CARTILLA I

HISTORIA DEL
MOVIMIENTO
OBRERO

Objetivo específico de este módulo:

Estudiar los factores históricos que determinan el

surgimiento de las organizaciones obreras al rededor del
mundo y particularmente en Colombia y cuáles son los
momentos que determinan su evolución
 PRESENTACION

A
filiarse a un sindicato es un derecho fundamental. Eso lo saben los patro-
nos de todo el mundo, incluidos los empresarios colombianos y contratistas
de las grandes operadoras. Aun así tratan de evitar que nos afiliemos a
nuestras organizaciones sindicales, especialmente a la USO. Ese impedimento es
un delito que los trabajadores y trabajadoras debemos denunciar, sin temor alguno.
Cuando uno no conoce sus derechos, otros se aprovechan. Si no reconocemos
que tenemos unos derechos laborales y sindicales, nadie nos los va a reconocer. Si
no conocemos nuestra historia, desde que nació nuestro sindicato en 1923, segura-
mente cometeremos errores que ya la organización superó en luchas anteriores. Si no
sabemos lo que es un sindicato, su estructura y composición, nos mantendremos en
la ignorancia que quieren los patronos y el Estado. Si creemos que los trabajadores y
trabajadoras siempre hemos tenido esos “contratos de trabajo basura” que hoy nos im-
ponen algunos contratistas y multinacionales, nunca lucharemos por un trabajo digno
y una contratación digna.
Las condiciones de vida y de trabajo sólo la resolveremos todos y todas los tra-
bajadores y trabajadoras luchando unidos en la UNION SINDICAL OBRERA- USO-
nuestro sindicato y con otras organizaciones sociales y sindicales. Este es el mensaje
central que queremos entregar a los trabajadores y trabajadoras, con estos materia-
les de trabajo que hacen parte de nuestro primer nivel educativo que llamamos CUR-
SO DE INICIACION SINDICAL DE LA USO.
LA JUNTA NACIONAL DE LA USO y LA CORPORACION AURY SARA MARRU-
GO, hemos decidido impulsar un proceso de educación no presencial con trabaja-
dores-as de base, en su tiempo libre, para lograr una mejor comprensión del papel
de nuestro sindicato en los momentos actuales. Este es nuestro Curso de Iniciación
Sindical.

2
OBJETIVO GENERAL:

Motivar a trabajadores y trabajadoras del sector de hidrocarburos a iniciar un pro-

ceso de conocimiento sobre el sindicalismo y su importancia para la defensa de sus
derechos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Conocer la experiencia del movimiento sindical y de la USO en las luchas

por la soberanía sobre los hidrocarburos y por el mejoramiento de las
condiciones laborales y sociales de los trabajadores-as
• omprender que la lucha organizada de los trabajadores ha obtenido y
C
obtendrá mejores resultados para ellos.
• Entender a través de la discusión colectiva las causas y las consecuen-
cias de la explotación laboral y la necesidad de asociarse para dar una
lucha organizada.
Hemos elaborado 5 cartillas para acercarnos a estos propósitos:

1. Historia del Movimiento Obrero

2. Estructura Sindical
3. Condiciones Laborales
4. Derecho Laboral
5. Historia de la USO

3
 Agradecemos a las Escuelas Sindicales: Centro de Estudios del Trabajo “CEDE-
TRABAJO”, la Corporación para la Educación y la Investigación Popular – Instituto
Nacional Sindical “CED – INS”, Corporación para el Desarrollo de la Educación y la
Investigación Social “CORPEIS” y Corporación para la Investigación y la Educación
Popular “CIEP” quienes contribuyen con su experiencia y trabajo en el desarrollo
de nuestro programa educativo desde el Equipo de Pénsum de la Corporación Aury
Sará Marrugo.

METODOLOGÍA DE TRABAJO DE LAS CARTILLAS

Como lo mencionamos anteriormente, estas 4 cartillas corresponden al Curso de

Iniciación Sindical de la USO. Por lo tanto, las cartillas son el medio para participar
del Curso. Tenga en cuenta los siguientes pasos:

1. ecuerde estar inscrito en su subdirectiva o en la Corporación Aury Sará

R
al correo educacion@aurysara.com para la modalidad no presencial del
Curso de Iniciación Sindical.
2. e serán enviadas a la Subdirectiva las 4 cartillas del Curso de Iniciación
L
Sindical a su nombre, deberá recogerlas allá.
3. acer la lectura de las cartillas y responder a los foros y tareas de cada
H
tema. Le solicitamos hacerlo en el orden mencionado.
4. iene un plazo de un mes para el trabajo de las 4 cartillas. Después de
T
trabajadas debe arrancar las 2 hojas últimas de cada cartilla donde usted
ha respondido a las tareas, colocarlas en un sobre con su nombre y diri-
gido a la Corporación Aury Sará y entregarlas al Secretario de Educación
de su Subdirectiva.

4
5. Se realizará una sesión presencial o virtual del Curso para retroalimenta-
ción de los contenidos, dependiendo de la dinámica.
6. uando haya finalizado este procedimiento le haremos entregado de su
C
diploma que certifica su participación en el Curso de Iniciación Sindical.

Recomendaciones:

1. Disponga de al menos una hora diaria para la lectura, con un ambiente

de tranquilidad y ánimo para el estudio.
2. Comience en el orden que están programadas las cartillas.
3. Realice la lectura por capítulos y una vez finalizado cada capítulo desa-
rrolle las tareas o ejercicios indicados con letra legible.
4. Si tiene la posibilidad de acceso a internet, busque los apoyos o referen-
cias bibliográficas para complementar su estudio del tema.

5
 CORPORACION PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FUNCION SOCIAL
“AURY SARÁ MARRUGO” – CASM- Y
UNIÓN SINDICAL OBRERA DE LA INDUSTRIA DEL PETROLEO -USO-
Proyecto de Cooperación Sindical
2012-2014

Apoyado por:
Central General de la Federación General de Trabajadores de Bélgica -CG-FGTB-,
Instituto Internacional para la Cooperación Sindical -ISVI-

Proyecto ejecutado por:

Corporación para el Fortalecimiento de la Función Social “Aury Sará Marrugo”

Presidente CASM:
Martin Fernando Ravelo Ravelo
Director CASM:
Francisco Castillo León
Coordinadora de Educación:
Alexandra Bermúdez Osorio

Cartillas para el Programa Educativo CASM-USO

Cartilla No. 2 “Estructura Sindical”

Textos:
Juan Mauricio Álvarez
Revisión y Didactización:
Alexandra Bermúdez O.

Bogotá, D.C., Colombia, 2013 Corporación para el Fortalecimiento de

la Función Social “Aury Sará Marrugo”
Copia Libre citando la fuente www.aurysara. com
educacion@aurysara.com
Diseño, ilustración y diagramación: Calle 38 No. 15-10 Bogotá, D.C.
Germán Ávila Niño Colombia
Impreso por: La Cajuela, Estudio Gráfico Teléfonos: (57) 1- 3380327 / 3201460

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 Contenidos
CAPITULO I. MOVIMIENTO OBRERO INTERNACIONAL 11
Surgimiento y desarrollo 11
Vigencia del Sindicalismo 12
Primeras formas de organización 13
¿Qué paso el 1° de Mayo de 1886? 15
Las internacionales obreras 17

CAPITULO II. MOVIMIENTO OBRERO COLOMBIANO 19

Las primeras Centrales Obreras 22
Los procesos unitarios 24

CAPITULO III. SITUACIÓN HOY DEL SINDICALISMO 27

Sindicalismo de Industria 30

7
Ole compae Caruso cómo va?... Al
fin la comadre María pudo hablar
con los doctores de la petrolera a
ver si le daban trabajo?

Comadre Auryta, qué más?... Pues

estuvimos haciendo la fila con ella ¿La USO?... ¿y eso qué es?
sin saber si nos atendían, pero lo
interesante fue que en esas se nos
acercó un obrero que vive en el
campamento y dijo ser de la USO

Pues ese compañero (nos dijo que lo

llamaramos así), nos empezó a contar la
historia de cómo algunos tienen la plata y las
empresas, mientras la mayoría sólo tenemos
nuestras manos pa´trabajar, pero al final
después de años de trabajo salimos de las
empresas como entramos, mientras ellos son
cada vez más ricos
Oiga verdad compadre, yo no había
caído en cuenta de eso… bueno y
qué más les dijo?

Pero no me
diga que así
quedó la
cosa….
Pues nos explicó cómo funciona el tal capitalismo y
porqué a los dueños no les gustan los sindicatos y que
seguro si nos enganchaban, nos iban a decir que nos
mantuviéramos lejos de la USO… y dicho y hecho
comadre, en la oficina eso fue lo primero que nos
dijeron

Para que vea que no… lo que nos dijeron en la

entrevista era justo lo que el compañero nos había
dicho, entonces cuando salimos pues nos fuimos a
buscarlo y nos invitó un fresco y nos contó el cuento
bien contado:
 CAPITULO I.
MOVIMIENTO OBRERO
INTERNACIONAL
Surgimiento
y desarrollo
Hablar de la categoría de obrero obliga
referirnos a los orígenes del capitalismo,
cuando se empieza a desplazar la rela-
ción señor feudal-siervo y se desarrollan
los medios de producción, principalmen-
te telares e hilados. Es en Inglaterra don-
de comienza a formarse la clase obrera,
antes que en los demás países, hacia los
años de 1760 (Kuczynski).
La revolución industrial dio como fru-
to al proletariado ingles. La introducción
del maquinismo exigía brazos y el sala-
rio aumentó, conllevando al crecimiento
acelerado de la población, llegándose a
constituir la clase obrera en las tres cuar-
tas partes (3/4) de ella. Esta industrializa-
ción urbana llevo a la concentración de
obreros y al trabajo asalariado.
Además, los desarrollos tecnológicos
se exigían entre sí, pues uno conllevaba
al otro; es el caso de los telares y los hi-
lados que utilizaban hierro para hacerlas
más fuertes y duraderas exigiendo que
las minas de las altas montañas produ-
jeran mas hierro; la utilización del hierro
exigió grandes hornos de carbón para su
fundición. Igualmente, la agricultura fue
transformada por la química y la mecáni-
ca y las grandes distancias exigían vías
de comunicación para unir las montañas
con la civilización. Así se fue conforman-
do la clase obrera en la minería y la agri-
cultura.
En estos albores del capitalismo, en
una desmesurada explotación del hom-
bre por el hombre provocada por los ace-
lerados inventos tecnológicos, se vivieron
los más grandes momentos de miseria y
descomposición social, lo que produjo re-
acción y luchas de trabajadores, quienes
11
 Movimiento Obrero Internacional cada día eran más, por la imposibilidad de lograr su independencia, su
libertad, pues no alcanzaban a tener acceso a los medios de producción.

Bien lo simbolizaba Carlos Marx, cuando decía que

“Dentro del sistema capitalista, todos los medios de au-

mentar la productividad social del trabajo se realizan a expen-
sas del obrero individual; todos los métodos de desarrollar la
producción degeneran en métodos de control y explotación
del operario; tullen al obrero hasta que es una sombra de sí
mismo, le degradan hasta que no es más que un apéndice
de la maquina. Su trabajo es tal agonía que se destruye todo
interés por él. Se aliena de las potencialidades intelectuales
del proceso laboral en la misma proporción en que la ciencia
se incorpora a él como una fuerza independiente; se retuercen
las condiciones en las que trabaja, y está sujeto a pequeñas
tiranías del proceso laboral, transformándose toda su vida en
horas de trabajo. Estos métodos meten a su mujer y a sus
hijos bajo las ruedas de –Jugernaut- del capital.” (El Capital.
Vol. 1, pág. 674)

En estas condiciones, la situación de los obreros ingleses no es en la

que un hombre, incluso una clase entera, se halle en disposición de pen-
sar, de sentir y de vivir humanamente, decía Engels al plantear que “…
en las condiciones actuales, el obrero no puede salvar su calidad de hom-
bre sino por el odio y la rebelión contra la burguesía”(Pág. 275); dejando
entrever que la burguesía inglesa hizo del egoísmo su pasión dominante
y concentrado todo su poder afectivo únicamente sobre la codicia; condi-
ción que no tiene el obrero.

12
Primeras formas de
organización
En 1824, en Londres, se expide una
ley que elimina la restricción de asociar-
se al obrero, que era exclusiva de bur-
gueses y aristócratas, por lo tanto los
obreros adquieren el derecho de Libre
Asociación, que hasta entonces existían
en forma secreta entre ellos, pero sin de-
sarrollos ni grandes resultados.
Luego de adquirir el derecho, las unio-
nes se extendieron por toda Inglaterra y
se hicieron poderosas, se crearon aso-
ciaciones en todas las ramas industriales
con la intensión clara de proteger al obre-
ro aislado contra la tiranía y la injusticia
de la burguesía. Su fin era fijar salarios y sa y mantener viva la oposición de los
negociar en masa una escala de salarios obreros contra la omnipotencia social y
con los capitalistas y se rehusaban de tra- política de la clase dominante. Aunque se
bajar a los patronos que se negaran a re- deba admitir que las asociaciones y las
conocerlos; además, se protegían de los huelgas no son suficientes para romper
rompehuelgas, utilizados por los capitalis- la dominación de la burguesía, si son el
tas en caso de paros parciales o locales. primer instrumento de los obreros para
Las asociaciones y las huelgas de los abolir la competencia.
obreros ingleses fueron herramientas Se puede afirmar que las formas de lu-
para ponerle límite a la codicia burgue- cha adoptadas por los obreros para con-

13
 Movimiento Obrero Internacional tener el desplazamiento provocado por
el maquinismo fueron diversas, desde
las individuales y colectivas hasta las
ilegales y clandestinas. Pero, también
se debe decir que se dieron de forma
aislada y dispersa en un largo trayecto
de implantación del proceso de indus-
trialización.
En el caso de la huelga, no tuvo los
más grandes logros en los albores del
capitalismo, pues terminaba en des-
ventaja para los obreros. Entonces,
¿Por qué los obreros van a la huelga
si es evidente su ineficacia?, a lo cual
Engels respondía:
“Pues, sencillamente, porque deben
protestar por la reducción de salarios e
incluso contra la necesidad de la reduc-
ción, porque deben explicar que ellos,
como hombres, no tienen que plegar-
se a las circunstancias, sino que muy
al contrario, las circunstancias deben
plegarse a ellos, que son seres huma-
nos; porque su silencio equivaldría a
una aceptación de esas condiciones de
vida, una aceptación del derecho a la
burguesía a explotarlos durante los pe-
riodos económicos favorables, y a de-
jarlos morir de hambre en los periodos
malos” (Págs. 281-282)
14
Inglaterra es considerada el ejemplo
clásico del desarrollo industrial y la ex-
periencia práctica de las reales condi-
ciones proletarias, pero en otros países
no eran menos fuertes los impactos de
la industrialización, aunque en momen-
tos diferentes.
Es el caso de Francia, que cuando
comenzó su industrialización ya en In-
glaterra se vivía en la segunda o ter-
cera generación de la misma, debido a
que su desarrollo económico fue relati-
vamente débil, pero donde se vivió una
fuerte evolución política. Es de anotar
que entre 1789 y 1871 Francia paso
por cuatro revoluciones de significado
universal, no comparadas con ningu-
na en Inglaterra, en las cuales la clase
obrera jugó un papel importante.
El Cartismo fue una forma organiza-
da de los obreros nacida del partido de-
mocrático que se desarrollo durante los
años 1780 y 1790, y se reforzó durante
la revolución francesa. El Cartismo es
la forma condensada de la oposición
proletaria a la burguesía.
Al respecto, Engels decía: “Es entera-
mente natural que propongan (los obre-
ros) al menos modificaciones a la ley,
que quieran reemplazar la ley burguesa
por una ley proletaria. La ley propuesta por
el proletariado es la Carta del Pueblo, que
en su contenido es puramente política y
exige para la Cámara de los Comunes una
base democrática.”(Pág. 292)
En Alemania, su desarrollo industrial
fue mucho más lento, se quedaba atrás
de Inglaterra y Francia, pues se consi-
deraba que para 1840 era un país semi-
feudal, por lo que la constitución de clase
obrera fue mucho más débil.
En los Estados Unidos de América se
puede hablar de clase obrera hacia 1850,
pero su desarrollo industrial se debe dife-
renciar del logrado por Inglaterra.
Mientras en Europa los obreros se
enfrentaban con la alternativa de acep-
tar empleo de obrero o pedir limosna, es
decir, morirse de hambre, en los Estados
Unidos había aun la posibilidad de esca-
par de la vida de obrero estableciéndo-
se en el campo como granjero. Pues la
condición de tierras baratas posibilitaba
una opción diferente y mejor que la de
trabajador asalariado, por lo que la clase
trabajadora se componía principalmente
de inmigrantes.
El movimiento obrero por las ocho ho-
ras comenzó desde los inicios del siglo
XIX. En 1803, los carpinteros de Nueva
York exigían reducción de la jornada y
en 1832 realizaron la primera huelga en
Boston, Nueva York y Filadelfia.
El 20 de Agosto de 1866, se realiza en
la ciudad de Baltimore un gran Congreso
Obrero, en el cual se declaró que ya era
tiempo que los trabajadores abandona-
ran los partidos burgueses y se acordó
en consecuencia organizar el Partido Na-
cional Obrero, cuyo primer congreso rea-
lizado el 19 de Agosto del año siguiente
se declaro por la jornada de las Ocho Ho-
ras. A partir de esta definición, se crearon
por todo el país asociaciones y federacio-
nes de trabajadores hasta llegar a 1884,
cuando en reunión nacional se declara
el 1° de Mayo de 1886 la HUELGA GE-
NERAL POR LAS OCHO HORAS: Ocho
horas de trabajo, ocho de estudio y ocho
de descanso.
¿Qué paso el 1° de
Mayo de 1886?
Era sábado, día hábil. Agolpados en
las calles abandonando sus labores, mi-
les de trabajadores proclamaron la jor-
nada de las ocho horas diarias. Reían,
15
 Movimiento Obrero Internacional charlaban, cantaban acompañados de
sus esposas e hijos, dirigiéndose en
empresa Mac Cormick Harvester, dis-
parándoles por la espalda, luego que
desfile a la gran Avenida Michigan. Y se concentraran a la salida de los 300
vestían ropa dominguera. rompehuelgas contratados por la em-
presa. Ante este hecho, los dirigentes
Eran miles de manifestantes. Ha-
sindicales deciden convocar a un acto
bían Caballeros del Trabajo y afiliados
de protesta para el martes 4 de mayo
a la Federación Norteamericana del
en la Plaza Haymarket.
Trabajo; bohemios, alemanes, polacos,
rusos, italianos, irlandeses, negros, El lunes 3 de mayo continuo la huel-
blancos; habían católicos, protestantes, ga y ya algunos patronos comenzaron a
judíos, anarquistas, socialistas, comu- hacer concesiones y muchos trabajado-
nistas, republicanos, demócratas, es res conquistan la jornada de ocho ho-
decir gente común y corriente que bus- ras, mientras el Comité de Ciudadanos,
caba un fin común: la jornada laboral de conformados por burgueses, insistía
ocho horas en todas partes. que se tenía que hacer algo.
La parálisis en la ciudad de Chica- Durante la concentración del 4 de
go fue total, la multitud se dirigía al lago mayo, cuando la policía hace presen-
Front, punto de reunión para escuchar cia para disolverla, se escucha un gran
los oradores centrales, los que hablaban estruendo: explota una bomba matando
en ingles, bohemio, alemán y polaco; los un policía e hiriendo a otros 60; la des-
últimos en hacer uso de la palabra fueron carga policial no se hizo esperar, asesi-
Parsons y Spies, quienes se refirieron al nando e hiriendo a muchos trabajado-
poder invencible de la unidad y el acto se res. Los oradores de Haymarket fueron
clausuro con un cerrado aplauso de la detenidos, quienes habían sobresalido
multitud, mientras tanto la policía andaba en el movimiento obrero fueron perse-
ansiosa sin saber qué hacer y defrauda- guidos y encarcelados; los burgueses
da al terminar la mañana en paz. incitaban a la policía y pedían las cabe-
zas de los líderes.
Pero al día siguiente, 2 de mayo, se
desahogaron reprimiendo brutalmen- La prensa capitalista creaba sensacio-
te a los trabajadores despedidos de la nalismo con titulares provocadores, como

16
“Primero ahórquenlos y luego júzguenlos”;
el Spectador decía: “Aunque sucediera lo
inimaginable y se absolviera a los acusa-
dos, ese hecho no les salvaría de la muer-
te. Un comité de vigilancia tomaría la ley en
sus propias manos”. A los líderes sindica-
les se les acusaba de asesinato.
El Juicio inicia el 17 de mayo, con un
jurado totalmente predispuesto contra los
líderes sindicales, acusados por el ase-
sinato del policía Degan y de conspirar
contra el establecimiento económico. Por
estas acusaciones, el 11 de Noviembre de
1887 fueron condenados a la horca: AU-
GUST SPIES, MICHEL SCHWAB, SAM
FIELDEM, ADOLF FISCHER, GEORGE
ENGEL, LUIS LINNG, OSCAR NEEBE,
RODOLFO SCHMAUBELT y ALBERET
PARSONS.
Las internacionales
obreras
Estas fueron las formas de organización
adoptadas por los obreros a nivel mundial,
entendiendo que su condición y necesi-
dades son iguales en todos los países en
donde exista la explotación capitalista.
El Primer Congreso de la Primera In-
ternacional se reúne en Ginebra, Sep-
tiembre 3 al 8 de 1866, con delegaciones
de Paris, Bélgica, Suiza y Londres.
Durante las discusiones se presenta
un incidente que marcará las tenden-
cias opuestas desde el Primer Congreso.
Para definir los estatutos los delegados
parisienses plantean que solo pueden
ser miembros de la Internacional los tra-
bajadores manuales y descartan a ‘los
trabajadores del pensamiento’ y los dele-
gados alemanes, suizos y belgas son de
opinión contraria, que se debe aceptar a
todo el que pida adhesión.
Carlos Marx, siendo miembro del
Consejo General que funcionaba en Lon-
dres, renuncia a su condición de delega-
do al Congreso.
Pero es la guerra entre las naciones y
la situación interna de la Internacional las
que provocan su disolución en el Congre-
so de 1876, dando tiempo a los partidos
y asociaciones de obreros de cada país
para su fortalecimiento y reorganización.
La segunda internacional tiene dos
etapas: la primera va desde la disolución
de la Asociación Internacional del Traba-
jo-Primera Internacional- hasta la crisis
revisionista de finales del siglo XIX y ca-
17
 Movimiento Obrero Internacional racterizada por el reagrupamiento del en su internacional ‘amarilla’ habían
movimiento obrero; la segunda etapa condenado la ‘dictadura’ bolchevique.
llega hasta 1914 y se caracteriza por
Lenin señala la falsedad y la hipo-
la expansión del movimiento socialista.
cresía de esta posición, ya que no se
La configuración de posiciones re- trata de discutir en abstracto los con-
visionistas en su seno, resultante de ceptos de ‘democracia’ y de ‘dictadu-
privilegios concedidos por las burgue- ra’, sino de ver que clase social está
sías, hizo que entre las luchas por el detrás de ellos. Demuestra Lenin que
socialismo y la lucha por las reformas la “democracia burguesa es la dicta-
se hiciera un gran abismo. dura de la burguesía”. Este Congreso
dejo estructurada definitivamente la
El 2 de marzo de 1919, comenzó a
Tercera Internacional, los documentos
funcionar la Conferencia con la asis-
aprobados sistematizaban un Progra-
tencia de 35 delegaciones y resuelve
ma, una Estrategia y una Táctica como
constituirse en Primer Congreso de la
partido mundial.
Tercera Internacional, la cual adopto
el nombre de Internacional Comunista. Mártires de Chicago
Los debates los
abrió Lenin con
una ponencia
sobre “Demo-
cracia burguesa
y Democracia
Proletaria”, en
donde expone
claramente los
postulados teó-
ricos y políticos
de la ruptura con
la socialdemo-
cracia, quienes

18
 CAPITULO II.
MOVIMIENTO OBRERO
COLOMBIANO

La construcción de las vías férreas y del canal de Panamá durante las dos
últimas décadas del siglo XIX, posibilita el surgimiento de una capa de trabajado-
res ligados a un proceso industrial. Son estos trabajadores quienes realizan las
primeras Huelgas contra las condiciones infrahumanas a las que eran sometidos:
Los del Ferrocarril del Pacifico en noviembre 2 de 1878 y del Canal de Panamá
en enero 31 de 1884, ambas por aumento de salarios.
Para 1900, todavía Colombia tenía una población aproximada de 4 Millones
de habitantes y el 85% era rural, lo que determinaba su carácter ligado exclu-
sivamente al campo y lejos aún de un proceso de industrialización, condición
principal de constitución de una clase obrera.
Durante el gobierno de Rafael Reyes (1904-1909) se impulso la penetración
del capital extranjero, se crearon las zonas extraterritoriales (zonas Francas),
generando las bases de un Semifeudalismo. Estas nuevas condiciones originan
levantamientos de trabajadores, con las siguientes características:

• ebido a la fuerte inversión extranjera, principalmente en ferrocarri-

D
les, puertos, agroindustria, banano, caña de azúcar y café, se ge-

19
 Movimiento Obrero Colombiano neraron condiciones materiales para un movimiento obrero
que cubría amplias zonas en un sector vital de la economía,
convirtiendo así al campesino en asalariado.
• nfrentamiento directo con los monopolios imperialistas
E
(Unit Fruit Company y la Tropical Oil Company).
• a existencia de un alto grado de relaciones semifeudales
L
y un régimen corrupto que reprimía a las organizaciones y
movilizaciones obreras.

Con la presencia de los enclaves norteamericanos se acentúa el sur-

gimiento de la clase obrera, como lo precisa María Tila Uribe (1994) en
su texto “Los años escondidos. Sueños y rebeldías de la década del
veinte”, cuando dice:

“Se les llamo enclaves por el poder con que contaban

dentro- y fuera- del país donde se establecían: la United
Fruit Co.- fusión de varias empresas norteamericanas para
explotar el banano en América Latina- era dueña del trans-
porte marítimo en que llevaba la fruta; propietaria de más
del 50% de las tierras de la Zona Bananera; de la mitad de
los FF.CC. de Santa Marta; de las aguas con que irrigaba
las plantaciones, de los comisariatos donde los trabajado-
res debían comprar todos sus productos; era una especie
de Estado dentro del Estado…” (Pág. 35)

Otros enclaves, además de la United Fruit Company fueron: Tropical

Oil Company en Barrancabermeja; la Frontino Gold Mines, en Antio-

20
quia y la Choco Pacifico, para la explota-
ción de petróleo, oro y platino (Ídem)
Toda la década de los años 20 es
cumbre para el movimiento obrero co-
lombiano, se caracteriza por la lucha de
las masas por el derecho a la organiza-
ción, a la movilización, libre expresión,
derecho a la negociación colectiva, con-
tra la represión y por una lucha antiim-
perialista; es un periodo de unidad entre
las masas campesinas, obreras, estu-
diantiles. Muestra del auge de la lucha,
podemos destacar las múltiples huelgas
que desarrollaron obreros y trabajado-
res ferroviarios, portuarios, bananeros,
petroleros, textileros, braseros, mine-
ros, cerveceros y fundidores durante los
años 1918 a 1928 logrando importantes
derechos y garantías económicas y la-
borales, pero al mismo tiempo sufrieron
la más feroz de las represiones por par-
te del Estado.
Las anteriores acciones estuvieron
acompañadas por las luchas de los indí-
genas del Tolima, Huila y Cauca, que lu-
chaban por tierra contra los terratenientes
y que estaban dirigidos por Quintín Lame.
Estos años, producto de las luchas
dadas, son testigos de las más variadas
formas de organización de los obreros, de
las cuales se puede destacar la creación
del Congreso Obrero Nacional-CON- que
centralizo a los obreros y la fundación del
Partido Socialista Revolucionario-PSR-,
desde las cuales se organizaron luchas
y huelgas generalizadas en los ferroca-
rriles, en las bananeras, en los campos
petroleros. Luchas que dieron a conocer
a líderes sindicales como Raúl Eduardo
Mahecha, Ignacio Torres Giraldo, María
Cano y dirigentes políticos como Tomas
Uribe Márquez, entre otros.
La década de los años 20’, con el ascen-
so de las luchas obreras y acompañadas
de la comunidad, fue tan productiva que al-
canzaron niveles muy importantes como el
caso de los petroleros de Barrancaberme-
ja, que durante la huelga de 1924 pudieron
tomar el poder popular por tres días, luego
de los cuales fueron reprimidos fuertemente
por las fuerza pública; en 1928, en Ciénaga
(Magdalena) se desata la huelga en las ba-
naneras donde masacran a más de 1.500
obreros de la UNIT FRUIT COMPANY, lo
cual debilita la CON y al PSR.
21
 Movimiento Obrero Colombiano Las primeras Cen-
trales Obreras
En 1930 sube el Liberal Enrique
Olaya Herrera como presidente, con la
ayuda de comunistas, socialistas y las
masas obreras, rompiendo así la he-
gemonía conservadora de más de 40
años. Este gobierno hace expreso el
triunfo de los Estados Unidos sobre los
Ingleses, caracterizándose pro yanqui,
que cuenta con el apoyo de un sector
de trabajadores, lo cual propicia la pri-
mera división obrera.
Continúan las luchas obreras y en
1932 se funda la UNIR con participa-
ción de campesinos y pequeña bur-
guesía, reivindicando prestaciones so-
ciales y reforma agraria. Esto redunda
en la promulgación del decreto 895 de
1934, que estipula las 8 horas de tra-
bajo, y en la fundación de la Central
de Trabajadores de Colombia-CTC, in-
tegrada por liberales y comunistas, en
Agosto de 1935.
La pugna de los partidos políticos
por el control de las organizaciones
obreras se hace evidente con la crea-
ción de la Unión de Trabajadores de
22
Colombia-UTC- por parte del partido
Conservador y con la ayuda de la igle-
sia católica, en 1946.
El 9 de abril de 1948 es asesina-
do Jorge Eliécer Gaitán, desatando
una de las más crudas guerras civiles
vividas en nuestro país entre liberales
y conservadores. En 1950, durante el
gobierno de Laureano Gómez, surge
el Código Sustantivo del Trabajo, regu-
lando las relaciones laborales y limitan-
do el derecho a la huelga conquistado
en arduas luchas obreras.
Las clases dominantes -liberales
y conservadores- logran un acuerdo
para impedir la intromisión soviética y
la revolución apoyada desde China, el
cual se denominó FRENTE NACIO-
NAL (1957), y a la vez promovieron y
organizaron a las masas en sindicatos
y organizaciones sociales. A partir de
este acuerdo se desarrolla un tipo de
capitalismo no Clásico y un sistema
político burocrático; la intervención ex-
tranjera se agudiza y se da una arre-
metida contrarrevolucionaria.
En el XII Congreso de la CTC (1959)
los liberales expulsan a los comunistas,
como efecto inmediato del acuerdo li-
beral-conservador. Los comunistas se
organizan y constituyen la tercera central,
la Confederación Sindical de Trabajado-
res de Colombia-CSTC- (1964).
En 1971, con el apoyo de la iglesia ca-
tólica, se crea la Confederación General
del Trabajo-CGT- de corte social cristiano,
entrando el Vaticano en la pugna por el
control social y político de la clase trabaja-
dora a través de la pastoral obrera.
En la década de los años 70, surgen
muchos sindicatos de base en las distin-
tas empresas públicas y privadas que se
agruparon bajo los principios del sindica-
lismo independiente y clasista, negando
la filiación a las tres centrales existentes.
Los principios del sindicalismo indepen-
diente y clasista eran:
• Anti electorero
• Anti patronal
• Anti imperialista
• Anti capitalista
• Anti revisionista
En 1976, se creó el Comité Nacional
de Solidaridad-CNS.- conformado por dis-
tintos sindicatos en donde se buscaba ser
solidario en asuntos de conflictos labora-
les de carácter reivindicativo o político y
se da la conformación de un espacio uni-
tario del sindicalismo independiente que
se llamo CUSI.
La fuerza adquirida por el sindicalismo
fue tal que dirigió el Paro Cívico Nacional
del 14 de Septiembre de 1977, derrotando
las primeras reformas neoliberales impul-
sadas por el gobierno de Alfonso López
Michelsen. Situación que no ocurrió en
1980, cuando el gobierno de Turbay logro
dividir a las centrales, debilitando el paro
y al CNS.
Los procesos
unitarios
La década de los años 80’ es reconoci-
da por fuertes procesos unitarios de cam-
pesinos, indígenas, comunales, vivien-
distas, estudiantes; del surgimiento de
movimientos sociales presentes en luchas
importantes: mujeres, negritudes, juveni-
les. Pero a la vez, fueron años testigos de
la más fuerte persecución contra dichos
procesos unitarios a través del ‘Estatuto
23
 Movimiento Obrero Colombiano de Seguridad’ implementado por el go-
bierno de Turbay Ayala (1978-1982).
La reacción gubernamental no se
dejo esperar. Los paros organizados
para 1985 y 1988 fueron altamente re-
primidos y militarizadas las empresas,
las calles y los centros financieros del
país. Quienes persistieron en el paro
fueron despedidos, encarcelados.
En estas circunstancias, la clase
trabajadora logro agrupar a la UTC,
CSTC, una parte de la CTC y del sin-
dicalismo independiente en una cen-
tral, la CUT, en Noviembre de 1986.
Proceso que posibilito el desarrollo
de sindicatos de industria o rama de
servicios, la centralización de las ne-
gociaciones laborales y las luchas de
resistencia a las medidas neoliberales
que tomaban fuerza en América Lati-
na.
Dichas medidas neoliberales con-
llevaron a la eliminación de las reivin-
dicaciones laborales conquistadas en
las dos décadas anteriores, a través
de procesos de desindustrialización y
privatización de las empresas del Es-
tado, a la vez que adelantaban cam-
pañas de desprestigio al sindicalismo.
De ahí, que se pasa a una década de
24
gran ofensiva contra la clase trabaja-
dora y de la imposición del modelo
Neoliberal.
La década de los años 90’ será co-
nocida en la historia como la de ma-
yor represión y limitación de la acción
social y sindical, donde se liquidaron
la mayor parte de las empresas del
Estado, de liquidaciones y fusiones
de empresas privadas, conllevando a
una disminución sustancial de la afilia-
ción sindical.
Los últimos años del Siglo XX, Co-
lombia estuvo signada por un sin nú-
mero de luchas obreras, estudiantiles,
indígenas y campesinas que resistían
a la arremetida neoliberal. Trabajado-
res-as del Estado, organizados en el
Comando Estatal, realizaron varios
paros entre los años 1997 y 1999 con-
tra la privatización y la liquidación de
las empresas del Estado que ponía en
riesgo la estabilidad laboral, acompa-
ñados del movimiento sindical agrupa-
do en el Comando Nacional Unitario-
CNU-.
Pero la resistencia no fue suficien-
te. El Congreso de la República en
un acto antinacional aprobó el Acto
Legislativo 01 de 2001, que reformo
la Constitución Nacional recortando las La existencia de varias centrales sindi-
Transferencias a los entes territoriales y cales, todas con debilidad orgánica y de
descargándoles las responsabilidades de afiliación, hace más difícil el poder afrontar
la inversión social en educación, salud y la arremetida patronal y gubernamental.
agua potable. Esta reforma fue el paso a El trabajar por la unidad del sindicalismo
leyes y decretos que se encargaran de sigue siendo un objetivo por cumplir, pero
recortar los derechos fundamentales del un reto más grande aún es poder unificar
pueblo y la clase trabajadora (Reformas al sindicalismo en cuanto a propósitos
laboral y a las pensiones). políticos y económicos, y principalmente
frente al tipo de Estado que sirve a la cla-
La primera década del siglo XXI, se ca-
se trabajadora.
racterizo por la profundización del modelo
neoliberal. Los dos gobiernos de Álvaro
Uribe Vélez (2002-2010), mantuvo una
férrea disposición en el cumplimiento de
los dictámenes del Imperialismo, que con
el sofisma de lograr la ‘paz’ arrecio la gue-
rra contra el movimiento popular y sindi-
cal, vendió (léase entrego) a las grandes
multinacionales extranjeras y monopolios
nacionales lo poco que quedaba del patri-
monio nacional.
Pero lo más grave de este periodo, se
materializa en la violación permanente y
sistemática de los Derechos Humanos de
la clase trabajadora y del pueblo, pues ha
sido el de mayores violaciones a las ga-
rantías laborales y sindicales, y de mayor
violación al derecho fundamental, la Vida.
Desde la creación de la CUT al 2014, son
más 3.500 sindicalistas asesinados-as.

25
26
 CAPITULO III.
SITUACIÓN HOY DEL
SINDICALISMO
La Constitución Política Nacional de 1991, da garantías y derechos a los y las
trabajadoras de poder organizarse, afiliarse (Artículo 39), de negociar sus condicio-
nes laborales (Artículo 55) y de ejercer la huelga como instrumento para lograr sus
propósitos (Artículo 56).
Igualmente, estableció en su Artículo 53 que el Congreso de la Republica debe
expedir un Estatuto del trabajo, donde se plantee los principios mínimos fundamen-
tales, como son la libertad, la dignidad humana y los derechos de los trabajadores, tal
y como los contempla la OIT. Pero, hasta hoy no ha sido posible su expedición a pe-
sar de diversos intentos de diferentes congresistas progresistas, lo que caracteriza al
Congreso de antisindical, anti obrero y al servicio del capital, manteniendo la norma-
tividad del Código Laboral de 1950 y con ello contradiciendo la Constitución Nacional.
La Constitución Política de Colombia, en su artículo 53 plantea que el Congreso
expedirá el estatuto del trabajo teniendo en cuenta los siguientes principios funda-
mentales:

“Igualdad de Oportunidades para los trabajadores; remuneración mini-

na vital y móvil, proporcional a la cantidad y calidad de trabajo; estabili-
dad en el empleo; irrenunciabilidad a los beneficios mínimos establecidos
en las normas laborales; facultades para transigir y conciliar sobre los
inciertos y discutibles; situación mas favorable al trabajador en caso de
duda en la aplicación e interpretación de las fuentes formales de derecho;
primacía de la realidad sobre las formalidades establecidas por los suje-

27
 tos de las relaciones labora-
les; garantía a la seguridad
social, la capacitación, el
adiestramiento y el descan-
so necesario; protección es-
pecial a la mujer, a la mater-
El Sindicalismo Hoy
nidad y al trabajador menor
de edad.
El Estado garantiza el
derecho al pago oportuno y
al reajuste periódico de las
pensiones legales.
Los convenios interna-
cionales del trabajo debi-
damente ratificados, hacen
parte de la legislación inter-
na.
La Ley, los contratos, los
acuerdos y convenios de
trabajo, no pueden menos-
cabar la libertad, la dignidad
humana ni los derechos de
los trabajadores.”
Muy contrario a lo anterior, el sindi-
calismo colombiano está siendo perse-
guido y acorralado por los patronos y
los mismos gobiernos, pues las políticas
económicas y laborales vienen soca-
28
vando cada vez más la capacidad de afi-
liación, de negociación y de Huelga de
la clase trabajadora. A tal punto, que la
tasa de afiliación a duras penas alcanza
el 4%, menos del 2% accede al derecho
de Huelga y a trabajadores-as públicos
se les sigue limitando el legítimo dere-
cho a la Negociación Colectiva.
En esa vía, las nuevas formas de con-
tratación laboral niegan la posibilidad de
afiliación, pues los trabajadores-as de-
penden de su propio sustento, son sus
propios patronos, o de hecho el contrato
en sí niega el derecho de asociación por
su temporalidad. Los capitalistas cam-
biaron la forma de las relaciones labo-
rales, las flexibilizaron, las desregulari-
zaron al tercerizar el contrato, afectando
la capacidad de las organizaciones sin-
dicales y su papel.
Las nuevas relaciones laborales exi-
gen cambios en las formas de asocia-
ción, pues no se puede continuar limi-
tando la afiliación a trabajadores-as con
contrato directo, se hace necesario y ur-
gente organizar a los temporales, a los
términos fijo, a los profesionales de ser-
vicios, a los contratistas, pero a la vez es
fundamental rechazar las Cooperativas
de Trabajo Asociado-CTA- y los Contra-
tos Sindicales, por ser mecanismos que
profundizan la precarización del trabajo,
dejando en manos de los mismos traba-
jadores y sus organizaciones las solución
a la problemática social y económica del
empleo.
Pero los problemas no solo son desde
afuera. Un hecho clave hoy, que exige del
sindicalismo el recuperar una posición de
clase, tiene que ver con las intenciones
del actual gobierno de cooptar a los di-
rigentes sindicales para comprometerlos
en su política de ‘acuerdo nacional’, en el
cual han caído algunos, llevados más por
sus apetitos personales que por repre-
sentar los intereses colectivos y sociales
de la clase trabajadora.
Todo esto forma parte de los planes
a largo plazo del imperialismo y la oli-
garquía, que combinan el terrorismo de
Estado con la cooptación del movimiento
social, aplicando medidas corporativas
como “Mesas de Concertación” y los lla-
mados a “tomarse el Estado por dentro”,
con la inclusión de líderes sindicales y
sociales designados en puestos políticos
o promoviéndolos a cargos de elección
popular.
El trabajo con la clase obrera, con
énfasis en los tercerizados de los secto-
res prioritarios (minero-energéticos y de
servicios públicos), debe tener el mayor
énfasis para generar la base social clave
que fortalezca al sindicalismo, lo poten-
cie como instrumento social de lucha e
impulse la alianza obrero-campesina-
popular.
De los retos fundamentales que hoy
tiene el sindicalismo es el de perfilarse
como opción organizativa de los trabaja-
dores-as, pero para ello requiere ganar
una identidad de clase que lo proyecte
en lo social y lo político ante la sociedad
en general, generando propuestas alter-
nativas no solo en lo laboral, sino en lo
social, en lo económico y en lo político,
integrando en su plataforma de lucha a la
comunidad afectada por las políticas de
los capitalistas, patronos y gobierno.
EL Movimiento Sindical colombiano
requiere de una Central Clasista, y los
caminos a recorrer como los pasos a dar
son muy variados, pero es necesario en-
fatizar en que la CUT es una estructura
organizativa que el oportunismo, apro-
vechando su correlación mayoritaria, ha
ido alejándola de los acertados principios
y objetivos de su fundación en 1986, por
lo cual es determinante establecer qué
definió su VI Congreso-realizado en sep-
tiembre 2014- para caracterizarla desde
29
 las posiciones clasistas. Esta realidad
de la CUT hoy, se soporta en la debili-
dad de las guías, objetivos y dirección
de muchas de sus federaciones y sindi-
catos filiales más importantes. La Auto-
nomía y la Independencia de clase son
El Sindicalismo Hoy
principios fundamentales en un proceso
de recuperación clasista de nuestras or-
ganizaciones sindicales.
En este sentido, se entiende por or-
ganización sindical clasista aquella que
en su accionar está guiada por el princi-
pio básico de luchar contra los patronos
y sus gobiernos, para desde allí seguir
avanzando hasta alcanzar una disposi-
ción a enfrentar el régimen político con
posiciones anti oligárquicas, anti impe-
rialistas y anticapitalistas.
Sindicalismo
de Industria
Las condiciones planteadas anterior-
mente, solo se pueden encontrar en una
organización fuerte orgánica y política-
mente, por lo tanto es necesario que la
organización agrupe trabajadores-as
por sector económico; es decir, en un
30
Sindicato Único de Rama o Servicios, tal
como está definido por la Central Uni-
taria de Trabajadores - CUT desde su
constitución en 1986.
Requerimos sindicatos con propues-
tas alternativas a la política petrolera,
energética, financiera, educativa, de
salud, de servicios públicos, agraria,
alimenticia, entre otras más. Deben ser
sindicatos fuertes y poderosos, con gran
capacidad de negociación y lucha por
la defensa de los derechos de trabaja-
dores-as del sector y no por empresa,
como aún sigue siendo la práctica, si-
tuación que se constituye en debilidad
sindical.
Por ello, la tarea a desarrollar dentro
de las organizaciones sindicales es el
de adecuar los Estatutos a las nuevas
necesidades y potenciarlos para que es-
tén al servicio de la clase trabajadora,
de sus afiliados-as y garanticen la ma-
yor participación democrática. La mayor
garantía para ser una organización de
clase es la aplicación correcta de los
Métodos y Estilos de Trabajo.
Los Métodos y Estilos de Trabajo son
las Formas de dirigir una organización,
del cómo se comporta el dirigente ante
los demás dirigentes y las bases sindi-
cales, de cómo la organización se com- 6. ealizar un efectivo CONTROL
R
porta ante las demás organizaciones, el como instrumento de seguimien-
movimiento sindical y los patronos y sus to de las tareas asignadas
gobiernos. Es decir, los métodos y esti-
los de trabajo reflejan la asimilación teóri- 7. poyarse en la DIVISION DEL
A
ca y práctica de los Principios sindicales. TRABAJO, como medio de efi-
ciencia en el desarrollo de las
La aplicación correcta y acertada de
los métodos y estilos de trabajo tiene que actividades sindicales definidas,
ver con: evitando caer en el tareismo o
concentración en personas ex-
clusivas (todos no pueden hacer
1. ntender que el sindicato es una
E lo mismo). Para ello, es impor-
DIRECCION COLECTIVA, y no tante conocer con precisión las
personal FORTALEZAS y las DEBILIDA-
DES de cada dirigente, lo cual
2. ue cada dirigente, dentro del
Q no choca con los ESTILOS DE
concepto de dirección colectiva, TRABAJO que puedan compor-
asume su RESPONSABILIDAD tar.
INDIVIDUAL
8. odo lo anterior, incluye tener en
T
3. doptar las decisiones mayorita-
A cuenta el PAPEL DE LAS BA-
rias con DISCIPLINA SINDICAL SES, que no son ni inferiores
4. sumir el correcto papel de la
A ni supriores a la dirección, y las
CRITICA Y AUTOCRITICA, cuales pueden formar parte de
como medio de superación de las actividades o tareas defini-
los problemas como dirigente das por la organización. De ahí,
5. doptar la PLANEACION como
A la importancia de conformar los
instrumento de trabajo, evitando COMITES DE BASE como orga-
la improvisación nismos de participación de afilia-
dos-as.

31
 En el desarrollo de unos correctos métodos de trabajo, podemos
diferenciar entre DIRECTIVO, DIRIGENTE y LIDER.
El Sindicalismo Hoy

La Central Unitaria de Trabajadores- CUT – se ha proyectado la

agrupación de los y las trabajadores-as en 17 sindicatos de industria
o rama económica, que permitan ganar un mayor grado de centrali-
zación de las luchas obreras. Son los siguientes:

1. Sindicato de trabajadores de la educación.

2. Sindicato de trabajadores de la salud y seguridad social
3. Sindicato de trabajadores de la administración pública.
4. Sindicato de trabajadores de la industria agropecuaria
5. Sindicato de pequeños agricultores.
6. Sindicato de trabajadores del sector financiero y seguros.
7. indicato de trabajadores del sector de comercio, hoteles
S
y lugares de esparcimiento.
8. Sindicato de trabajadores de servicios públicos domiciliarios.
9. Sindicato de trabajadores del sector de transporte.
10. S
indicato de trabajadores de la industria textil, cuero y
calzado.
11. S
indicato de trabajadores de la industria de alimentos y
bebidas.

32
12. Sindicato de trabajadores de la energía y minería.
13. S
indicato de trabajadores de otras industrias manufacture-
ras
14. S
indicato de trabajadores de la producción de cemento y
materiales de construcción.
15. S
indicato de trabajadores de la informalidad, de los servi-
cios personales y domésticos
16. Asociación de trabajadores y profesionales independientes.
17. Asociación Nacional de Pensionados.

33
 FORO 1 : LA ORGANIZACIÓN DE LOS TRABAJADORES AL
REDEDOR DEL MUNDO
Exprese en sus propias palabras, ¿Por qué es necesario que los trabajadores al re-
dedor del mundo se organicen para defender sus derechos y conquistas?

34
 FORO 2: EL MOVIMIENTO OBRERO DE COLOMBIA
¿Qué elementos considera usted hoy como indispesables para avanzar en la con-
quista de los derechos de los trabajadores en Colombia?

35
 FORO 3: LOS SINDICATOS DE INDUSTRIA
Considerando la importancia del sector minero energético para el país, ¿Cuál cree
que debe ser el papel de los trabajadores del sector en la defensa de la soberanía
colombiana?

36
 EVALUACION DEL MÓDULO

1. ¿El Sindicato es la organización propia 4. De acuerdo a los Estatutos de la USO,

de los explotados y reprimidos por los ca- usted como afiliado-a puede ser:
pitalistas?

a. ___ Delegado-a
Verdadero ___
b.___ Dirigente
Falso ___
c.___ Activista
d.___ Todas las anteriores
2. El Sindicato es un instrumento para:

5. La OIT como organismo internacional

a. __ La conquista de derechos y garantías surge en:
b.__Aumentar sueldos solamente a.__ 1948
c.__Ayudar a los patronos b.__ 1919
d.__Ninguna de las anteriores c.__ 1910
d.__ 1923
3. La Unidad, la Solidaridad, la Democra-
cia Sindical y el Internacionalismo, son:
6.La Constitución Política de Colombia
garantiza el Derecho a Asociarse su:
a.__ Principios de los patronos y capitalistas
b.__ Simples prácticas de algunos sindicatos a.__ Articulo 49
c.__ Principios del sindicalismo clasista b.__ Articulo 53
d.__ Todas las anteriores c.__ Articulo 39

37
 EVALUACION DEL MÓDULO 4. ¿Qué fueron las internacionales
obreras?
1. Cuál era el fin de las uniones de
trabajadores Inglesas en 1824?
a. Formas de organización adopta-
das por los obreros a nivel mundial.
a. Proteger al obrero.
b. Ligas de fútbol.
b. Rehusarse a trabajar.
c. Aceptar la explotación.
5. En el movimiento obrero colom-
biano los años 20 se caracteriza-
2. El Cartismo como forma orga- ron por la lucha en pro de:
nizada de los obreros durante
los años 1780 y 1790 surgió en
Francia: a. El derecho a la organización y a
la movilización
b. Derecho a la libre expresión.
Verdadero ___
c. Derecho a la negociación colectiva.
Falso ___
d. Todas las anteriores.

3. ¿Cuándo comenzó el movimien-

to obrero por las ocho horas? 6. ¿El decreto 895 de 1934 estipuló
las 8 horas de trabajo?

a. Inicios del siglo XIX, en 1803.

Verdadero ___
b. 1832.
Falso ___
c. 1ro de Mayo de 1886.

38
7. La CUT fue fundada en: 10. El siguiente NO se encuentra
dentro de los sindicatos de in-
dustria o rama económica:
a. 1986.
b. 2010. a. Sindicato de trabajadores de la
c. 2014. energía y minería.
b. Sindicato de trabajadores de la
8. Los métodos y estilos de trabajo informalidad, de los servicios
reflejan la asimilación teórica y personales y domésticos
práctica de los Principios sindi- c. Sindicato de presidentes de la
cales república.
d. Sindicato de pequeños agricultores.
Verdadero ___ e. Asociación de trabajadores y
Falso ___ profesionales independientes.

9. Las bases en los sindicatos son:

a. Inferiores a la dirección.
b. Superiores a la dirección.
c. No son superiores ni inferiores a
la dirección.

39
40