PRODUCTO ACTIVIDAD 2, SESION 2
EQUIPO 3
YO TE UIDO, TU ME UIDAS, TODOS NOS CUIDAMOS
YO TE UIDO, TU ME UIDAS, TODOS NOS CUIDAMOS
Como es la participación de las familias A que tipo de participación aspiramos
esperamos la participación de los padres en el
apoyo que deben brindar a sus hijos, el
acompañamiento de las actividades que los
alumnos tienen que realizar, Siguiendo las
estrategias que se les proporciona por
docente y equipo de apoyo.
Esperamos mantener una
ALGUNAS FAMILIAS: comunicación constante para despejar dudas o
Suelen involucrarse muy poco en la realización transmitir alguna información importante.
de las actividades
Acciones del colectivo docente
para impulsar la participacion
de las familias para una Vida
saludable en la escuela
1.- Informar a los padres de familia la organización
de la escuela y sus actividades
mediante mensajería telefónica o
WhatsApp O CORREO
2.-Daremos a conocer a los padres de familia los
protocolos que se tienen que seguir para mantener La
seguridad y salud de toda la
comunidad escolar.
escolares y organización de la misma. En el
trabajo a distancia
apoyan a sus hijos muy poco y existe poca
comunicación con ellos.
MUY POCOS PAPAS PARTICIPAN POR LAS
CONDICIONES ECONOMICAS, DE SALUD,
DINAMICA FAMILIAR, FAMILIAS EXTENSAS,
-ALGUNOS NO SIGUEN LAS ESTRATEGIAS QUE
SE LES INDICA DE SALUD.
Actividad 4. Factores de riesgo y proteccion del bienestar
En el regreso a la escuela
aspiramos a contar con su apoyo en mantener
la escuela segura del
covid-19, se espera que apoyen en su
prevención, apoyen en la realización de
limpieza y desinfección de la escuela en su
totalidad, asi como promover los buenos :
hábitos de salud, alimentación.
apoyen avisando de
cualquier sospecha del virus en algunos de sus
hijos. En ser conscientes y si tienen sospechas
de contagio no mandar a sus hijos
a la escuela y avisar al profesor o autoridad.
Se espera su apoyo para que el alumno
continúe sus actividades de aprendizaje en
casa.
3.-Pedir a los padres de familia su apoyo en el proceso
de aprendizaje de sus hijos.
,
4.- Comunicar a los padres de familia el papel que
juega la alimentación Y EL CUIDADO DE LA HIGIENE Y
SALUD.
5.-INVOLUCRAR AL PADRE DE FAMILIA EN LAS
ACTIVIDADES DE LA BUENA ALIMENTACION.
-PROPORCIONAR ESTRATEGIAS DE RELAJACION PARA
LOS ALUMNOS.
-aplicar un diagnostico del tipo de alimentación de
laslfamilias.
1.-¿Qué factores ponen en riesgo el bienestar de los integrantes de la comunidad?

El consumo de refrescos.

El sedentarismo afecta gravemente a las personas.

Dar un mal ejemplo.

No cuidar nuestra higiene.

Desvelarse, dormir poco.

Las adicciones como el tabaco y el alcohol.

2.- ¿Cómo se puede procurar la vida saludable y el bienestar físico, emocional y afectivo, social

y cognitivo desde la escuela?

Tomar agua.

Practicar algún deporte.

Dar siempre un buen ejemplo.

Pedir a los niños que se duerman temprano.

Relacionarse afectuosamente entre niños y niñas.

Ejercitar el autocontrol y manejar la ansiedad.

Recordar a los niños y niñas a lavarse las manos después del recreo.

EQUIPO 3

SESION 2
 ACTIVIDAD 5

CAMPAÑA DE VIDA SALUDABLE

AMBITO HIGIENE Y LIMPIEZA

CAMPAÑA VIDA SALUDABLE

ACTIVIDADES A REALIZAR FECHAS DE EJECUCION RESPONSABLE PARTICIPANTES RECURSOS

1.-CONFORMAR LA COMISION DE AGOSTO DIRECTOR, TRABAJO PADRES DE FAMILIA
SALUD SOCIAL
2.-INFORMAR A LOS PADRES DE AGOSTO DIRECTOR Y DOCENTES Y PADRES Y ALUMNOS, COMPUTADORA
FAMILIA Y ALUMNOS LAS EQUIPO APOYO DOCENTES
PRESENTACION DE LOS
MEDIDAS DE HIGIENE Y LIMPIEZA
PROTOCOLOS DE HIGIENE
:

-DISTANCIA SOCIAL

.USO CUBREBOCAS
3..-AL INICIO Y CIERRE DE LA CICLO ESCOLAR TODOS DOCENTES,INTENDENTES, AGUA
JORNADA ESCOLAR SE REALIZARA NIÑERAS, EQUIPO APOYO CLORO,SANITIZANTES,
LA LIMPIEZA DE LAS AREAS DE
USO COMUN DE LOS SALONES
COMO MATERIAL DIDÀCTICO, DE
ALIMENTACION, COLCHONETAS,
MESAS Y SILLAS, JUGUETES.

El personal de limpieza debe TODO EL CICLO ESCOLAR INTENDENTES INTENDENTES CLORO

limpiar y desinfectar todas las
AGUA
áreas (como oficinas, baños y
áreas de uso común) utilizadas ,
 centrando el esfuerzo SANITIZANTE
especialmente en las superficies
de contacto frecuente.

LIMPIEZA DE BAÑOS .

AL INICIO, MEDIA MAÑANA, AL

FINAL DE LA JORNADA LABORAL
LLEVANDO UN REGISTRO DE
LIMPIEZA.

el lavado de manos incluyan TODO EL CURSO ESCOLAR DOCENTES TODOS AGUA

lavarse con agua y jabón por al
JABON
menos 20 segundos,
especialmente después de ir al GEL ANTIBATERIAL
baño, antes de comer y después
de sonarse la nariz, toser o
estornudar.
USO OBLIGATORIO DE TODO EL CICLO ESCOLAR TODA LA COMUNIDAD TODOS CUBREBOCAS
CUBREBOCAS
El uso de guantes no es TODO EL CICLO ESCOLAR TODA LA COMUNIDAD TODOS GUANTES
recomendable de forma general,
pero sí en los casos de
manipulación de alimentos,
cambio de pañales y tareas de
limpieza.
 USO OBLIGATORIO DEL EQUIPO TODO EL CURSO ESOLAR TODOS TODOS
DE PROTECCION
(CUBREBOCAS,GUANTES,CARETA)

IMPLEMENTAR EL FILTRO TODO EL CURSO ESCOLAR TRBAJO SOCIAL TODOS

ESCOLAR EN LA ENTRADA Y
SALIDA DE LA JORNADA
ESCOLAR:

USO DE GL ANTIBACTERIAL

MEDICION DE TEMPERATURA

ENTREGA DE CARTA
COMPROMISO DE SALUD DE LOS
ALUMNOS