Título: “CULTURA DEL RECICLAJE Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LOS

ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUIMICA”. UNIVERSIDAD

NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” - 2019

Autor: Dr. María Gilda Reyes Díaz

Facultad de Farmacia y Bioquímica, UNICA

Resumen
La investigación se desarrolló cuyo objetivo fue determinar la relación entre el grado de
conciencia en cuanto a la cultura del reciclaje y la conservación del medio ambiente en los
estudiantes de la Facultad de Farmacia y Bioquímica. UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS
GONZAGA”; se trata de una investigación de tipo y nivel básico- descriptivo, se empleó el
método descriptivo y por el tiempo en que se desarrolla es de tipo transversal con
diseño investigación descriptiva simple. La población, estuvo constituida por 415
estudiantes de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”; se tomó una muestra de 200
estudiantes de la Facultad de Farmacia y Bioquímica que asistían regularmente a clases, de
ambos sexos entre diecisiete y veintiséis años de edad, en función a las 3 dimensiones
relevantes que permitió conocer la capacidad de asociación entre las dos variables Cultural
del Reciclaje y Conservación del medio ambiente; se aplicó la Encuesta que consta de la
primera variable: Cultura del reciclaje elaborada por 10 ítems, La segunda variable con las
dimensiones: Cuidado del medio ambiente elaborada por 10 ítems, Actitudes de
conservación del medio ambiente elaborada con 10 ítems. De acuerdo con los resultados
obtenidos con respecto al objetivo principal existe una correlación positiva débil ( r =
0.3993), entre estas dos variables. Cabe destacar que no existe una armonía entre la
naturaleza y el ser humano, nuestro planeta se ve afectado por la degradación de los
distintos ecosistemas, la contaminación y la sobreexplotación de los recursos naturales.

Palabras claves: Cultura del reciclaje, Conservación del medio ambiente.

Abstract
La recherche a été développée dont l’objectif était de déterminer la relation entre le degré de
sensibilisation à la culture du recyclage et la conservation de l’environnement chez les
étudiants de la Faculté de pharmacie et de biochimie. NATIONAL UNIVERSITY "SAN LUIS
GONZAGA"; il s’agit d’un type de base descriptif et de recherche de niveau, la méthode
descriptive a été utilisée et au moment où il est développé, il est d’un type de coupe croisée
avec une conception de recherche descriptive simple. La population était composée de 415
étudiants de l’Université nationale "San Luis Gonzaga"; un échantillon de 200 étudiants de la
Faculté de pharmacie et de biochimie qui assistaient régulièrement à des cours, âgés de dix-
sept à vingt-six ans, a été prélevé, selon les 3 dimensions pertinentes qui permettaient de
connaître la capacité d’association entre les deux variables culturelles du recyclage et de la
conservation de l’environnement; l’enquête consistant en la première variable: Culture of
recycling elaborated by 10 items, The second variable with dimensions: Care of the
environment elaborated by 10 items, Environmental conservation attitudes elaborated with
10 items. According to the results obtained with respect to the main objective, there is a weak
 positive correlation (r x 0.3993), between these two variables. It should be noted that there is
no harmony between nature and human beings, our planet is affected by the degradation of
different ecosystems, pollution and overexploitation of natural resources.

Keywords: Culture of recycling, Care of the environment

Introducción:
Actualmente, la inadecuada disposición de los residuos sólidos, desechos traen consigo una
fuente de contaminación generándose trasmisión de enfermedades contagiosas como
producto de la falta de toma de conciencia ciudadana ambiental, ante esta realidad surge la
necesidad de educar a la población en el manejo adecuado de residuos sólidos (basura) y
la reutilización de los mismos por medio de uno de los procesos el reciclaje, cuidando de
esta manera el deterioro del planeta por sobreproducción de los residuos sólidos, trayendo
como consecuencia la crisis ambiental, por lo que surge la necesidad que exista un equilibrio
entre el estado, la ciudadanía, instituciones educativas, organizaciones empresariales, la
sociedad civil y la naturaleza.
Las universidades deben proponer acciones educativas relacionadas con el cuidado del
medio ambiente y el desarrollo sostenible para construir sus propios modelos de “universidad
sustentable”; por consiguiente, el contexto histórico evidencia que "las Universidades juegan
un papel clave en el desarrollo de la sociedad" (Alonso et al., 2014) "debido a su potencial
para educar y sensibilizar a nuestros futuros líderes y gerentes en temas relacionados con
el desarrollo sustentable" (Ceulemans, Molderez y van Liedekerke, 2015); estas instituciones
tienen el reto de propiciar el desarrollo sustentable desde sus funciones administrativas y
académicas, interconectando políticas, planes de desarrollo, planes de gestión, currículos
etc., con argumentos sólidos de cooperación y participación activa de la comunidad
administrativa, docente y estudiantil, para responder integralmente a la crisis ambiental. "A
la luz de los complejos retos del mundo, las universidades tienen dos misiones: proveer
estudiantes con competencias nuevas para crear una sociedad más sustentable y reducir el
impacto ambiental de sus operaciones" (Alonso et al., 2014)7.
La Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” incorpora la asignatura de Educación
ambiental en el plan de estudios de las carreras profesionales que oferta la institución, la
finalidad de esta asignatura es dar los lineamientos para el cuidado y protección del medio
ambiente, que beneficiará la mejora de la calidad de vida, con responsabilidad social. Es
necesario generar en los estudiantes a través de la asignatura de educación ambiental la
toma de conciencia del cuidado del medio ambiente de su entorno y generar cambios de
conducta impulsando la cultura de reciclaje de residuos sólidos, que permitirá enfrentar el
problema de contaminación derivado del manejo inadecuado de basuras y conservar el
medio ambiente limpio.
Para conocer la relación entre la cultura del reciclaje y la conservación del medio ambiente
en los estudiantes de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional “San
Luis Gonzaga”, se planteó el presente trabajo de investigación con la finalidad de realizar
programas orientados a la promoción de comportamientos pro-ambientales.
La estructura del trabajo de investigación que expongo a continuación está dividido en: I.
Información general. II. Problema de la investigación. Resultados. Contrastación de
hipótesis. Discusión. Conclusiones. Recomendaciones. Fuentes de información. Anexos.
Material y Métodos:
Material
Para conocer la cultura del reciclaje de los estudiantes de la Facultad de Farmacia y
Bioquímica, se aplicó encuesta de 10 ítems, que fueron validadas por juicio de expertos del
contenido.
Para conocer el nivel de compromiso de conservación del medio ambiente de los estudiantes
de la Facultad de Farmacia, se aplicó la encuesta validada por Juicios de expertos, ésta
estuvo constituida por 20 ítems que fue estructurada de la siguiente manera: 10 ítems
correspondiente a la dimensión cuidado del medio ambiente; 10 ítems correspondiente a la
dimensión actitudes de conservación del medio ambiente.

Método
No experimental, descriptivo, la relación fue de tipo probabilístico, aleatorio simple, con
consentimiento del estudiantes, se seleccionó 200 estudiantes de ambos sexos de la
Facultad de Farmacia y Bioquímica.

Resultados:
El estudio muestra que existe una relación positiva débil: Pearson r = 0.3993. El valor del
coeficiente de determinación general que sirve para medir la bondad del ajuste: R2= 0.1594,
indica que el 15,94%, de la variabilidad de Conservación del medio ambiente esta explicada
en el grado de conciencia de Cultura del reciclaje en los estudiantes de la Facultad de
Farmacia y Bioquímica.

Discusión:
El resultado de este trabajo de investigación es compatible con los resultados de los
siguientes trabajos:
Labarca (2007)49 en su trabajo, cuyo objetivo general fue analizar la actitud hacia la
conservación del ambiente escolar de los estudiantes del liceo nacional Ana María Campos.
En el trabajo realizado se comprueba que existe una actitud positiva hacia la cultura de
reciclaje, presentado resultados de nivel medio con respecto a la conservación del medio
ambiente.
García y Zubieta (2010)50 en su investigación la percepción de la conservación del medio
ambiente, opiniones, valoraciones y actitudes de estudiantes universitarios de Argentina,
Bolivia, Brasil, Chile, España, Perú, Paraguay y Uruguay, cuyo objetivo fue conocer las
opiniones, valoraciones y actitudes de estudiantes respecto a la conservación del medio
ambiente de los respectivos países. Sobre la pregunta si se consideran estar bien
informados de los problemas relacionados a la conservación del medio ambiente, la mayoría
contesta estar “regular” informado es decir que es bajo el porcentaje que responde estar
“bien” o “muy bien” informados.
 Estrada, 200951, en la investigación Diagnóstico y Estrategia de Comunicación para el Buen
Manejo de los Desechos Sólidos en la Aldea Sajcavilla Del Municipio de San Juan
Sacatepéquez, Guatemala, la existencia de problemas del manejo de los desechos sólidos
y la proliferación de los basureros ilegales en la aldea; da a conocer las causas del manejo
de residuos sólidos que hace la población y concluye en proponer la estrategia de
comunicación más efectiva, a su parecer, para prevenir y minimizar este problema que
aqueja a la población.

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