METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

ACTIVIDAD CALIFICADA – ES
EXAMEN SUSTITUTORIO

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen final
Tipo de participación : Individual
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / Examen sustitutorio
Calificación : 0 a 20

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Redacta un texto expositivo en el que expongas o expliques el contenido de tu infografía
elaborada en el examen final.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
EF_ (nombre del curso) _Apellidos y nombres completos
Ejemplo: ES_MetodologíaUniversitaria_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
3. Enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no
habrá opción a reclamos posteriores.
4. El texto expositivo es realizado a partir de la infografía elaborada en el examen final,
teniendo en cuenta: Introducción (un párrafo de 3 a 5 líneas), desarrollo (dos o tres
párrafos, de 3 a 5 líneas cada uno) y Conclusión (un párrafo de 3 a 5 líneas).
5. Para la presentación de tu examen, adjuntar la ficha técnica, el enlace e imagen de
la infografía elaborada en el examen final.
6. Para la elaboración del texto expositivo, utilizar el modelo que se encuentra en
Anexos.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

CURSO: METODOLOGIA UNIVERSITARIA

EXAMEN SUSTITUTORIO

DOCENTE: ESTHER ADOLFA MARCAS VIVAR

RESPONSABLE:

Código Alumno

N00243893 Chávez Arias Walter Rubén

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IV. ANEXOS:
(*) Adjunta la ficha técnica de la infografía elaborada en el examen final.

FICHA TÉCNICA DE LA INFOGRAFÍA

TEMA Relación entre motivación y productividad empresarial

SELECCIONAD en el distrito de lima en los últimos años
O

1. La Motivación
1.1. Motivación y Cultura en las empresas de lima durante el año 2017.
1.2. Proceso de Motivación
2. La productividad empresarial
2.1. Clima organizacional
ESTRUCTURA
2.2. Variable satisfacción laboral
TEMÁTICA 3. Importancia de la motivación en el sector empresarial
3.1. Motivación en el comportamiento organizacional
4. Decisiones en las empresas
4.1. Tendencia de la teoría económica año 2017.
4.2. Estrategia a Nivel corporativo.

Dar a conocer las razones y los efectos sobre la relación entre motivación
PROPÓSITO
con la productividad empresarial en el distrito de lima en los últimos años.
TIPO DE REFERENCIAS
PUBLICACIÓN (Según estilo APA)

Chiavenato, I. (2015). Comportamiento organizacional la

dinámica del éxito en las organizaciones (3°ed.). México,
LIBRO D.F.: McGraW-Hill / Interamericana Editores S.A.
Recuperado de:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/335680/Comport
amiento_organizacional._La_dina_mica_en_las_organizaciones..pdf

FUENTES García, A. y Uscanga, M. (2008). Desarrollo y comportamiento

LIBRO de la motivación en el trabajo .Recuperado de:
https://issuu.com/econoboy_conde/docs/dmt
Rodríguez, E. (2016). El Clima organizacional presente en una
empresa de Servicio, Revista Educación en Valores Vol. 1,
ARTÍCULO
pp. 4-17. Recuperado de:
INVESTIGACIÓN
http://servicio.bc.uc.edu.ve/multidisciplinarias/educacion-en-
valores/v1n25/art01.pdf
Peñaranda, C.(2018). Productividad laboral a paso lento. En
ARTÍCULO DE Revista de la CCL, nro. 817, pp. 6-9. Recuperado de
INVESTIGACIÓN https://www.camaralima.org.pe/repositorioaps/0/0/par/e
dicion817/edicion_817.pdf

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(*) Adjunta el enlace y la imagen de la infografía mejorada del examen final.

ENLACE DE LA INFOGRAFÍA: https://www.easel.ly/create?

id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/5725137/1596149836&key=pri

(*) Para la elaboración del texto expositivo, utiliza el siguiente modelo.

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TÍTULO DEL TEXTO EXPOSITIVO:

RELACIÓN ENTRE LA MOTIVACIÓN Y LA PRODUCTIVIDAD EN UN CENTRO DE TRABAJO

Actualmente, en el distrito de Lima, el índice o tasa de crecimiento de la productividad

laboral en todos los rubros de trabajo en general se ve disminuido con respecto a años
INTRODUCCIÓN anteriores, esto se debe a muchos factores como por ejemplo a la satisfacción laboral que
un trabajador o empleado recibe por parte de los colegas o jefes de la misma empresa, asi
también como los incentivos que estos últimos brindan a todos los colaboradores.

Para comenzar, el Índice de crecimiento de la productividad laboral del distrito de Lima ha

sido en el 2013 un valor de 5%, el 2014 de 2%, el 2015 de 3% y asi ha ido en general con un
DESARROLLO comportamiento descendente hasta el 2017, el año en que se registro el mínimo valor. En
otras palabras, a medida que pasa el tiempo, en el aspecto laboral las personas Limeñas no
incrementan significativamente su productividad.

Por otro lado, este comportamiento de la disminución de la productividad, va de la mano

con la satisfacción y motivación que un empleado recibe de una empresa, según una
encuesta realizada a distintos trabajadores. Sin embargo, con este conocimiento muchas
empresas no elaboran planes para cambiar esta situación y lograr tener un mejor
desempeño de cada uno de sus colaboradores.

En resumen, la productividad laboral tiene una relación directa con la motivación y

satisfación que un trabajador recibe en el centro laboral, es decir, mientras mas motivación,
satisfacción, incentivos, recompensas, etc. recibe el trabajador mas productivo resultará su
CONCLUSIONES desenvolvimiento en la empresa. De allí que muchas empresas se estan adaptando
ultimamente a tener un mejor ambiente y clima laboral.

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 NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO
Consigna conceptos y/o informaciones Extrajo algunas ideas que ha jerarquizado a través El contenido está presentado según los subtemas,
INCORPORACIÓN DE jerarquizados a través de subtítulos y ha de subtítulos, pero que no ha sistematizado su pero sin secuencia ni jerarquía.
INFORMACIÓN sistematizado su contenido. contenido.
2 1 0
I Utiliza técnicas tipográficas de manera pertinente Algunas de las técnicas tipográficas dificultan la Las técnicas tipográficas utilizadas rompen la
N USO DE TÉCNICAS según la jerarquía de los conceptos o comprensión del contenido visual. armonía y dificultan la lectura de la información.
F TIPOGRÁFICAS informaciones.
O 2 1 0
G Distribuye proporcionalmente el espacio, A pesar de haber distribuido bien el espacio, los Existe saturación de información y desequilibrio en
R USO PROPORCIONAL Y
generando armonía visual con imágenes y recursos utilizados dificultan la armonía visual, no la composición visual.
A ARMÓMICO DEL
gráficos pertinentes. incorpora imágenes y gráficos pertinentes.
F ESPACIO
2 1 0
Í Presenta las cuatro referencias correctamente Presenta menos de tres referencias correctamente No presenta las cuatro referencias o las citas
A redactadas de acuerdo a la norma APA. redactadas de acuerdo a la norma APA. extraídas está(n) mal redactada(s).
REFERENCIAS
2 1 0
El párrafo de introducción presenta la idea El párrafo de la introducción presenta la idea El párrafo de introducción no presenta la idea
principal, menciona que se tratará en el texto. principal pero no precisa de qué trata el texto. principal en forma clara y no precisa de qué se trata
T Además, utiliza estrategias para despertar el Además, las estrategias para despertar el interés el texto. Además, no utiliza estrategias para
E INTRODUCCIÓN interés del lector y manifiesta la importancia del del lector son muy escasas y la importancia del despertar el interés del lector y no describe la
X tema y los subtemas. tema no es claro. importancia del tema y los subtemas.
T
3 2 1-0
O
Los párrafos del desarrollo explican con claridad Los párrafos de desarrollo tienen poca claridad al Los párrafos tienen escasa claridad en el desarrollo
el tema, utilizando estrategias de redacción, desarrollar el tema, las estrategias de redacción del tema y las estrategias utilizadas en la redacción
E según sea el caso. Además, la información que utilizadas son escasas y poco coherentes. son limitadas. Además, la información que brinda
X DESARROLLO brinda es suficiente, coherente y clara. Además, la información que brinda es insuficiente no es clara.
P y en casos poco coherente.
O 3 2 1-0
S El párrafo de conclusión contiene un mensaje que El párrafo de conclusión sintetiza parcialmente el El párrafo de conclusión no sintetiza el tema,
I resume todo el texto. Además, utiliza algunas texto. Además, las estrategias de cierre no son las Además, no utiliza estrategias de cierre en la
T CONCLUSIÓN estrategias de cierre, como conectores (en más adecuadas. redacción del texto.
I conclusión, en resumen, en síntesis, etc.).
V 3 2 1-0
O
Las oraciones son claras, estructuradas y La mayoría de las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones no son claras,
variadas. Esencialmente no presenta errores estructuradas y variadas. Presenta algunos estructuradas o variadas. Presenta muchos errores
gramaticales u ortográficos lo que facilita la errores gramaticales u ortográficos (2 a 3), pero gramaticales u ortográficos (de 4 a más) y éstos
ORTOGRAFÍA
lectura del texto. éstos no interfieren con el sentido de las oraciones interfieren constantemente con el sentido de las
y la lectura del texto. oraciones y la lectura del texto.
3 2 0
V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el
puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio.

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