INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TÉCNICA INDUSTRIAL DE SABANALARGA

“Somos IETISA, Somos Productividad”

Nit: 802.000.557 – 1. CÓDIGO DANE: 108638000038.

Resolución de Aprobación 0688 de Abril 03 de 2018 dada por Secretaría de
Educación Departamental

GUÍA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

BÁSICA SECUNDARIA-MEDIA

DATOS GENERALES
DOCENTE María Castro Asmar
INFORMACIÓN DE CONTACTO mariacasmar14@gmail.com cel.: 3014647367
AREA: ASIGNATURA matemáticas
CURSOS: 801
GUIA DIDÁCTICA : No.2
FECHA DE ENVIO: 21 – 27 de julio de 2020
FECHA DE EJECUCION: 21 de Julio- 18 de Septiembre de 2020

EJE O COMPONENTE: Variacional-espacial

No. CONTENIDOS COMPETENCIAS DESEMPEÑOS ESPERADOS

1 Polinomios: grado absoluto y Ejercitación-razonamiento- Define al polinomio como la

reducción de términos comunicación expresión compuesta por la
semejantes suma (o diferencia) de monomios
no semejantes, e identifica
grado del polinomio en las
expresiones algebraicas.

2 Operaciones entre polinomios Reconoce y operara con

(adición, sustracción,
multiplicación y división)
3 Ángulos
Ejercitación-razonamiento- polinomios
comunicación
Ejercitación-razonamiento- Identificar conceptos,
comunicación definiciones y postulados que
sirven como criterios para
resolver ángulos.

SABERES PREVIOS: Mateo dice que si remplazas por 4 la X en la expresión 2𝑥 2 + 𝑥 + 3 sabrás su edad. ¿Mateo es un niño
o un adulto?

ACTIVIDADES #1 Polinomios
Un polinomio es una expresión algebraica formada por varios monomios no semejantes.
Los monomios que conforman un polinomio se denominan términos del polinomio.

El grado absoluto de un polinomio es el mayor de los grados de los términos que contiene el polinomio.

A los polinomios de dos o tres términos se le denomina binomios o trinomio respectivamente. Cuando un polinomio tiene
más de tres términos se le denomina simplemente polinomio.
Reducción de términos semejantes en un polinomio
Los términos semejantes en un polinomio son los monomios que tienen su parte literal exactamente igual, es decir, son
monomios semejantes.

Reducir términos semejantes en un polinomio significa agrupar en un solo monomio a los que sean semejantes. Para ello,
se efectúa la suma algebraica de sus coeficientes y se escribe la misma parte literal.

EVALUACION

1. Determina cuántos términos tiene cada polinomio. Luego, establece si es binomio, trinomio o polinomio.

2. Reduce los siguientes polinomios, teniendo en cuenta los términos semejantes.

3. Indica el grado absoluto de cada polinomio.

SABERES PREVIOS:
 Juliana dice que las expresiones 45𝑎𝑏𝑐 y −45𝑏𝑐𝑎, no son semejantes. ¿Tiene razón Juliana? ¿Por qué?

 Simplifica las expresiones aplicando las propiedades de la potenciación

24 27 82
 Si se divide un número entre 2, entre 3 y entre 4, respectivamente, sobra 1; pero al dividir el mismo número entre
5 sobran 3. ¿cuál es el número?

ACTIVIDAD #2 Operaciones entre polinomios

Adición de Polinomios
Para sumar polinomios, se suman entre sí los monomios semejantes. Si los monomios no son semejantes, la suma se deja
indicada.

Sustracción de polinomios
Para sustraer polinomios, se restan los coeficientes de los términos semejantes y se deja indicada la sustracción de los
términos semejantes.
Al hacer sustracciones de polinomios se utiliza el polinomio opuesto.

Multiplicación de polinomios
Para multiplicar polinomio se tienen en cuenta tres casos: multiplicación de monomios, multiplicación de monomio por
polinomio y multiplicación de polinomio por polinomio.
Multiplicación de monomios: se realiza multiplicando los coeficientes de las expresiones algebraicas y aplicando la
propiedad de las potencias de igual base.

Multiplicación de monomio por polinomio: para multiplicar un monomio por un polinomio, se aplica la propiedad
distributiva multiplicando el monomio por cada uno de los términos del polinomio y luego, se realiza el producto entre
monomios. Al final, si resulta en términos semejantes, se reducen.

Multiplicación de polinomio por polinomio: la multiplicación de polinomios se basa en la propiedad distributiva de la

multiplicación respecto a la suma. Para multiplicar dos polinomio se multiplica cada uno de los términos del multiplicando
por todos los términos del multiplicador y, luego, se suman los resultados.

División entre monomios

Para dividir dos monomios, primero se dividen o se simplifican los coeficientes y luego se multiplica se simplifica las partes
literales, aplicando, si es necesario, la propiedad de división de potencias de igual base.
División de un polinomio entre un monomio
Para dividir un polinomio entre un monomio, se divide cada término del polinomio entre el monomio. Luego se dividen
los monomios obtenidos.

División entre polinomios

Para dividir dos polinomio se siguen los siguientes pasos

EVALUACION

1. Resuelve las siguientes operaciones

2. Completa los términos de la operación

3. Resuelve las multiplicaciones entre monomios

4. Relaciona los siguientes productos con sus respectivos resultados

5. Indica si el resultado de las siguientes operaciones es correcto (c) o incorrecto (I)

6. Resuelve las siguientes divisiones

7. Relaciona las divisiones de la izquierda con los resultados de la derecha

8. Resuelve
SABERES PREVIOS: Las articulaciones en el cuerpo se pueden representar diferentes tipos de ángulos. Supón que
representas con un ángulo los elementos que forman la articulación de tu rodilla. ¿Cuál es el ángulo máximo que se puede
formar en este caso?

ACTIVIDAD #3 Ángulos
 EVALUACION

1. Clasifica los ángulos de cada grupo según la posición de sus lados

2. Halla el suplemento de cada Angulo

 3. Halla los valores de los ángulos α, β y δ

AUTOEVALUACION: Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía.

1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía?
2. ¿Qué aprendiste en el desarrollo de las actividades de esta guía?

CRONOGRAMA:
# NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACION
1 Polinomio 21 de julio al 3 de agosto
2 Operaciones entre polinomios 6 de agosto al 21 de agosto
3 Ángulos 24 agosto al 11 de septiembre

INSTRUCCIONES GENERALES Y RECOMENDACIONES

 Lee y estudia la guía, para luego desarrollar las actividades propuestas en ella.
 En lo posible, consulta el material de apoyo que se te indica en algunos casos. Te ayudará a ampliar los
conceptos.
 No dejes tus compromisos y actividades para último momento.
 Realiza todas las actividades propuestas en la guía, en tu libreta de apuntes, utilizando bolígrafo. Si te es posible
amplía tus conocimientos observando videos sobre la temática.
 Entrega de forma ordenada el desarrollo de las actividades, es decir coloca una hoja de presentación, donde se
especifique nombre completo, grado y fecha. Los docentes serán estrictos en el cumplimiento del envío de cada
actividad, según el cronograma indicado.
 Si envías a través de correo electrónico, no olvides colocar en el asunto, el área, grado y nombre del estudiante.