Fecha de entrega:

17 07 2020
Autoevaluación de aprendizajes
Liceo Bicentenario periodo marzo a junio NIVEL: Primero Medio
Politécnico de Ovalle

Depto. de asignatura Lengua y Literatura Carácter de la Evaluación:

Lenguaje y Comunicación Formativa
Profesor/a: Correo del profesor (Iº C, D, E, F, G):
Rodrigo Linazasoro G. rlinazasoro@liceopolitecnicodeovalle.cl

Objetivo: Identificar los avances y las dificultades que he presentado en el proceso de

aprendizaje, en el período marzo-junio bajo la modalidad a distancia, en la asignatura
de Lengua y Literatura mediante una autoevaluación

Instrucciones - Estimado estudiante, este instrumento esta diseñado para dar cuenta sobre los
: aprendizajes obtenidos durante el periodo de marzo a junio. Lo valioso de este
documento es indicar las facilidades y dificultades que tuvieron como estudiantes
para realizar las actividades de los distintos materiales que fueron subidos a la
plataforma de la institución.
- Para responder esta autoevaluación, debes indicar marcando con una X en los
casilleros que tu asignes como indicador, estos son:
S/D= Sin dificultades A/V= A veces presento dificultades C/D= Con
dificultades

- Las asignaciones anteriores corresponden a la siguiente descipción que te servirán de

apoyo al momento de responder el instrumento.

S/D:Respondo a mis desafíos de aprendizaje sin ningún problema y no necesito

ayuda para ello.
A/V:Ante algunas situaciones de aprendizaje no me siento seguro o preparado
para realizar las actividades que se me proponen.
C/D:Presento dificultades para cumplir con las actividades propuestas,
necesito apoyo.

Es importente señalar que el carácter de esta autoevaluación es formativa y NO tiene

incidencia en tu continuidad de estudios ni el promedio de la asignatura.
Nombre:________________________________ Curso Iº___ Nº de Lista:_____

PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN
Te invito a responder estapauta considernado lo aprendido durante los meses de marzo hasta junio:
marque con una X . Al finalizar sume y calcule los porcentajes de cada ámbito y el total de la
pauta, registre los resultados en el espacio dado para ello.

Ámbitos Indicadores S/D A/V C/D

Conocimientos Aprendí facilmente los conceptos de prejuicio, creencias y
Conceptuales estereotipos aplicados a los textos narrativos.
Comprendí lo que es un símbolo en la narración.
Conozco cuáles son los tópicos literarios.
Aprendí lo que es el tema de un texto.
Comprendí la diferencia entre hecho y opinión.
Entiendo a lo que se refiere el contexto de producción.
Comprendí el género literario de la Epopeya.
Identifico de manera simple los tipos de narradores.
 Aprendí lo que es el Tiempo y ambiente en la narración.
Comprendí el orden de los acontecimientos de una narración:
Presentación, Nudo y Desenlace.
SUBTOTAL
PORCENTAJE
Procedimiento Pude extraer la idea principal de un texto.
s Aprendí a extraer el título de un texto.
Comprendí cómo determinar la información relevante y
separarla de la información irrelevante .
Comprendí con facilidad a ordenar las acciones dentro de un
relato.
Pude aplicar estrategias de lectura en los textos de las guías
entregadas.
Pude analizar facilmente textos narrativos.
Organizo la información conforme a lo indicado por el
profesor.
Desarrollo las actividades según instrucciones dadas.
Busco estrategias para resolver lo que se me plantea.
Busco información en la internet para complementar mi
aprendizaje.
SUBTOTAL
PORCENTAJE
Compromiso Leí atentamente todos los textos que presentaban los distintos
con los materiales.
aprendizajes Me siento conforme con mi desempeño durante el periodo
marzo a junio.
Mostré interés por las actividades propuestas.
Pedí ayuda cuando tuve dificultades para realizar las
actividades.
Destiné el tiempo adecuado para realizar las actividades
Desarrolle las actividades responsablemente.
Entregué la guía dentro de la fecha indicada.
Confío en mis capacidades.
Me autocontrolo cuando no puedo hacer las actividades
propuestas
SUBTOTAL
PORCENTAJE
AHORA CONTAREMOS LOS TOTALES POR COLUMNA DE LA PAUTA
S/D A/V C/D

Cuente los totales de cada columna

Porcentajes

Observaciones u Opiniones: