Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico del curso: Fase
5 – Evaluación de la estrategia de aprendizaje

1. Descripción del componente práctico

Tipo de componente práctico: Escenario simulado apoyado a través de tecnologías

de la información y comunicación
Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: martes, 28 de La actividad finaliza el: lunes, 3 de agosto
julio de 2020 de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:

Ilustrar la gestión estratégica realizada a una compañía, actuando en un escenario de

simulación competitivo en el cual se definen objetivos estratégicos, se analiza e
interpreta información de la empresa y se toman de decisiones para incrementar el
valor de la organización.

Los materiales que debe llevar para el desarrollo de su componente práctico

son los siguientes:

Corresponde a los mismos documentos que hacen parte del material de apoyo de la
Fase anterior para el simulador Company Game – Global2030 al que se accede por
medio de www.companygame.com

Anexo 1. Presentación Global2030

Anexo 2. Manual Global2030
Anexo 3. Briefing Global2030

Las actividades que va a desarrollar en el componente práctico son las

siguientes:

Grupal:

El grupo colaborativo deberá ingresar de nuevo al simulador Global2030 para revisar

los resultados del primer ejercicio realizado en la Fase anterior (Jugada 1). A partir de

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los hallazgos deberán realizar lo siguiente:

1. Efectúen la verificación de los resultados obtenidos fruto de las decisiones tomadas

en la Jugada 1. Con la información encontrada realicen un análisis descriptivo de: los
resultados económicos, la participación de mercado, la innovación de producto, el valor
de marca, la tecnología industrial, la capacitación de la organización, la rentabilidad y
solvencia.

2. El grupo accede nuevamente a la pestaña de Decisiones para continuar con el

juego de simulación. Luego de debatir y llegar a consenso realizarán la Jugada 2
mediante la cual toman decisiones estratégicas, de gestión y financieras para la
compañía que continúan gerenciando. Capturen el resumen de las decisiones tomadas
(estratégicas, marketing, tecnología y capacidades, precios de transferencias y
royalties, financieras). Dentro del foro de grupo se indicará la fecha límite para la
Jugada 2.

3. Efectúen la verificación de los resultados obtenidos fruto de las decisiones tomadas

en la Jugada 2. Con la información encontrada realicen un análisis comparativo de: los
resultados económicos, la participación de mercado, la innovación de producto, el valor
de marca, la tecnología industrial, la capacitación de la organización, la rentabilidad y
solvencia. Concluyan el análisis de la gestión de la compañía que han gerenciado a
partir de la puntuación obtenida en el Índice valor de compañía.

4. Construyan un informe en el que presenten los resultados de la actividad grupal

realizada. El documento debe tener la siguiente estructura: presentación del equipo de
gestión (integrantes, representante, código del equipo, compañía y correo), objetivos
estratégicos, estrategia competitiva de la compañía, análisis descriptivo de los
resultados en la Jugada 1, análisis comparativo de los resultados en la Jugada 2,
conclusiones con el análisis de la gestión de la compañía que han gerenciado a partir
de la puntuación obtenida en el Índice valor de compañía.

Para el desarrollo del componente práctico tenga en cuenta que

En el entorno de Información inicial debe: revisar la Agenda del curso para

programar y controlar el periodo de tiempo en que deben desarrollar esta Fase 5;
consultar el recurso Escenarios simulados para recordar la ruta a seguir en el desarrollo
del componente práctico Fase 5.

En el entorno de Aprendizaje debe: revisar el contenido de los Anexos 1, 2 y 3 que

constituyen el material de apoyo para recordar la navegación y estructura del

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simulador Global2030; publicar oportunamente sus aportes frente a la actividad en el
Foro de discusión – Fase 5 – Evaluación.

En el entorno de Evaluación debe: realizar la entrega formal del informe solicitado,

en formato PDF, dentro del recurso denominado Fase 5 – Evaluación – Rúbrica de
evaluación y entrega de la actividad. La entrega la realiza únicamente el estudiante
que haya asumido el liderazgo al interior del grupo colaborativo.

Evidencias individuales:

En esta actividad no se requieren evidencias individuales.

Evidencias grupales:

Las evidencias grupales a entregar son:

Informe en formato PDF con los resultados de la actividad grupal realizada. El

documento debe tener la siguiente estructura:
 Presentación del equipo de gestión (integrantes, representante, código del
equipo, compañía y correo).
 Objetivos estratégicos sobre los cuales ejercieron la gestión de la compañía
 Estrategia competitiva de la compañía.
 Análisis descriptivo de los resultados en la Jugada 1.
 Análisis comparativo de los resultados en la Jugada 2.
 Conclusiones con el análisis de la gestión de la compañía que han gerenciado a
partir de la puntuación obtenida en el Índice valor de compañía.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones:

 Publique dentro del foro sus aportes con suficiente anticipación al cierre de la
actividad. No espere hasta los últimos días para intervenir pues ello afectará la
dinámica de trabajo del grupo.

 Acceda oportunamente al Simulador Global2030 atendiendo las indicaciones de

la guía.

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  Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el desarrollo
de la actividad.

 En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de entregar el

producto solicitado en el entorno que haya señalado el docente.

 Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

 Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los integrantes del
grupo que hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para la
actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe

cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio

académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

establecen como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Evidenció dentro del foro una participación activa,
oportuna y significativa entregando aportes importantes para el
Primer criterio de debate grupal y la construcción del informe final.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 30 puntos
Entrega de aportes,
participación en el
debate grupal dentro
Nivel Medio: Aunque registró aportes dentro del foro, faltó
evidenciar una participación más activa y oportuna para el debate
del foro y en la
grupal y la construcción del informe final.
construcción del
informe. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 24 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: Dentro del foro registró poca participación en el debate
puntos del total grupal y en la construcción del informe final. El contenido de sus
aportes son poco relevantes; su participación no fue oportuna o no
de 125 puntos de
registró participación en el foro.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 14 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Presentaron un análisis descriptivo pertinente a partir de

los resultados de la Jugada 1 del ejercicio de simulación en
de evaluación:
Global2030. El análisis está redactado en función de los resultados
económicos, la participación de mercado, la innovación de producto, el
Análisis descriptivo de valor de marca, la tecnología industrial, la capacitación de la
los resultados organización, la rentabilidad y solvencia.
obtenidos fruto de las
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
decisiones tomadas en
la Jugada 1.
entre 25 puntos y 30 puntos

Este criterio Nivel Medio: Presentaron un análisis descriptivo a partir de los

resultados de la Jugada 1 del ejercicio de simulación en Global2030. El
representa 30
análisis está redactado teniendo en cuenta los elementos señalados,
puntos del total aunque faltó mejor interpretación en algunos de los componentes.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 15 puntos y 24 puntos

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 Nivel bajo: Presentaron un análisis parcial con los resultados de la
Jugada 1 del ejercicio de simulación en Global2030. En el análisis no
tuvieron en cuenta los elementos señalados y faltó mejor
interpretación en varios de los componentes. No presentó el análisis
descriptivo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 14 puntos

Nivel alto: Presentaron un análisis comparativo pertinente de los

resultados obtenidos en las decisiones de la Jugada 2, respecto a la
Jugada 1 del ejercicio de simulación en Global2030. El análisis está
redactado en función de los resultados económicos, la participación de
mercado, la innovación de producto, el valor de marca, la tecnología
Tercer criterio de industrial, la capacitación de la organización, la rentabilidad y
evaluación: solvencia.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 30 puntos
Análisis comparativo
de los resultados Nivel Medio: Presentaron un análisis comparativo de los resultados
obtenidos en las obtenidos en las decisiones de la Jugada 2, respecto a la Jugada 1 del
decisiones de la ejercicio de simulación en Global2030. El análisis está redactado
Jugada 2, respecto a teniendo en cuenta los elementos señalados, aunque faltó mejor
la Jugada 1. interpretación en algunos de los componentes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 14 puntos y 25 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: Presentaron un análisis parcial de los resultados
de 125 puntos de obtenidos en las decisiones de la Jugada 2, respecto a la Jugada 1 del
la actividad ejercicio de simulación en Global2030. En el análisis no tuvieron en
cuenta los elementos señalados y faltó mejor interpretación en varios
de los componentes. No presentó el análisis descriptivo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 14 puntos

Cuarto criterio de Nivel alto: Presentaron conclusiones apropiadas de la gestión de la

evaluación: compañía gerenciada dentro del simulador Global2030. Las
conclusiones están redactadas a partir de la puntuación obtenida en el
Conclusiones con el Índice valor de compañía.
análisis de la gestión Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de la compañía entre 17 puntos y 20 puntos
gerenciada a partir de
la puntuación Nivel Medio: Presentaron algunas conclusiones de la gestión de la

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obtenida en el Índice compañía gerenciada dentro del simulador Global2030. Las
valor de compañía. conclusiones están redactadas a partir de la puntuación obtenida en el
Índice valor de compañía, aunque faltó mejor redacción y
Este criterio argumentación del ejercicio realizado en el escenario de simulación.
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 10 puntos y 16 puntos
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: Presentaron pocas conclusiones de la gestión de la
compañía gerenciada dentro del simulador Global2030. Las
conclusiones no están redactadas a partir de la puntuación obtenida
en el Índice valor de compañía; faltó mejor redacción y argumentación
del ejercicio realizado en el escenario de simulación. No presentó las
conclusiones.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos

Nivel alto: El informe contiene presentación del equipo de

gestión (integrantes, representante, código del equipo,
compañía y correo), objetivos estratégicos, estrategia
competitiva de la compañía, análisis descriptivo de los
resultados en la Jugada 1, análisis comparativo de los resultados
en la Jugada 2 y conclusiones con el análisis de la gestión de la
Quinto criterio de compañía que han gerenciado a partir de la puntuación obtenida
evaluación: en el Índice valor de compañía. El documento cumple con
parámetros de estética.
Estructura del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
documento entregado. entre 11 puntos y 15 puntos

Este criterio Nivel Medio: El informe contiene los elementos de la estructura

representa 15 indicada aunque faltó mejorar la redacción de algunos de sus
puntos del total componentes y/o mayor estética en el documento.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 7 puntos y 10 puntos

Nivel bajo: En el informe faltaron varios elementos de la estructura

indicada. Faltó mejorar la redacción de varios de sus componentes y
mayor estética en el documento.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 6 puntos