2020

ENFERMERIA

LA ADULTEZ LA SEXTA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO

 Autores:

JOSE CAMARGO

LUIS CEDEÑO

MARIAN CEDEÑO

LOURDES GARCIA

LISMAIRE GUTIERREZ

JOSUE MELENDEZ
 LA VIDA NO TIENE SENTIDO SIN LA
INTERDEPENDENCIA. NOS NECESITAMOS
UNOS A OTROS, Y CUANTO ANTE NOS
ENTEREMOS, MEJOR PARA TODOS
NOSOTROS.

Erik Erikson
 INDICE

Introducción

¿Qué es la adultez?

• Motivaciones

Características de una persona adulta

Tipos de adultez

• Adultez Temprana
• Adultez Intermedia
• Adultez Tardía

Enfoque Psicológico

Análisis Crítico

Conclusiones

¿Sabías que…

Infografía

Anexos

• Reflexión Grupal
• Entrevista
• Caso Clínico
INTRODUCCION

A lo largo de la vida el ser humano va teniendo cambios en su vida ya sean

físicos o mentales en las cuales son llamados ETAPAS DE LA VIDA.
El tiempo de la vida de las personas se les mide por su expectativa de la vida
y varía por diversos momentos ligados a esto como lo son la cultura,
educación, país, familia, algún hecho anormal en nuestra vida, experiencia
presente o pasada y las condiciones de la población.
La sexta etapa o la etapa de la adultez, generalmente se establece en la edad
comprendida entre los 19 a los 25 en donde se ve situada la juventud y ahí
hasta los 60 años que es la adultez, aunque como en el caso del resto de las
etapas del desarrollo humano, no es fácil determinar en forma precisa cuando
se inicia y cuando acaba ya que además de ser cambios graduales dependen de
las circunstancias de cada uno de los individuos.

El desarrollo en la edad adulta se ve marcado por acontecimientos típicos,

propios de la edad: la jubilación, enfermedades crónicas, nuevos roles, como el
de abuelos, pérdidas familiares o la proximidad de la muerte. El desarrollo de
la edad adulta es distinto al de etapas anteriores ya que su inicio y duración
dependen muchos factores tales como la salud, las costumbres o hábitos de
vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo etcétera.
En la etapa adulta tiene la amplia gama de posibilidades de tener la libertad
de escoger su propia carrera universitaria y la independencia.

L a adultez es la etapa del
desarrollo de la vida en el que el
individuo normal alcanza la
plenitud en su evolución física,
biológica y psíquica.
El concepto de adultez es percibido
como la capacidad para tomar
decisiones y hacerse responsable de
las consecuencias que acarren las
mismas, aunque no vayan de
acuerdo al tiempo cronológico que
la vida misma ha señalado.
Las decisiones tomadas en los
primeros años de vida sientan las
bases de las soluciones en los años
de la adultez y las personas
maduras comienzan ya a resolver
los desafíos que se les presentarán
en la senectud.
Es normal imaginarse a una
persona con rasgos un poco más
maduros, tal vez una apariencia
similar a la que pueden llegar a
tener nuestros padres, es el
indicador más claro de qué
representa la adultez para las
personas, sin embargo, la
apariencia como factor
determinante de la edad, está muy
condicionado a los estilos de vida
que se sigan, pues en efecto, un
joven de 23 años, puede verse como
un adulto de 40, sin embargo, sigue
siendo joven biológicamente.
En algunas sociedades, el adulto o
la etapa de adultez, se alcanza en
conjunto con las responsabilidades
que se llevan al mando, cuando ya
se tiene una familia formada, se
tienen mayores responsabilidades,
categoría dentro de la sociedad y se
vale por sí mismo, sin embargo,
este no siempre se suele cumplir, ya
que pueden existir personas en la
etapa adulta que aun continúen
viviendo con sus padres,
estudiando una carrera
universitaria o no tengan una
familia conformada
Finalmente, la adultez es, al igual
que la juventud, una de las mejores
y más provechosas etapas de vida
de las personas, es aquí donde se
condensan la mayor cantidad de
experiencia que les ayuda a forjar y
consolidar aspectos como la
personalidad y los gustos o
tendencia hacía áreas específicas,
por ello, aunque exista
biológicamente un punto de corte
establecido, no todas las personas
se sitúan en esa regla, sino que se
convierten en casos atípicos dentro
de lo normal.
 MOTIVACIONES EN LA ADULTEZ

Edad Motivación

18-30 años Concentración en la propia vida

30-40 años Concentración en las propias

energías(competencia profesional-laboral)

40-50 años A financiamientos y valores propios

50-60 años Mantenimiento de la posición alcanzada

CARACTERISTICAS

INDEPENDENCIA INTEGRACION SOCIAL

Lo esperable durante la adultez

A diferencia de en la adolescencia,
temprana es un anhelo de
los vínculos sociales del adulto
independencia en el individuo, que pasan necesariamente por
apunta a necesidades de espacio su personalidad y sus decisiones
físico y emocional distintos del individuales de vida. Dejan de ser
hogar paterno. tan frecuentes las pandillas, para
enfocarse en la pareja y en
Ya sea que esto pueda lograrse o amistades que tengan un camino
no (ello dependerá de variables de vital semejante: compañeros de
entorno socioeconómico, de trabajo, de universidad, etc.
emplazamiento cultural y
Se dice que los amigos hechos en
geográfico, tanto como las esta etapa son realmente los que
capacidades del individuo), o que durarán toda la vida.
pueda lograrse por propia cuenta,
en pareja o en grupo, se trata de
una necesidad intrínsecamente
vinculada con la adultez, sobre
todo considerando que el individuo
maduro tenderá, con el tiempo, a
fundar una propia familia.

ESTABILIDAD
La adultez, y más aún la etapa
media, es un período de mayores
estabilidades en el ser humano. Los
emotividad meteórica y la
volubilidad de carácter típicos de la
adolescencia suelen ya haber
quedado atrás, reemplazados por
un progresivo autoconocimiento y
una mayor profundidad de carácter.
La toma de decisiones en esta etapa
(sobre todo en la media) tiende a
ser más concienzuda, más fruto de
meditaciones y no a la emoción del
momento. Lo cual acusa un
desarrollo cognitivo más acentuado
en la reflexión y la flexibilidad, la
adaptabilidad y el individualismo.
MATRIMONIO
La mayor parte de la población
adulta se casa durante la primera
adultez (entre los 25 y 34 años). Es
también la etapa de mayor presión
social en torno a los temas de
reproducción y descendencia (sobre
todo en la mujer), y de los primeros
intentos formales de vida familiar.
En el caso de muchos adultos, esta
decisión se posterga en aras de
otras áreas vivenciales, pero es lo
común que a partir de la entrada a
la adultez media, las necesidades de
compañía y pertenencia deriven
más hacia el ámbito familiar, sobre
todo con miras a la paternidad.
Los márgenes de divorcio, por
demás, van en franco incremento
mundial, siendo más frecuentes al
entrar a la adultez media, pero la
tendencia apunta cada vez
pronunciadamente hacia el adulto
joven.

PATERNIDAD
Junto con el matrimonio, en la
adultez temprana suelen producirse
las primeras tentativas de
paternidad (deseada o no), lo cual
es vivido sin las dimensiones
trágicas del embarazo adolescente,
pero sí supone un reto para los
jóvenes profesionales en formación.
Así como en las sociedades poco
desarrolladas el embarazo
adolescente es común, en muchas
sociedades desarrolladas existe la
tendencia a postergar el embarazo
y la fundación de una familia, e
incluso la vida conyugal, en pro de
garantizar primero el éxito
profesional e individual, cuando no
económico, para afrontarlo. Y
muchos, llegado el momento,
deciden optar por modelos de vida
distintos al familiar.
En los países menos desarrollados,
igualmente, la adultez temprana
constituye una lucha por insertarse
en el entorno laboral o por
educarse, así que la paternidad es
también tenida como un
impedimento y a menudo un
accidente que precipita la
constitución familiar.
MORAL
En la adultez se reafirman los
preceptos de moralidad que
determinarán la vida en sociedad.
El contrato social, por ejemplo, que
antepone el bien de la mayoría a los
deseos individuales, o ciertos
preceptos éticos universalistas,
echan raíz en esta etapa. Y esto se
debe a que el conjunto de
experiencias vividas y
conocimientos adquiridos ya es
suficiente para evaluar desde
distintas ópticas posibles un
dilema.
De hecho, los expertos acusan dos
tipos de experiencia como enormes
formadores de la moralidad, como
son: la confrontación de valores
(como la que tiene lugar en la
universidad o en las labores
militares) y responsabilizarse del
bienestar de un tercero (como la
paternidad). Ambos tipos de
experiencias muy vinculadas con el
mundo adulto.
 SEXUALIDAD
El ejercicio de la sexualidad en la
adultez encuentra, idealmente, sus
mayores oportunidades para la
libertad, la experimentación y la
satisfacción. Sea o no dentro de un
contexto conyugal o monógamo, el
sexo cosecha un espacio psíquico
importante en el adulto, empezado
a ceder lugar hacia finales de la
adultez media.
La sexualidad se percibe como una
vía hacia la realización individual y
se la ejerce, en principio, de manera
autónoma, ética, abierta y justamente, de la etapa más
autoconsciente.
CRISIS EXISTENCIAL
También conocida como crisis de la
mitad de la vida, suele producirse
en el paso de la adultez temprana a
la media, y consiste en un
replanteamiento radical, a veces
incluso temerario, de las
prioridades vitales y del ritmo y
modelo de vida que se lleva.
Como muchas otras cosas en la
vida, es producto de la conciencia
de la finitud: del fin eventual de la
vida, del paso inexorable del
tiempo, reflejado en el fin,
cotizada socialmente en nuestras
sociedades: la juventud.
 ENFERMEDAD

El aspecto toma un poco más

Si bien a cualquier etapa de la apariencia de madurez, no suelen
ser tan pronunciables como los
vida de las personas se puede ocurridos en la adolescencia, pero
presentar enfermedades, es la la piel comienza su proceso
adultez avanzada se comienza el degenerativo.
proceso degenerativo, la fuerza y
vitalidad comienzan a decaer y se
comienzan a tonar los rasgos de la ALCANCE DE METAS
ancianidad, sin embargo, cada uno
de estos aspectos, va muy
estrechamente relacionado con el
estilo de vida de la persona.

La mayoría de las metas y logros

que las personas suelen alcanzar en
la vida, están estrechamente
relacionadas con el periodo de
adultez. Las mayorías de las
carreras universitarias culminan
justo en este periodo, las familias se
conforman aquí, la mayor
producción de dinero igual, por lo
que considerada una de las etapas
de mayor generación de beneficio
por parte de los humanos.

CAMBIOS FISICOS
 ADULTEZ TEMPRANA
Se caracteriza por ser el período de
tiempo comprendido entre el final
de la adolescencia y antes de
comenzar la adultez media, en un
rango de edad entre los 21-40 años
por lo que es uno de los estadios de
desarrollo del ser humano más
largos de todos. Aunque la mayoría
de edad en todo el mundo está
reconocida a partir de los 18 años
cumplidos, según los expertos en
desarrollo, la adultez comienza a
los 21 años donde finaliza el
período de adolescencia tardía,
aunque hay quienes afirman que
puede comenzar desde los 18 años.
En esta etapa los jóvenes se
encuentran llenos de energía,
expectativas con la vida y con un
gran potencial creativo que están
por desarrollar con el ingreso a la
educación superior y la cual,
eventualmente se convertirá en la
carrera a la cual se dedicarán por el
resto de su vida. Por lo que se
encuentran emocionados con el
descubrimiento de esta nueva
faceta donde ya han dejado atrás la
etapa de confusión para centrarse
en su formación profesional.
Cabe destacar además, que es esta
etapa para mucha gente la esencia
de los adultos jóvenes está
encerrada en la falta de tiempo para
realizar todas las actividades que se
desean y se deben cumplir como es
el caso, por ejemplo, de un
estudiante universitario que se
inscribe en todos los cursos que
puede para terminar su último año
de su carrera. También expresan
los sentimientos de una mujer
joven que recientemente ha sido
contratada como abogado, que
trabaja 80 horas a la semana
mientras trata de encontrar tiempo
para la vida personal, la que incluye
ver a su novio y hacer "aerobics"
diariamente.
CARACTERISTICAS DE LA ADULTEZ TEMPRANA
Como es una etapa bastante larga, comprenden diversas caracteristicas que
influencian en el desarrollo de su vida.

INDEPENDENCIA

En esta etapa se comienza a tener un primer acercamiento hacia la

independencia. Si bien, algunos aún no se mudan de casa de sus padres, su
independencia se puede observar en tener su economía propia (al comenzar a
trabajar), responsabilidades en la contribución del hogar (como comprar
comida, pagar la renta, etc.) independencia académica (al estudiar la carrera
escogida) y promoción de sus habilidades desarrolladas en la adolescencia.

FIN DEL DESARROLLO FÍSICO

La adolescencia está conformada por miles de cambios en la figura de las

personas, sin embargo, este desarrollo se detiene una vez alcanzada la adultez
temprana. Aunque alrededor de la veintena de edad, las personas poseen
mayor fuerza y tonificación muscular, por lo que su cuerpo es más ágil y
resistente.
Por lo que hay que tener rutinas fijas de salud adaptables a la cotidianidad
que se vive, como ejercicios físicos continuos, momentos de descanso y
relajación, recreación, alimentación saludable y una buena calidad de sueño
para que el cuerpo no solo repose, sino que se revitalice para el nuevo día.

DESARROLLO COGNITIVO

En esta etapa, las personas son capaces de resolver problemáticas de gran

complejidad y se ven expuestos a una mayor cantidad de obstáculos, que
representan la manera en que logran la evolución de sus capacidades y la
construcción de su ser integral. Aunque estos también pueden suponer una
característica importante en el desarrollo de enfermedades psicosomáticas e
incluso trastornos mentales.
Uno de los grandes ejemplos que podemos mencionar es el poco manejo del
estrés, el desarrollo de ansiedad, fobias, distanciamiento o aislamiento social y
en casos más graves, depresión. Esto se debe a que es justo en la etapa de la
adultez temprana donde se manifiestan mayormente las enfermedades
mentales.

EVOLUCIÓN SOCIAL Y AFECTIVA

En cuanto al entorno social, este tiene un gran cambio y evolución en pro a lo

que las personas consideran afines con sus preferencias. De manera que
pueden reducir sus grandes grupos de amigos, por un círculo más pequeño y
cercano, el cual puede construir durante sus estudios o su entorno profesional
o incluirlos con sus amigos del pasado.

Mientras que la parte afectiva también tiene un cambio importante, mientras

los jóvenes descubren su propio potencial individual, buscan tener relaciones
que se adapten a su nuevo ritmo de vida. Por lo que pueden comenzar a
experimentar con relaciones casuales (durante la edad de la veintena) o
intentar una relación más íntima y comprometida donde formen una familia
(en edad más adelante).

ESTABLECIMIENTO DE LA MORALIDAD

En la adultez temprana se asientan las bases de las creencias propias, así

como las opiniones y los valores morales, dependiendo de la forma en que se
percibe el mundo mediante las experiencias vividas en la educación superior,
en el ámbito profesional y en las nuevas relaciones interpersonales.
Por otra parte, estas pueden comenzar a establecerse tiempo después de
experimentar conductas de riesgo o aventuras donde descargan toda la
energía acumulada hasta que al fin se conducen a una estabilidad adecuada
para ellos.
ALTERACIONES FÍSICAS
El sujeto debe de cuidarse, y para
ello lo mejor es una vida sana, con
una alimentación equilibrada, con
ejercicio de forma regular y la
evitación de todo tipo de excesos
para no ser presa del estrés.
Igualmente puede influir de forma
indirecta en la salud la educación,
los factores socioeconómicos, el
estado social y el sexo.
Así mismo, la salud de los adultos
jóvenes es entre buena y excelente.
Lo más común es el dolor crónico
de espalda (relacionado al trabajo).
La mayoría de las enfermedades
son multifactoriales, e involucran
causas genéticas y ambientales. Es
importante prestarle atención a la
obesidad en esta etapa, ya que
puede causar problemas de
colesterol, de autoestima, de
presión alta, enfermedad cardiaca,
apoplejía, diabetes, cálculos biliares
y algunos tipos de cáncer. Algunos
de los vicios en que pueden caer los
adultos tempranos son:
TABAQUISMO
Puede ser genético. Puede producir
cáncer de pulmón, de estómago,
hígado, laringe, boca, esófago,
vejiga, riñón, problemas
gastrointestinales, enfermedades
respiratorias. La goma de mascar,
los parches y los atomizadores
nasales de nicotina mezclados con
orientación psicológica ayudan a
personas adictas a reducir el
consumo.
ALCOHOL
La universidad es la época y el
lugar principal para beber. El
consumo de alcohol se asocia con
riesgos como los accidentes
automovilísticos, así como hacerse
irresponsables al faltar a clases,
obtener menores calificaciones,
desarrollar problemas de salud, se
involucran en actividades sexuales
no planeadas e inseguras.
CONSUMO DE DROGAS
Al igual que en la adolescencia, la
marihuana es la droga más popular
entre adultos jóvenes. El consumo
a largo plazo de la marihuana está
asociado con la pérdida
significativa de la memoria y
atención. El consumo crónico y
excesivo de la cocaína también
puede deteriorar el funcionamiento
cognoscitivo.
Con respecto a los temas sexuales y
reproductivos se encuentran los
siguientes:
SÍNDROME
PREMENSTRUAL
Es un trastorno que produce
incomodidad física y tensión
emocional una o dos semanas antes
del periodo menstrual. Afecta
principalmente a las mujeres en sus
30 años o mayores.
ENFERMEDADES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL
Algunas de estas enfermedades son
la sífilis, el herpes genital, la
gonorrea, el SIDA. Una manera
para reducir el riesgo de infectarse
es utilizar el condón, sin embargo,
muy pocos lo utilizan.
INFERTILIDAD
La fertilidad de las mujeres
empieza a disminuir al final de los
20 años, con decrementos
considerable durante los 30. La
fertilidad de los hombres es menos
afectada por la edad, pero
disminuye considerablemente a
finales de los 30.
DESARROLLO
INTELECTUAL
El sujeto, a lo largo del ciclo vital,
se pregunta qué es lo que debe
conocer, cómo y para qué; y en la
etapa de la vida adulta, le interesa
el conocimiento como forma de
resolver los problemas de la
responsabilidad que ha adquirido,
así el trabajo y la familia.
Podríamos decir, que es el
momento de mayor auge de la
inteligencia práctica, y de cómo
resuelva y logre sus objetivos
pasará a la edad adulta intermedia
con la posibilidad de adquirir
nuevas responsabilidades sociales y
laborales, así como saber asumir
situaciones complejas basándose en
estrategias adecuadas
Para una mejor comprensión sobre
el proceso de la inteligencia
durante la edad adulta, podemos
analizar varios enfoques: por una
parte, las psicometrías. Éstos se
plantean el problema de si la
inteligencia aumenta o disminuye,
para lo cual se basaron en distintos
estudios:
Transversales: se constató que la
inteligencia llegaba a su máximo
esplendor sobre los 20 años, y
luego, poco a poco decaía. Esto nos
puede estar indicando diferencias
en los grupos más que propiamente
en la edad, ya que el nivel
educativo de los sujetos puede estar
incidiendo en estos resultados.
Longitudinales: se detectaron
pérdidas en la inteligencia fluida.
Sin embargo, en estos estudios
también se encuentra un
incremento en la inteligencia hasta
los 50 años, pero esto puede ser
debido a que los sujetos se habitúan
a estas pruebas y pueden estar
manifestando una habilidad hacia la
tarea conocida que no es
propiamente un incremento
intelectual. De todo ello se deduce
que no coincidió ninguno de ellos
en sus resultados. Ahora bien,
parece ser que los patrones de
inteligencia en la edad
intermedia se mantienen.
DESARROLLO PSICO-
SOCIAL
Es una etapa de la vida en la que la
socialización es básica, ya que el
sujeto pasa de una existencia sin
responsabilidades a formar una
Familia, con todo lo que ello
supone, además de unas exigencias
de horario de trabajo debidas a su
nueva actividad laboral. Este es un
cambio espectacular de
obligaciones y deberes, tanto en la
planificación de su futuro, como en
la estructura de una nueva vida.
Todo esto implica un giro en su
estatus social y, por supuesto, en
sus relaciones sociales y
comportamientos. Todos los
cambios que se producen en la edad
adulta nos indican que los aspectos
sociales son la clave de la madurez.
DESARROLLO MORAL
Este depende en gran medida del
desarrollo cognoscitivo que posea
el adulto, y se dice que son
necesarias algunas experiencia para
lograr este desarrollo como lo son
confrontar aquellos valores que no
están en el hogar, como por
ejemplo a un adulto se le enseño
el valor de no robar y
el respeto por lo ajeno, pero debe
enfrentar que no a todas las
personas se les enseñaron esos
valores. Además otro factor es el de
responder ante las necesidades de
bienestar de otras personas,
entonces es tomar en cuenta que el
adulto como tal puede colaborar a
personas que necesiten de su ayuda
en un momento determinado.
 RELACIONES PATOLÓGICAS
Algunas personas se embarcan,
muchas veces sin saberlo, con
parejas que van a darles más que
quebraderos de cabeza. Son los
amores tóxicos, estilos afectivos
que se establecen con personas con
rasgos de personalidad que
generan en el otro
mucho padecimiento y
alteraciones psicológicas.
En ese sentido, cuando se habla de
Relaciones Patológicas, Adictivas y
Dependientes se refiere
principalmente a las relaciones en
las cuáles se dan apegos
desmedidos con la pareja. Son
conductas inicialmente placenteras
y gratificantes que terminan siendo
adictivas debido al alivio que
producen a necesidades infantiles
insatisfechas, actuando de forma
compulsiva y provocando la
pérdida del interés en otras áreas
de la vida, sin ser capaz de
controlarse a pesar de las
consecuencias negativas que
generan, ya que muchas ocasiones
la persona minimiza o niega el
problema.
En repetidas ocasiones se suelen
confundir creyendo que el amor es
la necesidad imperiosa de estar con
esa persona a la que "amamos". Se
cree que se ama porque se necesita,
esto es un error. Más bien, es una
obsesión, que muchas veces hace
que las personas sean incapaces de
romper una relación destructiva.
Los orígenes de este tipo de
relaciones se remontan a la etapa
de la Infancia, donde nuestros
padres son los principales
forjadores de nuestra personalidad
además del ambiente en el cuál nos
desarrollemos.
Este tipo de relaciones se
caracterizan por las carencias
afectivas. Existe una necesidad
imperiosa de contacto físico, hay un
temor fuerte a la pérdida, al
abandono y a la soledad. Esta es
una de las razones por la cual los
integrantes de la pareja,
permanecen, regresan o buscan
inmediatamente otra relación de las
mismas características. La
dependencia entendida como ceder
el control de uno mismo en sus
decisiones, conductas, actitudes y
demás, está fundamentada en algún
tipo de miedo, pudiendo ser, miedo
al fracaso, a la soledad, a sufrir,
miedo a la culpa, a morir etc.
Muchas veces las relaciones
afectivas se cimientan bajo este tipo
de sentimientos que quizá
inicialmente son imperceptibles
pero que con el paso del tiempo, ser el centro y no concibe, por
van mostrando su verdadera faceta. ejemplo, que el otro se lo pueda
pasar bien sin él; el antisocial es
Otras de manifestaciones de este
violento; el pasivo-agresivo
tipo de relaciones es la tendencia a
necesita al mismo tiempo una
confundir el amor con la necesidad
pareja autoritaria y sentirse libre
de salvar o de ser salvados, es
de control, mientras que el
decir, "soy responsable de la
narcisista-egocéntrico, que puede
felicidad del otro" o bien, " el otro
ser un triunfador en el mundo de la
es responsable de mi felicidad".
empresa, suele decir a su pareja:
Estas dos formas de dependencia
"¡Qué suerte tienes de estar
afectiva participan de la misma
conmigo!" y se muestra con ella
esperanza de encontrar en los
indiferente y arrogante.
demás la fuente de su valoración, y
su razón de ser.
Cuando uno de los personajes
involucrados en este tipo de
relación termina o intenta terminar
la relación, ambos sufren síntomas
de privación. Recordemos que los
síntomas de privación hablando en
términos de adicciones, se
manifiesta cuando la sustancia se
suspende, tales síntomas incluyen
angustia, insomnio, desesperación,
tristeza, depresión, sudoración,
mareos, jaquecas, incitando esto a
buscar ó volver recurrentemente
con la pareja para aliviar o evitar
éstos síntomas.
Alguien con rasgos paranoides, en
cambio, desconfía de todo, incluso
de su pareja; el histriónico quiere
 MALTRATO CONYUGAL
El maltrato o violencia provocar una sensación de
intrafamiliar tiene varios tipos inseguridad tremenda en los
de violencia más específica que se integrantes de la pareja y de la
pueden clasificar de acuerdo a las familia.
personas de la familia que la viven
En nuestro país una de cada cuatro
más directamente. La violencia
mujeres vive maltrato de algún tipo
conyugal como lo dice su nombre,
por parte de su pareja. El maltrato
se refiere al maltrato que ocurre
hacia el hombre es mucho menos
entre los integrantes de la pareja.
frecuente, y es difícil detectarlo por
Aunque por definición la violencia
factores culturales: los hombres no
conyugal implica que los que viven
se atreven a denunciar que son
el problema de violencia, son los
agredidos por una mujer, sea física,
integrantes de la pareja, este tipo
psicológica o sexualmente. El
de maltrato afecta a toda la familia.
maltrato más frecuente hacia el
Como se señaló los niños o jóvenes,
hombre es de tipo psicológico. En
u otros adultos que viven en la
cuanto a este aspecto se puede
casa, que son espectadores de la
mencionar que dentro del 62% de
violencia entre la pareja son
los hogares que viven violencia
también maltratados. Estos sufren
intrafamiliar, el 25% de los casos
daños psicológicos por estar
corresponden a violencia cruzada
constantemente asustados y
(ambos se agreden) y
expuestos a la tensión, y a la espera
aproximadamente el 2% de los
de un nuevo episodio de violencia
casos a violencia hacia los hombres,
al interior de la pareja, cualquiera
el resto (63%) corresponde a
sea el tipo de las agresiones
violencia hacia la mujer.
(psicológica, física, sexual o
económica).
Se debe señalar además que la PATOLOGÍAS DE LA
violencia conyugal produce un
PERSONALIDAD
quiebre en la vida de la pareja ya
que altera la definición por la cual Trastorno de Bipolaridad
la pareja y familia viven juntas, que
es la de cuidarse y respetarse
mutuamente. Ello tiende a
 ADULTEZ INTERMEDIA

La adultez intermedia es la etapa del desarrollo que abarca entre los 40 a 65

años. En esta etapa es un tiempo no sólo de deterioro y pérdida como muchos
piensan, sino también de crecimiento. Los años de la edad intermedia están
marcados, de manera creciente, por diferencias individuales basadas en las
elecciones y experiencias previas, así como en la estructura genética.

Muchos adultos de edad madura, después de cumplir sus metas y criar a sus
hijos, tienen un mayor sentido de libertad e independencia.
La edad adulta intermedia puede ser una época para revalorar metas y
aspiraciones y lo bien que se han cumplido y para decidir cómo usar mejor la
parte restante del ciclo de vida.
CARACTERISTICAS DE LA ADULTEZ INTERMEDIA
El adulto empieza a sentir el peso del pasado, a la vez que sienten el deterioro
físico, se dan cuenta que algunas metas no las han podido alcanzar y que no
las alcanzaran.
Hay cambios físicos como aparición de las arrugas, encanecimiento del
cabello, caída del cabello y pérdida de vigor y de tono muscular. Estos
cambios provocan sentimientos de inferioridad con respecto al trato que les
dan las personas más jóvenes, o simplemente al no sentirse identificados con
ellos.
Otra preocupaciones la edad avanzada de los propios padres y con
frecuencia la muerte de uno de ellos, esto contribuye a la sensación de
envejecimiento y toma de conciencia de que son la siguiente generación
propia para envejecer y morir.
Por otra parte, la consolidación de la personalidad va acompañada de pérdida
de plasticidad, a medida que pasan los años se van solidificando los rasgos
de personalidad tanto positivos como negativos. Los cambios resultan ya más
difíciles de sobrellevar y de producir en sí mismos.

DESARROLLO FÍSICO

En esta etapa puede aparecer o es más frecuente a tener daños en la visión y

en la audición.
Existen muchos cambios estructurales y sintomáticos se dan, las personas se
vuelven menos firmes, se vuelve más delgado el pelo aparecen las canas, se
pierde la estatura porque se encogen los discos vertebrales.

SEXUALIDAD

En las mujeres se ve lo que es la menopausia, está la menstruación se acaba y

con ello la posibilidad de no tener hijos. En el oriente las mujeres no
experimentan los síntomas que las mujeres del occidente ya que la
alimentaciones diferente.
En el hombre la andropausia, se dan después de los 60 años, se dan por
cambios que tienen relación con varios sistemas del cuerpo humano como lo
son el circulatorio y endocrino.
El disfrute sexual en algunos casos se incrementa más que no tienen ciertas
preocupaciones como un embarazo no deseado y más tiempo para dedicarle a
la pareja.
Puede presentar disfunciones sexuales como la disfunción eréctil que es la
incapacidad para lograr una erección.

SALUD

La salud se puede ver afectada por el estrés, ya que es más intenso y

prolongado. Es más común la aparición de ciertas enfermedades como
son hipertensión, enfermedades cardiacas, en la mujer se
dan osteoporosis y cáncer de mama.

DESARROLLO COGNOSCITIVO

Se da el máximo rendimiento intelectual. Hay seis habilidades intelectuales:

• Razonamiento inductivo. • Memoria verbal
• Relaciones especiales. • Número.
• Vocabulario • Velocidad perceptual.

ASPECTOS DE LA INTELIGENCIA

1. Inteligencia fluida: es la capacidad de reaccionar antes problemas nuevos

no necesitan conocimientos ya vividos o a base de la experiencia.

2. Inteligencia cristalizada: es a base de la experiencia para reaccionar en

ciertos problemas.
 EXPERIENCIA DEL ADULTO

Con forme se pasan los años el pensamiento pos formal es apropiado para las
tareas más difícil es de naturaleza integradora

Porque ayuda a enfrentar mejor los problemas, por el procesamiento de

la información del cerebro.

DESARROLLO PSICOSOCIAL

Es frecuente, que se cuestionen las prioridades de su vida pasada,

los objetivos laborales, sociales y económicos, el uso que hizo de su tiempo
libre, las amistades que tiene.
Según la sociedad, solo se trabaja si es joven o adulto temprano con
experiencia y se estudia después de salir del colegio, por lo que se ve extraño
el ver a un adulto estudiando. Mientras que el adulto intermedio se organiza
por la jubilación y el tiempo libre que posea.

En esta etapa reconocen ser independientes totalmente a nivel económico,

dependiendo de la edad de sus hijos, porque algunos ya no dependen de
cuidarlos, otros sí.

CAMBIOS SOCIALES:

• Positivamente en: los compañías. Piensan que todo

avances tecnológicos y cambio conlleva riesgos (más
culturales que ayudan a una y mejores productos pero
mejor vida; una mejora en el más contaminantes), que
trabajo; calidad de vida; mas existen menos valores éticos
progreso y más información; y de respeto, y que cada vez
la experiencia que les ha existe más competitividad.
dado la vida. • Selectividad socio emocional.
• Negativamente, pues
consideran que hay
demasiada publicidad engaño
sa, televisión basura y malas
 RELACIONES
• Matrimonio: este mejora después de que los hijos salen del hogar.
• El divorcio en la edad adulta: es menos amenazante en la adultez
intermedia que en la adultez temprana.
• Las relaciones homosexuales: generalmente tardan en decir que son
homosexuales, empiezan a establecer sus relaciones amorosas en la
madurez
• Las amistades: invierten menos tiempo en y energía en amistades.
• Las relaciones con los hijos que maduran.
• Las relaciones con los padres ansíanos:
1. Tiene un fuerte vínculo de afecto.
2. programas de apoyo comunitario ayudan a prevenir el desgaste del
cuidador.
3. hermanos en la edad madura mantienen una relación muy importante para
su bienestar.

PATOLOGÍAS
Físicas: He aquí las más comunes a esta edad.

• Diabetes
• Artritis Reumatoide
• Hipertensión
• Osteoporosis
• Mentales: La salud mental y el bienestar a esta edad mejoran y los
problemas de conducta disminuyen. Sin embargo, al mismo tiempo se
incrementan la incidencia de trastornos psicológicos como
la depresión, la esquizofrenia y los trastornos bipolares. La transición a
la adultez emergente pone fin a los años relativamente estructurados
de la preparatoria. La posibilidad de tomar decisiones importantes y
elegir trayectorias diversas suele ser liberadora, pero las
responsabilidades de no depender de otra persona y de mantenerse por
sí solos pueden ser impactantes.
 • Alzheimer
• Depresión
Existen muchos motivos para que la depresión sea más frecuente en los
mayores. Entre estos motivos están:

• La disminución de los neurotransmisores relacionados con el estado de

ánimo.
• Mayores problemas de salud física.
• El número de satisfacciones en la vida, refuerzos positivos, es probable
que disminuyan, ya que la mayoría son de carácter social y la
valoración social de los mayores es menor.
• La presencia de la muerte, y sobre todo la muerte de personas de su
edad, a veces muy cercanas, es un problema difícil de asumir.
 ADULTEZ TARDÍA

Finalmente hemos llegado a la última etapa de la adultez que sigue siendo

controversial para algunos teóricos, quienes afirman que esta etapa se
caracteriza por la vejez y es así como nombran este estadio o ‘ancianidad’ y la
cual está comprendida luego de los 60 años de edad en adelante.

En esta etapa lo más importante es tener una estabilidad adecuada, que

mantenga un equilibrio entre actividades relajantes y seguir con ejercicios
físicos y mentales para que no exista una degeneración en estos aspectos.
Además, los adultos mayores tienen más sensibilidad a sentirse solos o
débiles, por lo que tener rutinas de entrenamiento cotidiano es lo más ideal
para asegurar tener un estado de ánimo elevado y la misma confianza que
hace años atrás.
Mientras que los lazos afectivos se inclinan más hacia el compromiso y el
acompañamiento, por lo que disfrutan estar con su familia, pero también estar
con amigos con quienes puedan compartir esta particular etapa de su vida.
La calidad de vida es ahora más importante que nunca, teniendo en cuenta
esto, es necesario seguir manteniendo una alimentación saludable y muy
nutritiva, de manera que pueda restaurarse la fuerza en los músculos y en los
huesos, los cuales tienen a debilitarse y evitar la aparición de enfermedades
graves como el cáncer. Todo esto con la finalidad de tener una vida estable
hasta el final.

La adultez como ves es la etapa más larga y donde ocurren los cambios que se
entrelazan con ese futuro que tanto esperábamos.
ENFOQUE PSIOLOGICO
La psicología del desarrollo
necesita actualizar constantemente
sus planteamientos a la luz de los
cambios culturales que se suceden
y de la mejor comprensión global
del propio desarrollo humano. La
edad adulta, una de las etapas más
amplias del ciclo vital, es una
interesante área de estudio que
demanda una mayor dedicación por
parte de los investigadores. Se sabe
que el inicio de la edad adulta viene
determinado no tanto por la edad
cronológica sino por los
acontecimientos sociales y los retos
a los que se enfrentan los jóvenes
en la década de los 20 años:
finalización de los estudios, primer
empleo, vida en pareja, matrimonio,
paternidad, tareas de desarrollo
que implican por parte del
individuo alto grado de
independencia y responsabilidad.
La adultez está caracterizada sobre
todo por factores sociales, y en
consecuencia se considera
maduro/adulto al sujeto que es
capaz de vivir independientemente,
sin la necesidad de ser tutelado
emocional, social, afectiva y
económicamente, aunque la
independencia es más una
posibilidad que una realidad total.
Una de las cuestiones que subyace
a esta investigación es intentar
conocer si los jóvenes de hoy en día
pueden pasar de la adolescencia a la
adultez e incluso madurar
psicológicamente desde una
posición de cohabitación con sus
padres, manteniendo ciertas
dependencias de ellos. Es decir, si
se puede adquirir la identidad, la
responsabilidad y la independencia
afectiva, como características de la
persona adulta y madura, desde una
posición vital de sujeto en parte
dependiente. Algunos autores se
posicionan claramente a favor de la
idea de que es posible ser adulto sin
ser independiente. Como veremos
más adelante en realidad se trata de
una dependencia económica y
material, pero al mismo tiempo con
una independencia mental y
emocional, con una madurez
suficiente para auto determinarse
en los asuntos que le son propios.
Tienen una forma de pensar y una
filosofía de vida propia, son
autónomos para pensar, actuar y
valorar los acontecimientos con
criterios propios.
Inicialmente el concepto de sujeto
“adulto” hace referencia a la
dimensión biológica, donde adulto
y maduro biológico son conceptos
equiparables: se refieren a un
individuo que ha terminado de
crecer o de desarrollarse.
Principalmente la madurez
biológica haría referencia a la
plenitud de las capacidades físicas y
a la capacidad de procrear. En
cambio desde un punto de vista
psicológico la madurez implica la
plenitud de las funciones
intelectuales y afectivas, que a su
vez están encaminadas a la
procreación (en sentido amplio del
término: procreación biológica,
laboral, social). La madurez
biológica no coincide con madurez
psicológica en las sociedades
avanzadas.
La madurez psicológica representa
en cada momento la capacidad
aprender, adaptarse al medio y de
resolver con éxito las tareas del
desarrollo. En la edad adulta cabe
esperar que el individuo haya
alcanzado el máximo de
competencias psicológicas para la
adaptación al medio, para la
convivencia, para ser productivo y
disfrutar de una vida plena.
Etapas de Erik Erikson y Schaie
Erikson elabora una teoría
psicosocial, la cual es dividida en
etapas según la edad que tenga el
individuo. Cada parte de dicho
desarrollo traerá consigo un
problema a resolver, de lo
contrario, el sujeto arrastrará
carencias hasta ser estas resueltas.
Si se resuelve la etapa podremos
hablar de un individuo sano; caso
contrario, se desarrollará una
identidad menos sana. Al igual que
todas las etapas del ciclo vital
humano, Erikson propondrá una
para la adultez temprana, dicha
etapa irá de entre los 21 hasta los
35 años aproximadamente. En este
caso él dirá que estamos ante una
situación en la cual el individuo
debe mediar entre la intimidad y el
aislamiento. Esta es una etapa en la
cual los sujetos comienzan a
establecer vínculos sumamente
estrechos como la elección de una
pareja con la cual compartirán o
también el caso de estrechar
vínculos con nuestros amigos de la
adolescencia. El éxito o no de esta
etapa dependerá de si hemos sido
capaces de crear relaciones de
confianza tanto con amigos como
con una pareja estable; por otro
lado, el fracaso vendrá con el
aislamiento: temer al compromiso.
Otro autor que propondrá una serie
de etapas del desarrollo humano
será Shaie. Este modelo es
diferente al propuesto por Erikson,
pues él planteará cómo varía el uso
del intelecto en la vida según las
necesidades y motivaciones.
Propondrá que la adultez temprana
será la “Etapa de logro”, donde el
conocimiento adquirido no será útil
por sí mismo, sino por lo que se
pueda lograr con él: lograr metas,
finalizar una carrera, obtener
empleos o establecer una familia.

LA ADULTEZ SEGÚN ERIKSON

 REPRESENTANTES MAS IMPORTANTES SON
HAVINGHURST, ERIKSON Y MASLOW

ETAPA PROBLEMA PATOLOGIA

ADULTEZ JOVEN Búsqueda de problemas Aislamiento, separación.

(18-30)

ADULTEZ
INTERMDIA Plenitud y madurez Estancamiento, auto
(30-60) psicosocial. absorción.
ADULTEZ TARDIA
(60 o más) Fin de la vida: Desesperanza.
unificación.
 ANALISIS GRUPAL
Los adultos tienen etapas por las cuales pasan, estas etapas van llenas
de obstáculos y de esperanzas u oportunidades las cuales afronta según su
carácter y mentalidad que éste tenga; su mentalidad va de acorde a la etapa
por la cual pasa el individuo.
Al principio cuando uno es joven el pensamiento es poco más tranquilo
ya que generalmente su responsabilidad es estudiar: aunque también hay
periodo que son difíciles por lo general ya que nos estresamos en cosas
diariamente como estudios o problemas familiares en sí. Pero al llegar a la
adultez es periodo de transición o cambio prácticamente radical en donde
nosotros dejamos nuestro hogar de niñez y empezamos a crear una familia
donde la responsabilidad que adquirimos como adulto nos recaerá y
presentaremos algunas veces momentos de estrés ya sea por nuestra
responsabilidad como padre o de manera financiera teniendo cuenta que
adquiriremos varios servicios.
La adultez al igual que la juventud es una de las mejores y más
provechosas etapas de la vida de las personas.
A veces empezamos a ser adultos desde muy temprana edad digamos que las
diferentes situaciones que nos suceden hacen que esa persona se vuelva
adulto a temprana edad.
Es importante que esta etapa se maneje de una manera equilibrada donde los
cambios que se efectuó y las decisiones que se tome sea razonable. Porque en
ocasiones hay personas que se endeudan y al fin y al cabo conozco persona se
estresa de una manera impresiónate porque no tiene como cumplir con las
deudas. Pero a medida que la adultez va pasando se adquiere mucha
experiencia de cómo sobre llevar los problemas y así se mantendrá equilibrio
en su vida, aunque siempre habrá algo que nos ocasiones problema ye sea
cuando tengamos orientar nuestro hijo o algún problema externos.
En esta etapa de la vida de la persona se pueden detectar una serie de
trastornos de personalidad de perturbaciones o anormalidades que se dan en
las dimensiones emocionales, afectivas, motivacionales y de relación social los
cuales afectan su desenvolvimiento en la sociedad.
 Como jóvenes iniciando nuestra carrera universitaria, debemos definir
nuestras metas, organizar nuestras vidas de manera que al alcanzar esta etapa
nos sintamos satisfechos y podamos aportar nuestra mejor versión a la
sociedad.
Tanto hombres como mujeres pasan por cambios aunque las mujeres
un poco más ya que esta sufren más por partos, menstruaciones,
menopausias, cambios de ánimos, autoestimas bajos tanto los hombres se
sienten más guapos y elegantes por esa razón piensan que las m mujeres
menores le harán caso.
 CONCLUSIONES
La adultez es una etapa por la cual pasa el ser Humano; en la que se cree que
llega a una etapa de madurez ideal, es el período de mayor estabilidad a la
que el ser humano llega remplazando la emotividad meteórica y la
volubilidad de carácter típicos de la adolescencia por un progresivo
autoconocimiento y una mayor profundidad de carácter. Mayor mente
relacionamos el término adulto con los términos de: vivir
independientemente, sin la necesidad de ser tutelado emocional, social,
afectiva y económicamente, aunque la independencia es más una posibilidad
que una realidad total. Finalmente podemos decir que la adultez es una de
las mejores y más provechosas etapas de vida de las personas, es aquí donde
se condensan la mayor cantidad de experiencia que les ayuda a forjar y
consolidar aspectos como la personalidad y los gustos o tendencia hacía áreas
específicas, por ello, aunque exista biológicamente un punto de corte
establecido, no todas las personas se sitúan en esa regla, sino que se
convierten en casos atípicos dentro de lo normal.
JOSE CAMARGO

La etapa de la adultez que más me llamo la atención fue la etapa tardía ya que
esta es la última edad de la persona en donde la persona cambia su estilo de
vida, cambia lo que es su humor y su aptitud ya sea emocionalmente o
Psicológicamente ya que personas con una edad avanzada como las personas
de la edad tardía su mente enfoca a que van s morir tarde o temprano y ellos
también piensan que no lo quieren o ya ellos por su edad no sirven para nada.
LUIS CEDEÑO

Cada etapa por es importante ya cada una de ella son parte de nuestra vida
ya que de ella tenemos enseñanzas, cada una nos marca de una forma única.
Al pasar dl tiempo nos vamos dando cuenta que al llegar a esta etapa los
aprendizajes y las vivencias te hacen más maduro, más fuerte y más
responsable ya que la vida te va llevando a tomar cada vez decisiones más
difíciles ya sea para tu persona, como gente soltera o como padres al tener la
responsabilidad en tus manos de otros seres como son los hijos de los cuales
dependen de ti, ya que su ejemplo de vida es la mayor enseñanza que les
puedes dar.
Se nos ven reflejados la gran mayoría de nuestros los logros y los esfuerzos
que se pudo a ver tenido en la etapa de juventud a la adultez o de la misma
forma sus errores y sus malas decisiones que pudo haber acabado en
fracaso, ya que es una etapa media donde se refleja ya sea lo malo o lo bueno
que hiciste en esta y de los que ellos podrían esperar a vivir con esos
resultados en su vejes pero al mismo tiempo tener la oportunidad de corregir
ciertos errores pasados para tener una vida digna y satisfactorio al momento
de la vejez y una satisfacción personal de que se pudieron levantar y corregir
esos errores.
MARIAN CEDEÑO

Es un periodo donde los adultos buscan su realización personal en muchos

ámbitos tanto laboral como obtener una profesión y un trabajo en lo personal
es donde se busca encontrar una pareja con la que comparta sus metas y sea
un apoyo, en esta etapa está encerrada en la falta de tiempo para realizar
todas las actividades. Respecto a las enfermedades se ve muy poco que un
adulto joven sufra de alguna enfermedad ya que esta etapa se podría decir que
es la esencia de los adultos.
Empezamos a notar cambios fisiológicos importantes estos podrían ser como
alteración en la apariencia en el funcionamiento sensorial, motor y
sistemático, así como en sus capacidades reproductivas y sexuales las
enfermedades en estas etapas son más notorias debida a diversos factores
como cambios sistemáticos estructurales y salud mental en esta etapa el
chequeo médico es importante, aproximadamente de la vida hasta la muerte
se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los
sistemas corporales los cambios físicos en esta etapa pueden resultar
evidentes, aunque a todos los adultos mayores no los afecta de la misma
manera. Las enfermedades pueden ser muchas como cambio en los órganos
cambios sicomotores, cambios en el sueño entre otros.
LOURDES GARCIA
En la adultez joven se producen cambios favorables para la vida de nosotros,
las personas, ya que es cuando decidimos sobre qué hacer en nuestro futuro,
esto se relaciona más en la vida amorosa y social, tendemos a ser más fuertes
pero hay personas que no deciden enseguida u existen frustraciones sobre
esto y también si al formar una familia no tienen lo necesario y tienen en
camino una nueva vida se van a estresar demasiado y es ahí cuando vienen las
complicaciones.
En la adultez media se producen varios cambios negativos para el adulto ya
que tenemos cambios laborales, sexuales, personales, sociales y cognitivos.
En la adultez mayor, por un lado corresponde a los años más florecientes y
por el otro, el momento de declinar de la existencia, sin duda se ha alcanzado
un estado de madurez física, psicológica, social y cultural.
LISMAIRE GUTIERREZ

En la adultez se producen cambios favorables para la vida de estas personas

ya que es cuando se deciden sobre qué hacer en su futuro, se relacionan más
en la vida amorosa y social, tienden a ser más fuertes pero hay personas que
no deciden enseguida y existen frustraciones sobre esto y también que si al
formar una familia no tienen lo necesario y tienen en camino una nueva vida
se van a estresar demasiado y ahí es cuando vienen las complicaciones. Más
allá de la identidad y la intimidad, la persona debe comprometerse con los
otros, con su trabajo, con la familia o la sociedad en un sentido más amplio.
Se siente necesitado y está de acuerdo con el compromiso que esto supone,
lo que le lleva a cuidar y supervisar todo aquello que está generando. La
persona debe estar de acuerdo con las decisiones vitales adoptadas estando
orgulloso de los aciertos y aceptando los fracasos, considerando así esta
etapa habrán grande logros y grandes fracaso y que llevara algunas persona
caer en depresiones pero vida es hacia y no tocara levantarse y seguir
luchando porque para mí el error más grande es cae no levantarse.
JOSUE MELENDEZ
¿SABIAS QUE…
Los traumas vividos en la niñez en cierta parte siguen afectando a la
persona aun siendo adulto.
En la adultez emergente los jóvenes no se sienten aun adultos. Se
concluye que los jóvenes de esta etapa están interesados en prolongar
los beneficios de ser mayor sin asumir las responsabilidades propias de
la edad adulta.
El 71% de las mujeres estando casadas y con hijos suelen trabajar
diariamente.
Los jóvenes tienes más probabilidad de soñar a color que los adultos
mayores.
Los adultos jóvenes suelen recordar más momentos que está
sucediendo en su etapa que personas de otras etapas.
Las personas con la amígdala mucho más grande tienen a tener un
círculo social más amplio.
Los adulos suelen usar aplicaciones para conseguir parejas más que los
jóvenes.
Los adultos se ven más viejo por la profundidad y cantidad de arrugas.
Ser un adulto es pensar y ser maduro en ciertas ocasiones.
El sexo no culmina en la edad adulta sino cuando el cuerpo de la
persona no pueda estimularse.
 INFOGRAFIAS

https://www.etapasdesarrollohumano.com/etapas/adultez/

https://profamilia.org.co/aprende/cuerpo-sexualidad/adultez/

https://eldesarrollocognitivo.com/desarrollo-humano/etapa-de-la-adultez/

http://infad.eu/RevistaINFAD/2007/n2/volumen1/0214-9877_2007_2_1_67-86.pdf

https://www.redalyc.org/pdf/3498/349832310013.pdf

https://es.slideshare.net/Agusciencias/etapas-del-desarrollo-humano-en-la-adultez

https://www.caracteristicas.co/adultez/

file:///C:/Users/User/Downloads/Documento%20sin%20t%C3%ADtulo.pdf

https://www.monografias.com/trabajos101/adultez-intermedia/adultez-intermedia.shtml

https://es.wikipedia.org/wiki/Adulto

https://www.infermeravirtual.com/esp/situaciones_de_vida/adultez
REFLEXION
La adultez es la siguiente etapa que nos espera entonces debemos
mentalizarnos en que ser adulto conlleva responsabilidad, integridad, una
buena moral y estabilidad siendo esta revista un documento que nos ayude a
entender y comprender un poco más de la etapa de la adultez.
La adultez es una etapa por la cual el ser humano sufre cambios, es decir, que
es la etapa del desarrollo de la vida en el que el individuo normal alcanza la
plenitud en su evolución física, biológica y psíquica.
La adultez en el ámbito psicológico se caracteriza por factores social, moral
ya que en el factor social nos dice que un adulto es quien se vale por sí mismo
ósea que es independiente y la moralidad que determina la vida en la
sociedad. El contrato social, por ejemplo, que antepone el bien de la mayoría a
los deseos individuales, o ciertos preceptos éticos universalistas, echan raíz en
esta etapa. Y esto se debe a que el conjunto de experiencias vividas y
conocimientos adquiridos ya es suficiente para evaluar desde distintas ópticas
posibles un dilema.
Todas las etapas de la vida son valiosas, sin embargo en la adultez es en
donde lograremos nuestro mayor desarrollo y expondremos todo nuestro
potencial profesional, personal y emocional para el ser humano en esta etapa
escogemos nuestro caminos lo que seremos tenemos nuestra parte amorosa
donde llegamos al matrimonio, la parte de ser padres.
Para nuestro concepto cada etapa de la adultez es importante tanto la
temprana hasta la tardía en cada etapa tenemos diferentes situaciones que
cada vez nos ayuda a ser mejores o tener otro punto de vista de las cosas.
Podemos decir que ya la persona adulta es quien tiene el manejo de toda su
vida y con ello lleva el control de sus emociones, pensamientos y ante todo él
es saber entender nuestras acciones.
ENTREVISTA
1. ¿Cuál es la reacción de un adulto mayor de 60 años cuando va a consulta o
hacerse unos exámenes y sale que tiene diabetes u otra enfermedad?

2. ¿Qué es lo que piensa un adulto mayor cuando un enfermo va a inyectarle o

canalizarlos?
3. ¿Que ha sido lo más complicado de cuándo se va atender una persona
adulta?
4 ¿Consecuencia que tiene un adulto MAYOR, si padece de un enfermedad ya
sea diabetes, colesterol o la presión?
5. ¿Usted como denomina a una persona adulta?
6. ¿Qué es lo más maravilloso de ser adulto?

7. ¿Cuál es la dificultad o reto de ser adulto?

DESARROLLO
1.R/= cuando una persona adulto (mayor de 60 años) es diagnosticada con
una de estas condiciones lo primero que llega a pensar es que va a morir
mucho más rápido puesto que ya tiene un factor de riesgo mucho más grande
como es la diabetes, que quizás lo lleve a un pensamiento de que su muerte
será masa rápida a consecuencia de la enfermedad que tiene y que nunca
habían sido diagnosticada a parte de la edad pues cuando una persona es
adulta aunque no tenga una enfermedad piensan en la muerte pues por su
edad y pues si se les dice que padecen de una enfermedad llegan a pensar en
esto mucho más rápido.

2.R/= un adulto mayor siempre tiende a tener una ideología de que cuando
ven a una persona joven piensan de que uno no está apto para realizar estos
procedimientos, más que nada se ve esto Cuando se va a canalizar ven
jóvenes recién graduados; lo primero que dicen es que no tiene experiencia y
que son inexpertos al contrario de cuando ven a una persona más madura o
cuando se demuestra seguridad en lo que se hace y ellos ven que uno va
seguro ellos ceden a ser atendidos pues los que hay que demostrar es
seguridad para infligir confianza en ellos.
3.R/= lo más complicado ha sido el carácter, la cultura del paciente, hay
pacientes que se niegan a la atención del enfermero y o en ocasiones este
comportamiento baja hasta la autoestima pero más que nada esto va en lidiar
con el carácter del paciente, no siempre es así pues hay pacientes que aceptan
la atención del enfermero pero más que nada depende en la seguridad del
enfermero que da al paciente y en la presentación del personal de salud pues
esto es un punto clave para brindar confianza.

4. R/= esto ya es la consecuencia que va o el problema que viene a raíz de,

una persona diabética sabe que va a tener problemas de visión, problemas de
los pies diabéticos, todo paciente que es diagnosticado tardíamente ya
comienza a cambiar hasta la salud mental pues esto contribuye a
decepcionarse pues cambia su estilo de vida, la parte económica, todas las
enfermedades tienden a cambiar la salud mental en un paciente de adultez
tardía.
5. R/=Una persona adulta debe ser una persona madura con carácter
formado, pueden ser apáticos (que no quieran) o pueden ser abiertos.
Considero que es así, una persona madura, en estos tiempos es diferente
manejar a los pacientes porque ellos ya saben su diagnóstico ya que al
momento que el médico los diagnostican existen herramientas con las que
ellos se basan para conocer un poco más sobre su enfermedad, son personas
que ya se informan ya sea por ellos mismos o por sus familiares
6. R/= en base a lo que uno vive con los pacientes nos damos cuenta que ellos
solo quieren disfrutar, vivir el momento disfrutar de los nietos si tiene nieto,
si está jubilado gozar la jubilación, pasear tener otro estilo de vida, esto ya
depende de cada persona y en sus planes.
7. R/= implica en qué un mayor ya nota un rechazo de la sociedad pues
creen que es una carga en ocasiones sacan préstamos con el banco pues los
bancos prestan su atención en ellos y se mantiene al margen con ellos, en
ocasiones los hijos abandonan los padres, todo esto y demás son difíciles y
retos que presentan los adultos para esta etapa y para la edad que presente.
 CASO CLINICO
Una mujer con 36 años de edad, madre soltera de 2 niños (una de 13 y
otro de 8 años). Aquella trabaja 8 horas diariamente para poder llevar el
sustento a su casa sin descanso y algunas veces no come por estar
trabajando, solo contaba del apoyo de su madre quien vivía con ella y se
encargaba de cuidar a sus hijos.

Esta mujer llevar aproximadamente un mes con dolor en el brazo y la

mama izquierda con la que preocupada acudió al médico con que este
le hizo la mamografía y le sintió una masa en el lado izquierdo del seno.

Esta es sometida a una biopsia para ver el tipo de cáncer que tenía, con
lo que en los resultados le apareció que tenía un carcinoma en el tejido
glandular lobular tipo agresivo.

De ahí le toco la visita al oncológico con la que tuvo cita con el cirujano
y el psicólogo para lo que era todo ese cambio radical en su vida.

Esta le programó su cita de extirpación del tumor y después le hicieron

otra biopsia con la que se dieron cuentas que quedaban aun residuos y
le programaron quimioterapia y radioterapia.

Lo primero que le aplicaron fue la quimioterapia roja que le provocaba

nauseas, mareos, vómitos, cambios de humor, cansancio, sueño y la
perdida de vello corporal y el cabello.

El doctor le exigió una dieta estricta sin grasas, café, carnes y solo
comer alimentos sanos. Luego le toco la quimioterapia blanca quien le
provoco estreñimiento, pérdida de apetito, etc.

Por último la radioterapia que fueron entre 25 a 30 sesiones y de ahí

quimioterapias orales por durante 5 años para evitar futuros riesgos.
 VALORACION DE PATRONES FUNCIONALES DE
MARJORY GORDON
1. PERCEPCIÓN DE SALUD: es una persona que no se preocupaba
por su salud ya que solo se dedicaba la trabaja, tanto así que no
descansaba ni comía algunos días.

Luego después le detectaron cáncer ella se realiza chequeos y

mantiene un control al día con su salud.

2. NUTRICIÓN Y METABOLISMO: al principio aquella se

dedicaba tanto tiempo al trabajo que ni comía pero después le
detectaron el cáncer y esta tuvo que empezar una dieta saludable
por su bienestar físico.
3. ELIMINACIÓN: por motivos de la quimioterapia esta sufría de
estreñimientos, vómitos y nauseas.
4. ACTIVIDAD-EJERCICIO: No practicaba ningún deporte, ni
tenía tiempo libre para ella ya que todo era el trabajo y luego
llego lo del cáncer.
5. SUEÑO-DESCANSO: antes del cáncer esta ni dormía bien por
dedicarse a sus hijos y al trabajo, después de este solo la pasaba
descansando por motivos de la quimio ya siempre la dejaban
cansada.
6. COGNITIVO-PERCEPTIVO: el dolor que sentía esta lo trato con
quimio ya que eran los dolores del cáncer de mama que esta tenía.
De igual la quimio le provocaba cambios en su humor
provocándola ser irritable.
7. AUTO CONCEPTO: Por motivos de las quimios está a tenidos
cambios extremos en su apariencia como lo es la caída de su
cabello, más flaca, ojerosa, cansada.
8. ROL-RELACIONES: convivía con su mama y sus dos hijos.
9. Sexualidad-Reproducción: sufría de cáncer de mama y también
sufría amenorrea por los fármacos que esta ingería.
10. TOLERANCIA AL ESTRÉS: esta la veía un psicólogo por
motivos de su cáncer ara que pudiese asimilar todo y no viviese
 con estrés peor antes su estrés era el trabajo y el hecho de
mantener ella sola a sus 2 niños
11. VALORES-CREENCIAS: esta cuenta con el apoyo de su
familia y quizás después de la recuperación está más motivada a
seguir luchando por sus hijos que ese sería su mayor plan a futuro.
Y ante todo su preocupación por la enfermedad que padecía y
miedo a dejar a sus hijos a sus madres solas.