DIDACTICA – CURS – 02.03.

2019

20% prezenta
30% proiect -> grupe 2-3 colegi
50% examenul scris

- ne alegem o tema de proiect din Agenda 2030

- agenda 2030 = 17 obiective care iau in discutie tot ce e mai bun pentru planeta (violenta
in educatie; schimbari climatice)

- pagina 12:
o scopuri – general vs. pe termen lung
 pedagogia Montessori – punctuala; pe termen imediat
o relatia professor – elevi:
 in educatia formala: exista o ierarhie prestabilita
 in educatia nonformala: educatia se discuta in parteneriat cu parintele;
sau un elev invata pe celalalt
o continutul:
 in educatia formala: este standardizat
 in educatia nonformala si informala: participantii isi identifica singuri
nevoile si sunt coordonati de un cadru didactic
o contextul invatarii:
 in educatia formala: este institutional
 in educatia informala: poate avea loc in cadrul unui grup de prieteni;
colegi; mediu; comunitate
o metode de predare invatare:
 in educatia formala: metode expozitive
 in educatia nonformala si informala: metode interactive
o metode de evaluare:
 autoevaluare
 evaluare formative si evaluare sumativa