Educación y TIC Actividad

Las escenas de la escuela

23/6/2020

Tengo una tía que dio clases en una escuela de Colonia Elías, Entre Ríos, y me ha contado que
tuvo experiencias como salidas al campo, para Ciencias Naturales, o situaciones difíciles, como
tener alumnos muy humildes o con serías dificultades familiares.

El vídeo me pareció muy interesante. Se ven en él escenas o momentos muy impactantes,

como por ejemplo, la parte donde un docente explicaba que viajaba a Paraguay para luego
volver por el río en bote a dar clases en una escuela. También noté el acompañamiento y
preocupación de una docente por su alumna, al verla llorar, luego de haberle exhortado.
Docentes que se esfuerzan por ayudar a sus alumnos a qué aprendan, haciéndolo con amor.
Una frase que se dijo en la parte de la escuela flotante (Concordia) dice algo así: “lo que los
maestros enseñan deben vivirlo intensamente para que impacte en los estudiantes”.

El caso que me resultó más destacado es el del docente que da clases en Villa Lugano, Buenos
Aires. El profesor tiene que usar diversas estrategias para dar clases en un contexto difícil,
dónde hay delincuencia, alumnas que son madres, falta de atención.

Los docentes usan recursos que tienen al alcance. Falta de tecnología, internet, no hacen que
su desempeño se frustre. Hacen salidas al campo, para conocer la naturaleza, permiten que los
niños pinten y desarrollen actividades plásticas. Acompañan a los alumnos de cerca para ver
cómo se construye el conocimiento, guiándolos en esto.

Destacaría una parte donde Feldman expresa la idea de que el docente debe estar durante un
tiempo con sus niños, alumnos, y luego la vida misma, lo retirará, para dar lugar a qué los
chicos crezcan y desarrollen el conocimiento por ellos mismos, destacando así la guía del
docente y el ejemplo que éste puede dar.

La educación ante una escuela en suspenso El mundo sigue

Entrevista a Inés Dussel

La educación no será igual, comenta Dussel, sin querer hacer predicciones pero pensando en
cómo la humanidad ha cambiado a través de la historia en sus accionares. Las TIC tendrán un
lugar relevante luego de la pandemia. En estos momentos muchos docentes e instituciones
están consolidándose con ellas, viendo la gran utilidad que tienen.

Destaca la necesidad de dar importancia a la educación pública y trabajar para que ésta sea
mejor. Pensando en la desigualdad social, dónde la falta de tecnología en algunos sectores
dificulta el aprendizaje escolar (cuando menciona lo de la brecha actual)

Hay familias privilegiadas que pueden llevar la educación de sus hijos de una mejor manera, y
hay otras, muchas, que presentan muchas dificultades por la falta de recursos. Por otro lado,
Inés menciona, que las familias se interiorizan o comprenden mejor lo que hacen en sus hijos
en la escuela, al ver las clases y actividades que realizan en línea.
Hay que apuntar, dice Dussel, a mejorar la educación pública, para que ayudar a los sectores
más desfavorecidos. También hay que pensar la educación desde una nueva mirada que
incluya más las nuevas tecnologías, pero sin dejar de lado la importancia de la escuela física.

Destaca ideas como la adaptación a nuevas formas de vida, donde menciona que las
sociedades luego de las guerras mundiales, pudieron tener cautela en ciertos asuntos de
higiene, vida social, y demás, luego de todo lo sucedido. De igual manera, la escuela debe
prepararse, y la sociedad, para vivir de una manera diferente y precavida luego de la
pandemia. Con este ejemplo apunta a adoptar ciertas buenas costumbres y reflexionar acerca
de las diversas acciones que giran alrededor de todo lo que estamos atravesando en este
tiempo.

En lo personal, destaco, que es muy importante mejorar la educación pública, teniendo en

cuenta la capacitación docente en cuanto a las TIC, que se han usado tanto en esta pandemia y
creo que ya formarán parte de lo que es el proceso enseñanza-aprendizaje de una manera más
profunda. Hay diferencias sociales que dificultan el aprendizaje y la educación, esto se debe a
la desigualdad que menciona Inés. Se deben adoptar estrategias, pienso, para remediar esto,
pensando en mejorar la ayuda social.

Timoteo Suarez. PEP