proyecto
marco teórico de su proyecto
de investigación.
de investigación.
Autorreflexión: Contesta las
siguientes preguntas después,
Fecha de entrega.
de meditar. ¿Qué fue lo más te
Del 4 al 3 Junio.
gusto de esta unidad? ¿Por
qué fue lo que más te gusto?
Actividad colaborativa
Introducción: Realiza las actividades señalada como se te indica para así poder
contar con la calificación más alta.
Instrucciones Sigue las instrucciones para poder tener la calificación más alta.
Criterio de evaluación
Criterio Puntaje
Mencionará las características de su modelo
30
de investigación
Explicará cada uno de los elementos que
30
tiene su proyecto de investigación.
Indicará el enfoque que contiene su proyecto
30
de investigación.
Señalará la importancia de sus datos en el
10
proyecto de investigación.
Total 100
Tipo de actividad
Instrucciones:
Criterio de evaluación
Criterio Puntaje
Seleccionar del diseño de investigación el
30
enfoque de investigación.
Explica porque es ese enfoque el que
30
contiene tu diseño de investigación.
Menciona las bondades de ese enfoque de
investigación (el que seleccionaste para 40
investigar) tiene para tu objeto de estudio.
Total 100
Actividad individual
Introducción: Los datos son muy valiosos para cualquier investigación, es por ello que
debemos explicarlos muy bien.
Criterio de evaluación
Criterio Puntaje
Explica que es un dato. 30
Menciona que tipo de dato consideraste para
30
tu proyecto de investigación.
Señala por lo menos tres datos que
40
contendrá tu proyecto de investigación.
Total 100
Actividad individual
Introducción: En este apartado del curso es para que escribas tu reflexión de la unidad-