SESION N° 01- II UNIDAD.

EVALUACION N° 01- II UNIDAD.

ORDEN. Lee detenidamente la información y contesta a los planteamientos

siguientes.

1. ¿Cuáles son las metas que parte la interculturalidad, ante la diversidad

cultural existente?

Formar ciudadanos consientes de las diferencias capacidades de trabajar

conjuntamente en el desarrollo del país y en la construcción de una democracia
justa, igualitaria y plural.

2. La interculturalidad no lo miremos solamente en el campo de la educación, si

no en la construcción de otros aspectos de la sociedad. ¿Anota la existencia
intercultural en la sociedad, de quienes es el accionar para conformar esta
construcción social y en que se fundamentan?
 Construir sociedades, sistemas y procesos educativos, sociales, políticos
y jurídicos y de accionar entre todos los peruanos indígenas, blancos,
 mestizos, cholos, negros, mulatos, asiáticos, árabes, etc. relaciones,
actitudes, valores, practicas, saberes, y conocimientos fundamentados
en el respeto e igualdad, el reconocimiento de las diferencias y la
convivencia democrática.

3. ¿La Multi y la pluriculturalidad se debe entender como descripciones étnicas

inamovibles?
No se trata de impulsar activamente proceso de intercambio que por medio de
mediciones sociales, políticas y comunicativas permiten construir espacios de
encuentro, dialogo y asociación entre seres y saberes, sentidos y practicas
distintas.

4. ¿A qué se refiere típicamente la multiculturalidad?

Se refiere a la multiplicidad de culturas que existen dentro de un determinado
espacio, sea local, regional, nacional o internacional sin que necesariamente
tengan una relación entre ellas.

5. En américa latina y en la región andina, hay una nueva atención a la

diversidad cultural. ¿cuáles son esas relaciones positivas entre estos distintos
grupos culturales?
 De confrontar la discriminación, racismo y exclusión.
 De formar ciudadanos consientes de las diferentes y capaces de trabajar
conjuntamente en el desarrollo del país y en la construcción de la
democracia justa, igualdad y plural.

6. ¿Actualmente como debe ser entendida la interculturalidad?

Debería ser entendida como un proceso permanente de relación, comunicación
y aprendizaje entre personas, grupos, conocimientos, valores y tradiciones
distintas, orientadas a generar, construir y propiciar un respeto mutuo, y a un
desarrollo pleno de las capacidades de los individuos, por encima de sus
diferencias culturales y sociales.
7. Específicamente determinar la distinción entre lo Multi y lo pluriculturalidad.
 MULTI: esta apunta a una colección de culturas singulares con formas de
organización social muchas veces mezcladas.
 PLURI: esta señala la pluralidad entre y dentro de las culturas mismas es decir
existe una convivencia de culturas en el mismo espacio territorial, aunque sin
una profunda interrelación equitativa.

Rolando Jiménez Chamaya

Esp. Educación Física