TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 1

BÚSQUEDA DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS CONFIABLES, CITAS,

PARÁFRASIS Y REFERENCIAS SEGÚN NORMAS APA

CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS, CÓDIGO 514519

ESTUDIANTE:
YINETH SORAIDA URREGO URREGO
TUTORA:
MARY LUZ GUERRERO

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

BOGOTA MARZO 16 DEL 2017

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Texto argumentativo sobre el papel del maestro en la educación infantil.

El profesor es el referente central de todos los procesos educativos. La mayor

parte de los estudios e investigaciones sobre educación se centran en el
profesorado. Este especial interés parece lógico, pues el docente ha sido y seguirá
siendo el principal motor de las aulas por mucho que puedan intervenir otros
agentes educativos en este proceso cada vez más complejo.

Ser profesor significa mucho más que impartir una asignatura. El profesor debe
disponer de materiales apropiados para enriquecer su práctica en el aula,
desarrollar un trabajo cooperativo, participar directamente en la gestión del centro
y establecer relaciones de colaboración con las familias de sus alumnos.

El educador coopera con el niño en su aprendizaje pero sin ser dirigista, sin
sustituirle en aquellas acciones que el mismo puede realizar.

Su rol será el de guía y orientador del proceso del niño.

El papel del maestro de Educación infantil es quizás uno de los elementos más
determinantes en los niveles de calidad o fracaso de todo el proceso educativo. El
será el responsable a dar respuesta a las preguntas ¿Qué? ¿Cómo?, cuándo
enseñar y evaluar.

La educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que

atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años de edad.

La educación infantil tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al

desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

Características del educador infantil:

 Responsabilidad

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  Emocionalmente equilibrado, para transmitir seguridad y confianza a los
niños.
 Buena capacidad de observación.
 Capacidad de adaptarse a las características de cada niño.
 Paciencia y tolerancia.

Tema escogido y
que trabajará en su El tema escogido es el ´´papel del maestro en la educación infantil´´ lo
texto escogí porque es muy importante saber la forma en que los maestros van a
argumentativo(situa enseñar a los niños, si es adecuado o no sus mecanismos.
ción de un entorno Además porque me interesa saber cómo se deben emplear las actividades o
como nos debemos dirigir a los niños para que aprendan con facilidad y se
educativo real o de
sientan seguros.
los temas
propuestos de
acuerdo a las
indicaciones de la
guía integrada,
justifique por qué lo
escoge)

Cita o paráfrasis (según normas Referencia (según normas APA)

APA)

Cita de menos de 40 La intencionalidad educativa,

palabras sobre el relaciones interactivas, entre el niño https://oposinet.cvexpres.com/tema
tema y el educador, él maestro como rio-educacion-infantil/temario-2-
escogido(retomada miembro del equipo educativo y en educacion-infantil/tema-15-la-
de la primera fuente su relación con las familias, funcion-del-maestro-o-maestra-en-
bibliográfica (Santiago, diciembre 9 2014, tema educacion-infantil/
escogida) 15).
Cita de más de 40 Ser maestro de Educación Infantil,
palabras sobre el no se basa solo en el conocimiento https://uvadoc.uva.es/bitstream/10
tema de determinadas corrientes 324/4801/1/TFG-L280.pdf
escogido(retomada pedagógicas, sino en el desarrollo de
de la segunda múltiples habilidades, actitudes, que
fuente bibliográfica nos ayuden a nosotros como
escogida) maestros y a nuestro propio grupo de

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 alumnos y a sus familias a llevar a
cabo juntos el proceso de educación,(
Belén Frontela Camina y Jesús
Alberto Valero Matas, 20 de junio
2013)
Paráfrasis sobre el El maestro de educación infantil
tema debe ser responsable y estar http://www.anpebadajoz.es/autodid
escogido(realizada pendiente de cada etapa de desarrollo acta/autodidacta_archivos/numero
a partir de un del niño,( Vanesa Bermejo Minuesa _6_archivos/v_b_minuesa.pdf
fragmento – ISSN: 1989-9041, Autodidacta)
seleccionado de la
tercera fuente
bibliográfica
escogida)