CASOS ETICOS EN PSICOLOGIA CLINICA

PAULA ANDREA NARANJO 671369

JHURYBELL GARCIA MEDINA 679516
WILMAN ANDRES BARRETO

PSICOLOGIA CLINICA
NRC 934

NATHALIA RODRIGUEZ

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EDUCACIÓN AL ALCANCE DE TODOS
SEPTIMO CUATRIMESTRE
BOGOTA 2020
SEDE SAN CAMILO
 Psicología clínica
Unidad 3

Casos éticos en psicología clínica

Caso 1

Un psicólogo está llevando a cabo su maestría en Psicología; para su

investigación, a la cual ya le ha invertido tres años, le hace falta aún un
paciente. Alguien le habla de uno posible (menor de edad), quien cumple
con la mayoría de criterios, aunque no cuenta sino con el consentimiento de
uno de sus padres (ambos tienen la patria potestad). Por otra parte, este
maestrante consciente de que para este paciente sería más útil llevar a cabo
un tratamiento que obedezca a otro modelo teórico; sin embargo, no le
habla de otras opciones terapéuticas y lo incluye en su estudio.

1. Contextualización de la problemática propuesta

En este caso se relata la historia de un maestrante, que quiere terminar

pronto su maestría en psicología, la cual ya ha durado tres años, y alguien le
propone un paciente el cual cumple con la mayoría de criterios, este es
menor de edad y solo obtiene el consentimiento de uno de sus padres, y
necesita la de los dos, no le habla de las posibles opciones terapéuticas, y
aun así lo incluye en el estudio de caso.

2. ¿Qué artículos del código ético se violaron?, ¿por qué?

En el párrafo único del artículo 1° de la Ley 1090 de 2006, el cual señala

que la psicología es una profesión privilegiada de la salud, y el ordinal y del
artículo 36 de la misma norma señala como obligación del psicólogo “No
practicar intervenciones sin el conocimiento autorizado el usuario, o en casos
de menores de edad o dependientes, del consentimiento del acudiente”.
 Por otro lado, en la ley 1616 del 2013, en el cual se expide la Ley de
Salud Mental, semana en el artículo 6°, numerales 13 y 14, el derecho que
tiene todo usuario de servicios de salud mental, a exigir que sea tenido en
cuenta el consentimiento informado para recibir el tratamiento, y no ser
sometido a ensayos clínicos experimentales sin su consentimiento
informado. El derecho del usuario a ser informado de los diferentes tópicos
sobre posibles tratamientos, evaluaciones e investigaciones en las que
participa es una de las consecuencias del reconocimiento que el conjunto de
las naciones ha hecho a la dignidad humana del usuario de los sistemas de
salud.

3. ¿Cuáles son sus implicaciones a nivel legal y psicológico?

El psicólogo, no puede alegar el desconocimiento de la obligación de

realizar el consentimiento informado de manera completa, continua y más
cualificada de lo que normalmente se ha hecho, ni mucho menos cimentar
esta omisión considerando que la terapia psicológica no es de aquellas
intervenciones invasivas y riesgosas, cuando tiene un alto impacto en la
psiquis y efectos en la vida del paciente.

El consentimiento debe ser el resultado de un proceso de comunicación

entre el profesional y el paciente, orientado a tomar una decisión informada
y no solamente un formalismo o un instrumento para allanar la
responsabilidad.

En la responsabilidad civil del psicólogo por el consentimiento informado,

puede decirse que el ilícito es no obtener el asentimiento en debida forma,
bien sea por no haber informado previamente al paciente o haberlo hecho de
manera deficiente, con ésta situación se genera una culpa por violación de
reglamentos y el hecho culposo sería la aplicación de un proceso terapéutico,
de un test, de una evaluación, sin informar suficientemente al paciente, o sin
contar con su voluntad o contrariando la misma.

La mayoría consideran que hay efectos jurídicos por no realizar el

consentimiento, pero la confunden con una responsabilidad ética, y que sólo
exonera cuando el procedimiento es hecho de manera adecuada.

4. ¿Qué estrategias o cursos de acción a nivel ético se podrían

implementar para abordar la situación o reducir el impacto generado
por la problemática identificada?

a) Cuando se trata de niños pequeños que no pueden dar su

consentimiento informado. La información solo se entregará a los
padres, tutor o persona encargada para recibir la misma, se debe
dar el consentimiento por las dos personas quienes tiene tienen la
patria potestad.

b) Dar una información al padre sobre las causas probables de una

mala intervención y sus consecuencias.

c) En la Maestría: Realizar una investigación sobre los pacientes que

intervino, revisar la documentación por un profesional quien tenga
conocimientos legales claros.

d) Las malas decisiones pueden llevar a causas judiciales, por parte

de las personas involucradas, maestrante y el padre del menor

Caso 9

Un paciente de trece años le cuenta a su terapeuta que en el

transcurso de esa semana fue violado por un tío. El profesional es la única
persona que conoce este hecho y decide no contarle a nadie, pues su
paciente afirma que esto destruiría a su familia y que si le dice a alguien no
volverá jamás a psicoterapia.

1. Contextualización de la problemática propuesta:

En este caso se evidencia como un psicólogo deja pasar por alto una
situación muy importante en un menor de edad, la violación es uno de los
factores que desencadenan problemas psicológicos en las personas. Es claro
que el psicólogo debe trabajar con el fin de brindarle bienestar a su paciente
y por lo tanto debe comentarle esto a las autoridades competentes.

2. ¿Qué artículos del código ético se violaron?, ¿por qué?

La confidencialidad es una de las disposiciones generales, estipuladas

en la ley 1090 de 2006, en el mismo señala cuales son las excepciones en
las situaciones en las cuales se puede incumplir esta norma, como en este
caso que hay una violación a un menor de edad.

Este privilegio se le otorga al psicólogo, ya que como lo menciona la

ley 1090, este debe decir que información se debe dar y en su mismo
defecto cual no.

En el artículo 14, el profesional en psicología tiene el deber de informar

a los organismos competentes, acerca de las violaciones de los derechos
humanos, malos tratos o condiciones de reclusión crueles, inhumanas o
degradantes de que sea víctima cualquier persona.

3. ¿Cuáles son sus implicaciones a nivel legal y psicológico?

Las implicaciones a nivel legal para el psicólogo, son perdida de su

tarjeta profesional, aparte que se podría tomar como cómplice de este acto
de maltrato psicológico y físico que está sufriendo el menor de edad.
 Dentro del maltrato, el abuso sexual infantil es una de las formas más
graves de violencia contra la infancia, ya que conlleva efectos devastadores
en la vida de los niños y niñas que lo sufren. En este contexto, la mayoría de
los estudios coinciden en que, el porcentaje de niñas víctimas de abuso suele
ser mayor que el de niños.

La violencia puede darse en cualquier ambiente cercano a los niños y niñas,

y quizá ocasionar
secuelas difíciles de superar cuando del aspecto psicológico se trata. En
estos casos, el ambiente
familiar es crucial para garantizar la protección, acompañar y mitigar estas
situaciones. Sin
embargo, las instituciones de primera infancia también juegan un papel
importante desde el área
de atención psicosocial y, en especial, desde el área de psicología,

A nivel psicológico la violencia puede darse en cualquier ambiente

cercano a los niños y niñas, y quizá ocasionar secuelas difíciles de superar
cuando del aspecto psicológico se trata. En estos casos, el ambiente familiar
es crucial para garantizar la protección, acompañar y mitigar estas
situaciones. Sin embargo, las instituciones de primera infancia también
juegan un papel importante desde el área de atención psicosocial y, en
especial, desde el área de psicología, en este caso el psicólogo no está
haciendo el acompañamiento necesario para garantizar estas pautas.

4. ¿Qué estrategias o cursos de acción a nivel ético se podrían

implementar para abordar la situación o reducir el impacto
generado por la problemática identificada?

a) La ética profesional nos deja en claro que debemos ser capaces activar
alerta en estos casos, tener las habilidades necesarias para actuar en
casos como estos.
b) Esconder información se involucra en el proceso legal, seria cómplice
del acosador sexual (cuando pase a un perito judicial la menor puede
 declarar que alguien más tuvo conocimiento de su condición, en este
caso el terapeuta.
c) La historia clínica es donde se evidencia la información suministrada
por la paciente, en estos documentos debe estar descrito la situación
de la menor.
d) El terapeuta no puede dejar pasar nada en alto, pues debe utilizar las

habilidades y activar las alertas pertinentes, dejando el claro que está

en juego la vida física, emocional de la paciente.