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l’Education en
République Démocratique
du Congo
CA Centre d’alphabétisation
CAP Centre d’apprentissage professionnel
CRS Centre de Rattrapage scolaire.
Partie 1 : LE SYSTEME EDUCATIF CONGOLAIS
SCHEMA DU SYSTEME EDUCATIF CONGOLAIS
1. EDUCATION FORMELLE
ème
année Supérieurs
6 année
Professionnel
ère e e e ème
1 , 2 , 3 , 4 ou 5 année
Taille des classes 35 38 40 38 38 gestion excepté les écoles privées ont des tailles de classe supérieures à la
moyenne nationale. A peine 36,3% de salles de classe sont construites en dur.
Nombre de salles de cours 111151 248097 265724 272413
Nouveaux admis dans écoles privées 79276 85346 107796 L’enseignement général compte 97% de nouveaux inscrits en première
% dans écoles privées 11,8 11,60% 14,22% année secondaire. Le Nord-Kivu a le taux de transition le plus élevé
Nouveaux admis Filles 256884 286979 299095 (82,6%) tandis que le Kasaï-Occidental a le taux de transition le plus
faible (56,5%).
% Nouveaux admis Filles 38,2 38,90% 39,50%
.
Le niveau de la scolarisation du secondaire 12
2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 De 2006-2007 à 2008-2009 le nombre d’étudiants a évolué mais en 2009-2010,
1. Nombre d'étudiants on compte 338.389 étudiants contre 379.867 étudiants en 2008-2009 soit une
Universités publiques 77034 113088 119897 109641
diminution de 11%.
Le secteur public compte 294.056 étudiants soit 86,8 % et le secteur privé en
ISP publics 23189 29225 38232 39550
compte 85811 soit 13,2%.
IST publics 82578 98393 135927 105758
Les effectifs d’étudiants sont inégalement répartis à travers les Provinces :
Universités privées 28736 40869 48549 49785 Kinshasa englobe 37,3 % suivie du Katanga avec 17,3 % et la Province de
ISP privés 836 475 560 Maniema occupe la dernière position avec 2,1%.
IST privés 28377 26328 36787 33095 Les ISP et les Universités du secteur public comptent plus d’étudiants (68,4%)
Total 239914 308739 379867 338389 que le secteur privé (31,6%).
2. Nombre d'étudiantes 60643 80646 99860 109484 Les effectifs des ISP privés sont très faibles soit 0,1%.
Graphique 1 : Evolution des effectifs étudiants Graphique 2 : Pourcentage des effectifs Graphique 3 : Pourcentage des effectifsétudiants
par anné études de 2006 à 2010 étudiants pat type d'ensesignement par province 2009-2010
2009-2010 37,3
60 40
400000 379867 39,6
300000 308739 338389 30 17,3
239914 40 28,8 27,8 20
200000 9,1 6,9 6,7 5,5
20 13,1 8,7 10 4,3 4 3,6 3,1 2,1
100000 0,1
0 0
0
Le déroulement des études supérieures 20
2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 La classe de recrutement du premier cycle c.-à-d. G1 compte un
1. Nombre d'étudiants
nombre important d’étudiants soit 34,6% de la population
Préparatoire 3568 7186 5447 6740
G1 102241 108373 131296 117333 estudiantine suivie de G2 avec 25,4%. Les effectifs de la classe de G4
G2 58830 84853 109551 86162
est très faible soit 1,0%.
G3 47286 60137 75623 70986
G4 2198 3095 2181 3458
Pré-Licence 2010 4662 7387 11860 En ce qui concerne la participation des filles par année d’études,
L1 13203 22944 29031 26345
l’indice de parité le plus élevé est observé en L1 avec 0,46 suivi de G4
L2 10578 17489 19347 15505
Total 239914 308739 379867 338389 avec 0,37 ; vient ensuite G1 avec 0,36 suivi de G3 avec 0,35, et la
2. Disparités F/G classe de préparatoire est en dernière position avec 0,02.
Filles 60643 80646 99860 109484
Indice de parité F/G 0,34 0,35 0,35 0,47
30 25,4
21
20
8
10 4,5
2 3,5
1
0
Prépo. G1 G2 G3 G4 Pré-lic L1 L2
L’offre de l’enseignement supérieur 21
2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 Le secteur public compte le plus grand nombre d’établissements
1. Nombre d'établissements d’Enseignement Supérieur et Universitaire (54 %) alors que le secteur
Universités publiques 31 47 72 53 privé représente 46 % du nombre d’établissements.
ISP publics 58 59 79 88 Les IST publics et privés (52,4 %) comptent un nombre
IST publics 106 109 150 162 d’établissements supérieur aux universités de deux secteurs (30,6 %).
Total Public 195 215 301 303 La taille des établissements publics est plus grande que les
Universités privées 63 74 110 119 établissements privés. 841 étudiants par établissement public contre
ISP privés - 8 5 7 323 étudiants par établissement privé.
IST privés 134 111 143 132 A comparer à l’année académique 2008/2009, le nombre
Total Privé 197 193 258 258 d’établissements du secteur privé est resté le même pour l’année
RDC 392 408 559 561 académique 2009/2010 ; tandis que les établissements publics ont
Ratio étudiants/établissements Publics 937 1120 977 841 connu une légère augmentation soit un accroissement de 0,6 %.
Ratio étudiants/établissements Privés 290 353 333 323
Les conditions d’enseignement dans le supérieur 22
1. Nombre d'enseignants 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 En considérant l’année académique 2008/2009, le personnel
PO 796 1033 545 554 enseignant a connu une diminution pour l’année académique
P 775 923 474 475 2009/2010, soit une régression de 9,6 % sur 13.680 enseignants, 1797
PA 975 1172 838 768 sont des professeurs, soit 13,1 % seulement qui sont qualifiés.
CT 3781 4435 3711 3075
Le personnel enseignant de l’ESU est constitué en grand partie
d’Assistants de 1er mandat (ASS1), soit 36,5 % suivi de CT avec 22,5 %.
ASS2 3773 4402 2722 2435
Le ratio étudiants/enseignant est très faible : 24 étudiants par
ASS1 5216 8147 5479 4993
enseignant en moyenne.
CPP 1778 1373 1380
Le ratio étudiants/enseignant du secteur public est plus élevé dans les
Total 17094 20112 15142 13680 universités (22,2 %) contre 13,8 % dans les IST et 6,5 % dans les ISP.
2. Total femmes 1218 1248 369 899 Quant au ratio étudiants/PATO, il est élevé dans les universités
3. Ratio étudiants/enseignants 14 15 25,0 24,7 publiques (22,2 %) suivi des IST (13,8 %) et les ISP (6,5 %).
Partie 6 : ÉDUCATION NON FORMELLE
Le Rattrapage scolaire 23
Année scolaire 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 Le nombre des centres de rattrapage scolaire a fortement augmenté au cours de quatre
1. Nombre d'apprenants dernières années de 401 en 2006-07 à 847 centres en 2009-10 soit une augmentation de
Public 16 341 18 024 23 972 41 798 111%. Il en est de même pour le nombre d’apprenants et le nombre d’éducateurs. Il
Privé 35 970 41 455 40 303 60 676 existe des disparités entre les provinces en ce qui concerne les apprenants : la province
Total 52 311 59 479 64 275 102 474 du Bandundu vient en tête avec 24,8%, elle est suivie par la ville province de Kinshasa
(18,7%), la province Orientale ferme la marche avec 1,2%. Près de 69% d’éducateurs sont
2. Nombre Educateurs
diplômés des humanités (D6). Le taux d’encadrement varie d’une province à une autre.
Public 791 732 967 2 158
Les éducateurs du Nord-Kivu et de Kinshasa sont plus chargés (44 et 42
Privé 1 246 1 511 1 420 1 126
apprenants/éducateurs).
Total 2 037 2 243 2 387 3 284
4. Apprenants/ Educateur
Public 21 25 25 19
Privé 29 27 28 54
Total 26 27 27 31
Les programmes d’alphabétisation 24
Année scolaire 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 Le nombre de centres a connu une tendance à la baisse au cours des dernières années : de
1. Nombre d'apprenants 1237 en 2006-07 à 1175 en 2009-10. Il en est de même pour le nombre d’apprenants et
d’éducateurs. La répartition des apprenants révèle une forte disparité entre les provinces :
Public 41 916 32 280 39 022 49 586
le Bandundu concentre 22,2% contre 0,3% au Katanga et 3,9% au Kasaï-Occidental. Plus de
Privé 51 819 48 758 26 153 35 012
4% d’éducateurs ont la qualification D6. L a charge des éducateurs est modeste. Elle est
Total 93 735 81 038 65 175 84 598 relativement élevée à l’Équateur (26 apprenants/éducateur) et plus faible au Bas-Congo
2. Nombre d'Educateurs (7apprenants/éducateur).
Public 2 690 2 102 1 714 2 755
Privé 2 675 2 646 1 465 1 699
Total 5 365 4 748 3 179 4 454
4. Apprenants/ Educateur
Public 16 15 23 18
Privé 19 18 18 21
Total 17 17 21 19
L’apprentissage professionnel 25
Année scolaire 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 Le nombre d’apprenants a baissé au cours des dernières années : il est passé de 76957 en
1. Nombre d'apprenants 2006-07 à 36607 soit une baisse de 52,4%. Il en est de même pour le nombre de centres et
Public 31 439 26 834 31 204 19 477 d’éducateurs. Le nombre d’apprenants est inégalement reparti entre les provinces : le Bas-
Privé 45 518 45 746 27 280 17 130 Congo détient le plus grand nombre (12,1%) tandis que le Kasaï-Occidental est le moins
Total 76 957 72 580 58 484 36 607 nanti. Le ratio apprenants/éducateur est très faible même s’il présente des disparités entre
2. Nombre Educateurs les provinces : 13 à l’Équateur et au Bandundu. La majorité des éducateurs (59,2%) ont la
Public 3 814 2 526 2 992 2 378 qualification D6 et D4.
Privé 3 836 3 460 2 158 1 823
Total 7 650 5 986 5 150 4 201
4. Apprenants/ Educateur
Public 8 11 10 8
Privé 12 13 13 9
Total 10 12 11 9