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evolució n.
Ana Lucia Arellano Pérez. Generación 17.
Bloque B. Facilitadora: Teresa Hernández
Segura. Grupo: M16C1G17-BB-003 Actividad
Integradora 1.
Línea de tiempo
L a te o r ía
d e
L a m a r c k f L a te o r ía
u e la s in té tic a
p r im e r a d e la
te o r ía e v o lu c ió n ,
c o h e re n te t a m b ié n
d on d e se c o n o c id a
p ro p u s o co m o
q u e lo s te o ría
o r g a n is m o n e o d a r w in i
s s ta o
e v o lu c io n a s í n te s is
ba n . S e m o d e rn a
c e n tra e n d e la
la e v o lu c ió n , La
e x is te n c ia es u na T e o ría
d e u na te o ría q u e S in t é t ic
“fu e rz a p ro p o n e u n a :
v ita l” e n e l v í n c u lo u n ió n
in te r io r d e e n tr e la s d e la s
lo s s e r e s te o ría s le y e s
v iv o s q u e d a r w in ia n a de
lo s e m p u ja s d e la M en de l
a m o d if ic a r s e le c c ió n y la
c ie r t o s n a tu ra l y L a m a rc k : te o r ía
ra s g o s la s te o r ía s la te o r ía e v o lu t iv
fís ic o s e n d e la d e " le y d e a d e
e l t ie m p o h e r e n c ia uso y D a r w in ,
co n u n p ro p u e s ta s d e s u s o ", a p a re c i
p r o p ó s it o p o r G re g o r a p a r e c ió ó e n
d e f in id o . M e n d e l. e n 1 80 9 . 1 90 0 .
L a c o m b in a c ió n E s ta D a r w in : L a te o ría
d e la t e o r ía d e te o r ía la s in t é t ic a d e la
la e v o lu c ió n d e p r o p o r c io te o ría e v o lu c ió n d a
C h a r le s D a r w in na d e im p o r t a n c ia a
(1 8 0 9 -1 8 8 2 ) e x p lic a c io " s e le c c la s le y e s d e la
c o n lo s n e s p a ra ió n h e r e n c ia , a
p r in c ip io s d e la n a tu ra l t r a v é s d e la s
tra n s fo rm ", c u a le s p u d o
l a g e n é ti c a m e e x p lic a r s e d e
a c ió n d e a p a re c i
n d e lia n a s e ó en q u é fo rm a s e
conoce com o un a
e s p e c ie 18 5 9. tr a n s m ite n la s
la s ín t e s is n e o d po r in fo r m a c io n e s
a r w in ia n a o s e le c c ió n g e n é tic a s d e
la t e o r ía n a tu ra l y u n in d iv id u o a
s i n t é ti c a d e l a p a r a la o tr o , y c u á le s
e v o lu c ió n . E s t a d iv is ió n s o n la s
t e o r ía in t e n t a d e u na r a z o n e s p o r la s
r e la c io n a r la e s p e c ie c u a le s o c u r r e
t e o r ía d e la en e s te p ro c e s o
e v o lu c ió n c o n s u b g ru p o d e tr a n s m is ió .
la s a is la d o s
p a le o n t o lo g ía , ( e s p e c ia c i
l a s i s t e m á ti c a y ó n ).
l a g e n é ti c a .
Conclusión:
Durante el siglo XVIII un grupo llamados naturalistas, consiguieron reunir una gran
cantidad de información sobre la flora y la fauna. El desarrollo de estas ideas
condujo a una serie de teorías como fue la de Darwin en 1859 donde definió la
extraordinaria diversidad que nos rodea como un proceso de evolución gradual por
selección natural a partir de un ancestro en común. Debido a estas teorías que
fueron toda una polémica antes y después de Darwin solo nos han dejado que
todos los seres vivos que han surgido a los largo de los siglos y los que ahora
mismo nos rodean han atravesado un proceso evolutivo lo cual le ha permitido la
adaptación a los distintos ambientes, hoy en día todas las teorías que han surgido
con la evolución del ser humano son por los restos fósiles que se han encontrado
en épocas actuales.
Referencias: